宋建军
- 作品数：73 被引量：476H指数：11
- 供职机构：常州信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 关于高职院校增强社会服务能力的思考被引量：7
- 2014年
- 社会服务是高职院校的重要职能,开展社会服务既是高职院校自身发展的客观需要,也是地方经济发展的客观需要。高职院校在办学中要以提高质量为核心,增强社会服务能力为宗旨,坚持科学发展、内涵式发展,重视和加强专业和专业群建设,建立社会服务的机制和制度,开展多渠道、多元化的社会服务,进行社会服务模式的创新与探索。
- 宋建军
- 关键词：高职院校内涵式发展
- 以科学发展来提升高职院校的核心竞争力被引量：4
- 2007年
- 高职院校如何在发展竞争中立于不败之地，在众多的学校中脱颖而出，提升学校的核心竞争力，已成为学校发展过程中亟待解决和研究的课题。坚持科学发展，突出办学特色，加强教学管理，提高教育质量，走内涵发展的道路，是高职院校办学中十分重要的内容和任务，对提升学校的核心竞争力有着特殊的重要意义。
- 李平宋建军
- 关键词：高职院校竞争力
- 论高职教育与区域经济互动的人才培养模式——以校企结合为视角被引量：39
- 2008年
- 高职院校校企结合的人才培养模式,是服务于区域经济,服务于社会发展,服务于企业发展需要的具体体现,是实现与区域经济良性互动的有效模式,也是推动高等职业教育有效发展的重要途径。
- 邓志良宋建军
- 关键词：校企结合高等职业教育区域经济
- 高职教育校企合作机制与管理的创新被引量：36
- 2008年
- 宋建军
- 关键词：高职教育校企合作管理创新
- 基于“卓越工程师”培养的视角论工科类大学教师专业化被引量：3
- 2011年
- 工科类大学教师是培养创新型工程科技人才的核心力量。能否实现"卓越工程师教育培养计划"的目标,与工科类大学教师专业化紧密相关。文章从工科类大学教师专业化的特点入手,对其内涵及成长阶段予以分析,阐释了工科类大学教师专业化成长的阶段特点,以期为制定相应的政策提供参考。
- 鲁烨宋建军杨春艳
- 关键词：工科类大学教师教师专业化
- 国家示范性高职院校建设中的人文素质教育
- 2009年
- 加强大学生的人文素质教育已成为我国高校教育教学改革的重要内容之一。人文素质教育的核心是提高学生人文素质,培养人文精神和人格完善,对促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观有重要作用。
- 宋建军
- 关键词：国家示范性高职院校人文素质教育
- 浅析高职院校大学生心理健康教育被引量：12
- 2010年
- 文章阐述了高职院校大学生心理健康教育的现实意义,分析了高职院校大学生心理问题的成因,提出了高职院校大学生心理健康教育的途径,以期对高职院校开展大学生心理健康教育有所裨益。
- 宋建军
- 关键词：高职院校大学生心理健康教育
- 校企结合:高职与区域经济互动的人才培养途径被引量：2
- 2008年
- 高职院校校企结合的人才培养模式,是服务于区域经济、服务于社会发展、服务于企业发展需要的具体体现,是实现与区域经济良性互动的有效模式,也是推动高等职业教育有效发展的重要途径。
- 缪宁陵宋建军
- 关键词：校企结合区域经济互动
- 常州大学城建设与发展笔谈被引量：1
- 2004年
- 按照共享原则深化教学改革建好数控基地
目前,我院被江苏省教育厅推荐为常州大学城国家级数控技术职业教育实训基地的牵头学校,该基地是按照大学城内各院校共建共享的原则建设的.
- 丁训言王志平蒋庆斌尹洪福宋建军
- 关键词：常州大学城课程关系资源共享师资建设高等职业教育
- 和谐视野中的教育现代化反思与建构被引量：2
- 2008年
- 教育现代化的误读障碍了中国教育现代化实现的步伐。教育现代化的核心是人的现代化,按照人的现代化要求在和谐思想的指导下重新规范中国教育现代化的实现路径与基本原则。
- 杨寿亭宋建军
- 关键词：教育现代化
