徐兆洋
- 作品数：14 被引量：28H指数：4
- 供职机构：射阳县解放路小学更多>>
- 发文基金：中国教育学会“十一五”教育科研规划课题全国教育科学“十五”规划国家一般课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 论“解决问题”的教育意蕴——以数学课程为例被引量：1
- 2011年
- "解决问题"一直是我国数学教育的主旋律。2001年《数学课程标准》明确把"解决问题"作为数学教育目标的重要组成部分,并且赋予新的涵义。其核心思想是通过"解决问题"的教学,激发学生数学学习的兴趣,促进学生对数学的理解,增强数学应用意识,发展数学应用能力,以及形成正确的数学价值观,进而培养学生的实践能力和创新精神。
- 徐兆洋
- 关键词：教育意蕴《数学课程标准》
- 民族数学:情境认知与数学情境化
- 民族数学研究是数学史和数学哲学研究的新趋势,旨在分析各种不同文化体制中数学知识的产生、传播、扩散和专门化过程。民族数学是具有认同身份的文化群体中的数学实践和数学思想,是这一文化群体理解、表达和使用数学概念的特殊方式。从情...
- 徐兆洋
- 关键词：情境认知
- 文献传递
- 中国少数民族数学教育发展学术研讨会会议纪要被引量：2
- 2008年
- 中国少数民族数学教育发展学术研讨会于2008年11月14—17日在重庆西南大学召开．这是我国首次以少数民族数学教育为题举办的学术研讨会．来自西藏、内蒙古、贵州、青海、黑龙江、云南、海南、上海、浙江、北京、天津等二十多个省（市）自治区，西藏大学、青海师大、内蒙古师大、广西师大、华东师大、杭州师大、贵州师大、北师大、天津师大、东北师大、延边大学等三十余所高校，藏、回、哈萨克、维吾尔、蒙古、苗、朝鲜等少数民族，
- 徐兆洋
- 关键词：教育发展少数民族数学教育
- 基于真实任务的数学问题解决被引量：6
- 2009年
- 真实任务作为数学学习的一种资源,在激发学生数学地思维、促进学生对数学的理解、培养学生的实践能力和创新精神、使学生形成正确的数学价值观等方面具有积极的意义。在课堂教学环境下,真实任务是基于现实生活或取材于其他学科领域而设计的一种情境化学习材料。基于真实任务的数学问题解决从本质上看是一种社会文化实践活动,主要包括数学思维、数学语言、数学交流和数学态度等四个方面,这四个方面在问题解决中作为一个整体而存在。基于真实任务的数学问题解决可以为培养学生的数学素养提供一条基本途径,一种可资借鉴的参照。
- 徐兆洋魏佳
- 关键词：数学教学数学问题解决
- 论中小学数学课程中的情境及其作用被引量：6
- 2010年
- 作为一种数学学习资源，情境在数学教学中发挥着多种作用：激发兴趣，促进学生参与数学学习；揭示知识的产生背景，促进学生对数学的理解；启迪思维，引导学生探寻解决问题的策略；提供运用数学的机会，培养学生解决问题的能力；等等。深刻理解情境多方面的作用，有助于促进学生有意义的数学学习。
- 徐兆洋李森
- 关键词：数学课程情境
- 数学问题解决教学的研究
- “问题解决”可以溯源到20世纪80年代,在“新数运动”、“回到基础”等一系列数学教育改革运动之后,美国率先提出的“把问题解决作为数学教育的中心”。从此“数学问题解决教学”引起了世界各国数学教育界的普遍关注。2001年中华...
- 徐兆洋
- 关键词：数学问题解决建构主义现代知识观耗散结构理论智力参与
- 文献传递
- 提高西南农村地区义务教育质量研究被引量：4
- 2010年
- 义务教育质量应以素质教育为导向,坚持提高学生整体素质、促进学生可持续发展。基于对西南农村地区义务教育质量诸多影响因素的分析得出,单一升学价值取向的课程设置、农村量少质差的师资状况是影响西南农村地区义务教育质量的主要因素。基于此,西南农村地区可以从实施"双证式"教育和"顶岗实习"两方面入手来提高义务教育质量,因为进行农村初中地方课程改革、推行"双证式"教育能够提高学生整体素质,进行高师人才培养模式改革、实施师范生"顶岗实习"既能给农村中小学注入新鲜活力,又能够提高农村师资质量,进而提高教育质量。
- 徐兆洋廖晓衡宋乃庆
- 关键词：义务教育质量
- “以生为本”下的探究式教学
- 2017年
- “以生为本”是一种教学理念,也是一种教学方式.在数学课堂中,教师应为学生创设生活化情境,根据学生的需求组 织课堂教学,并以探究为手段让学生经历知识的形成与发展的过程,从而发现数学的本质.
- 徐兆洋
- 关键词：以生为本探究式教学小学数学
- 30年中小学数学教学实验回溯与思考被引量：1
- 2009年
- 这是一段如歌的历史区间：改革开放30年，给中国留下伟大的记忆并开启了前行的新起点。回溯30年中国数学教育改革与发展之路，同样激动人心。其中，广大数学教育工作者在理性分析中国数学教育教学现实状况、充分借鉴发达国家数学教育教学经验基础上，积极探索的一系列中小学数学教学实验，成为激荡于中国数学教育天空中缕缕不绝的回响。
- 李铁安徐兆洋
- 关键词：中小学数学教学实验数学教育教学教育改革与发展中国数学教育工作者
- “教育部2009数学教育骨干教师高级研修班暨中国少数民族数学教育学术研讨会”会议纪要
- 2009年
- 由西南大学和华东师范大学联合主办、数学教育学报等单位协办的“教育部2009数学教育骨干教师高级研修班暨中国少数民族数学教育学术研讨会”于2009年11月17日至19日在西南大学桂园宾馆举行。
- 沈南山徐兆洋
- 关键词：高级研修班少数民族教师
