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方晓峰

作品数：4 被引量：21H指数：2
供职机构：第二炮兵工程学院更多>>
相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇理学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇毁伤
  • 2篇毁伤效果
  • 2篇毁伤效果评估
  • 2篇变化检测
  • 2篇SAR图像
  • 1篇断点
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇原函数
  • 1篇数学
  • 1篇思维
  • 1篇图像变化检测
  • 1篇教学谈
  • 1篇可积
  • 1篇可积函数
  • 1篇可积性
  • 1篇孔径雷达
  • 1篇雷达
  • 1篇积函数
  • 1篇间断点

机构

  • 4篇第二炮兵工程...

作者

  • 4篇李应岐
  • 4篇方晓峰
  • 2篇钟晓声
  • 2篇田军
  • 1篇曾静

传媒

  • 1篇微电子学与计...
  • 1篇高等数学研究
  • 1篇大学数学
  • 1篇2009年全...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
一种基于SAR图像变化检测的军用港口毁伤效果快速评估算法被引量：3
2009年
针对军用港口SAR图像的特点,提出了一种基于二维模糊熵的SAR图像自适应变化检测算法.建立了反映军用港口的码头、公路、油库、指挥设施等地面目标特性和军事功能变化的毁伤效果评价指标和快速评估算法,并通过仿真实验检证了此方法的有效性.
李应岐田军钟晓声方晓峰
关键词：变化检测毁伤效果评估SAR图像
原函数存在性与可积性概念辨析被引量：2
2010年
讨论函数可积性和原函数存在性问题,并结合具体实例分析原函数存在性和可积性之间的相互关系.
方晓峰李应岐
关键词：可积函数原函数间断点
从高等数学教学谈学生创新能力的培养被引量：16
2010年
为了得到最佳的教学效果,在教学过程中培养学生创造性的教学活动成为课堂教学的重要组成部分.本文分析了高等数学教学在培养学生创新思维方面存在的问题及原因,并以研究性教学为例,分析了在教学过程中如何实现对学生创新能力的培养.最后提出学生创新思维能力培养在教学实施中的几点思考.
方晓峰李应岐曾静
关键词：创新思维研究性教学
一种基于SAR图像变化检测的军用港口毁伤效果快速评估算法
针对军用港口SAR图像的特点,提出了一种基于二维模糊熵的SAR图像自适应变化检测算法.建立了反映军用港口的码头、公路、油库、指挥设施等地面目标特性和军事功能变化的毁伤效果评价指标和快速评估算法,并通过仿真实验检证了此方法...
李应岐田军钟晓声方晓峰
关键词：毁伤效果评估图像变化检测合成孔径雷达
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