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刘宗宝

作品数:18 被引量:12H指数:3
供职机构:无锡职业技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 7篇理学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 8篇数学
  • 8篇教学
  • 5篇思维
  • 3篇数学教学
  • 3篇数学思想
  • 3篇思维能力
  • 3篇积分
  • 3篇概念教学
  • 3篇高等数学
  • 2篇读写
  • 2篇直觉
  • 2篇直觉思维
  • 2篇数学概念
  • 2篇数学直觉
  • 2篇数学直觉思维
  • 2篇思维训练
  • 2篇主义
  • 2篇解题
  • 2篇建构主义
  • 2篇高等数学教学

机构

  • 18篇无锡职业技术...
  • 1篇中国矿业大学

作者

  • 18篇刘宗宝
  • 11篇田星
  • 3篇傅小波
  • 1篇林伟
  • 1篇黄晓徐
  • 1篇胡全裕

传媒

  • 7篇成才之路
  • 3篇无锡职业技术...
  • 2篇科技风
  • 1篇应用数学
  • 1篇张家口职业技...

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等数学教学中数学思想的形成与应用
2013年
本文阐述了在高等数学教学中,引导学生形成微积分数学思想的过程,以及运用这一数学思想去解决实际问题。为学生今后的进一步的求知、探索搭桥铺路。
刘宗宝田星
关键词:高等数学数学思想
无穷区间上分数阶带p-Laplacian算子微分方程积分共振边值问题解的存在性(英文)被引量:4
2020年
利用Mawhin连续性定理,讨论一类分数阶p-Laplacian微分方程积分共振边值问题在无穷区间上解的存在性,并举例说明主要结果.
刘宗宝刘文斌张伟
关键词:分数阶边值问题P-LAPLACIAN算子
建构主义思想在导数概念教学中的运用被引量:4
2008年
将建构主义的观点运用到导数概念的教学中,把握学生的认知特点和认知结构,教学中引导学生主动构建,掌握数学思想方法,深化导数概念的理解,提高教学效果。
刘宗宝田星
关键词:建构主义导数
在积分运算教学中重视思维训练
2010年
培养思维能力是数学教学的重要目标之一。积分运算具有较强的技巧性,怎样通过对积分运算的思维训练,提高学生的个体素质是值得研究的课题。本文在阐明积分运算思维特点的基础上,探讨了积分运算的思维训练途径。
田星刘宗宝
关键词:数学教学思维能力积分运算
发展学生合情推理能力的实践与认识
2007年
合情推理和论证推理是数学创造的双翼,两者缺一不可。未来的创造性人才,不仅要有论证推理的能力,更要有合情推理的能力。在数学教学过程中,通过培养学生的观察、归纳、类比和猜想能力,从而发展和提高学生合情推理能力。
刘宗宝田星
关键词:合情推理猜想
图书馆图书智能分类系统
本发明涉及智能控制技术领域,具体涉及图书馆图书智能分类系统;它包括磁道板处理器、存储器、磁道板网络通讯模块、磁道板、信号发射器、书柜、隔板、工业机器人、扫码器网络通讯模块、扫码器、书盒、信号接收器、信号处理器、安装台、A...
林伟胡全裕黄晓徐薛栋成刘宗宝
文献传递
由一类高数题引发的教学思考
2012年
通过对一类高数题的解题辨析,阐述在我们的高数教学过程中应重视数学思想、方法和解题的教学,从而增加学生的学习兴趣,提高学生的解题能力。
刘宗宝
关键词:数学问题数学定义数学思想解题教学
高等数学教学中直觉思维能力的培养
2010年
直觉思维是一种与逻辑思维、形象思维并列的基本思维方式。数学直觉思维就是直觉空间对知识空间的作用。现代数学的抽象性和逻辑严谨性往往掩盖了直觉思维的存在及其重要作用,导致数学教学中越来越偏向于对定型的、记忆性知识的灌输,忽视了学生的想象力、创造力的培养。因此,在高等数学教学中,从数学知识的学习入手,重视培养学生的数学直觉思维能力,并从数学中学来的方法里概括出思想,从而把学生培养成懂得数学科学的人,使他们能够较得心应手地运用数学知识,更重要的是能够运用数学思想去处理实际问题。
刘宗宝傅小波田星
关键词:直觉直觉思维数学直觉思维能力高等数学
一种用于隐藏式消防器材储存柜的安全门
本实用新型涉及消防器材储存技术领域,尤其为一种用于隐藏式消防器材储存柜的安全门,包括门板,所述门板通过合页铰链连接于储存柜侧壁,所述储存柜的前端面左侧固定连接有固定支架,所述固定支架的右端固定连接有固定块,所述固定块的右...
刘宗宝
文献传递
读写矫姿器
一种读写矫姿器,包括固定夹板,固定夹板成开口式结构,固定夹板的底部通过螺杆固定在书桌的桌边上,固定夹板的顶部安装有中空棒体,中空棒体内通过第一弹簧嵌套安装有调节杆,调节杆的顶部通过万向球头连接下颌托板,下颌托板与调节杆垂...
刘宗宝田星
文献传递
共2页<12>
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