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王华文: 作品数：16 被引量：38H指数：4; 供职机构：华东师范大学更多>>; 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家社会科学基金更多>>; 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学更多>>

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图示工具在协作学习中的影响——基于协作学习项目的调查被引量：6: 2015年; 为关注图示工具在学习中的影响,通过调查图示工具在协作学习情境下的应用,了解影响学习者使用图示工具的主要因素及其作用路径。先基于理论提出假定,再借用技术接受度模型之影响因素及其量表,依托中美合作的研究生课程进行调查,最后结合数据分析与理论分析得出结论。主要的发现有:影响学习者图示行为意向主要因素包括:任务相关性、产品质量、结果示范和感知有用性,与计算机自我效能感、计算机娱悦性、感知愉悦性和感知易用性。因素路径中尤以任务相关性对感知有用性的作用和计算机自我效能感对感知易用性的作用甚强;而在经验形成阶段,感知易用性对图示意向的作用比感知有用性显著,且感知易用性对感知有用性有较强的作用。英语听说水平与图示工具的使用无显著关系。此外,对使用图示工具的早期干预是必要的,也是重要的;社群影响在同类研究中值得关注。; 权国龙王华文顾小清; 关键词：影响因素知识可视化视觉认知

促进实践与政策创新的教育研究力量——美国2014 AERA年会述评被引量：9: 2014年; 2014年美国教育研究协会(American Education Research Association,简称AERA)年会在美国费城召开,"促进实践与政策创新的教育研究力量"是本届AERA年会的主题。研究本届年会上教育科学领域共同关注的两个主题,可以全面了解本届AERA年会上前沿的教育研究动态。教育技术领域的研究者可以从教育技术的视角,围绕"学习技术"这一核心要点,从学习过程和学习资源的设计、开发、运用与管理以及评价四个方面,对年会上涉及的教育技术相关内容进行全面解读,为教育技术自身专业的发展及其与其他学科的交叉发展提供一定的借鉴和指导方向。; 顾小清蔡慧英王华文; 关键词：教育技术教学技术课堂研究

图示工具在协作学习中的应用——基于中美学生协作学习项目的研究被引量：8: 2014年; 如何设计、利用信息技术提高学习绩效一直是数字化学习研究的焦点。本团队从学习科学视角入手,以"语义图示"为技术着力点,试图通过对图示方式的探索以及图示技术的设计与开发,增强信息技术支持的学习方式并提高数字化学习效果。理论上,在认知任务更为复杂的计算机支持的协作学习中,语义图示有潜力缓解认知负担从而为协作任务提供支持。本文试图探查作为可视化技术的图示方式与工具在远程协作学习中的使用成效,以了解图示工具在协作学习过程中的使用特点,深入挖掘图示方式与工具在协作学习中的潜力。论文通过文献与理论研究提出假设,采用干预自然教学情境的设计研究方法,将图示工具与方法应用于协作任务设计中,通过观察与访谈收集数据,并对数据进行质性分析以说明问题。研究结果表明:在协作任务中,图示方式与工具可以直观明了地呈现内容,并能辅助沟通,缓解学习者认知负荷。其具体表现形式和功用与学习任务、环境与条件有关。初步结论是:图示方式与工具可以通过平衡工作记忆、聚焦思考,促进理解与认知并辅助表达;在协作沟通中,图示工具的使用扩展了沟通方式,有助于提高沟通效果。; 顾小清权国龙王华文陈婧雅

高校教师思想政治在线学习校本化建设的探索: 2021年; 高校教师要坚持教育者先受教育,不断提升自身思想政治素质。课题组主要探索利用学校现有的课程平台“大夏学堂”开展教师思想政治教育和学习的可行性,通过学习资源的校本化建设,理论结合实践,利用线上线下混合的学习模式,拓展教师学习的空间和时间,提高教师思想政治学习的效果。; 吴平颐齐贵超谭红岩王华文; 关键词：思想政治学习混合学习模式校本化

开放教育的科研调研与分析:以英国开放大学为例: 作为国际开放教育领域的楷模，英国开放大学的科研成就在推动世界开放教育的研究中发挥了巨大的导向作用。本研究对英国开放大学开放教育研究的两个研究机构——教育技术研究所(IET)和知识媒体研究所(KMI)——公开发布的研究项目...; 王华文张茹; 关键词：开放教育

普通话模拟测试与学习系统在师范生普通话技能培训中的应用被引量：1: 2020年; 通过对学生学习前后的数据分析,验证普通话模拟测试与学习系统对提高师范生普通话技能培训的有效性,同时通过对2016级师范生普通话技能培训的全面试用和问卷调查,探索运用普通话模拟测试与学习系统提高普通话培训效率的方法和相应的教学模式,从而为解决目前普通话教学和培训中由于师资缺乏很难做到分层教学培训等问题提供参考。; 吴平颐齐贵超王华文; 关键词：师范生

从有声读物的开发谈幼儿早期阅读能力的提高: 早期阅读是儿童语言形成的基础,长期以来以书本作为主要教学工具.国家'十二五'教育规划加强了对学前教育的发展,以有声读物推动幼儿早期阅读能力发展将是一种很好的教育形式.有声读物因其趣味性、视听结合,更适合儿童的学习.为证明...; 王华文陆伶俐刁言歌; 关键词：学前教育教学模式; 文献传递

研讨型教室应用的有效性调查研究——以华东师范大学为例: 2020年; 运用课堂观察、问卷和访谈等多种方法调查华东师范大学研讨型教室的应用现状。研究表明,教师对研讨型教室是认可的,但使用的过程中还存在易用性不足等诸多问题。基于问题的分析,从教室功能优化、教学模式改革、教师培训和支持保障等方面提出促进研讨型教室有效应用的建议。; 吴平颐丁建峰齐贵超王华文; 关键词：混合式教学

泛在学习工具在教学中的应用--以“啪啪”软件为例: 研究背景泛在学习的目标是创造一个让学生随时随地、利用任何终端进行学习泛在技术环境下,支持人们各种个性化需求的应用工具不断涌现:智能手机等移动终端设备的普及,衍生出一系列的APP应用程序可能有些应用程序最初并非为支持...; 王华文张茹

基于视频标注技术的师范生教学技能训练点评系统设计: 师范生教学技能训练需要教师反馈和评价,而由于师生比过大等因素导致教师的反馈和评价远远不足,系统利用视频标注技术实现了对微格教室三分屏视频的同时批注,并且可选择文字、手写和语音等多种批注方式,方便了教师远程在线点评学生的教...; 吴平颐齐贵超王华文; 关键词：师范教育教学技能

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