马强
- 作品数：26 被引量：102H指数：6
- 供职机构：中央民族大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金北京市教育科学“十二五”规划重点课题教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自然科学总论经济管理更多>>
- 师范类高校公共体育教育对师范生重要性的思考被引量：4
- 2009年
- 本文对师范类高校公共体育课对师范生的重要作用重新进行了梳理和分析,目的是引起人们对师范类高校共公告体育特殊作用的重视,并提出了加强师范类高校公共体育教学的建议。
- 马强
- 关键词：体育教育公共体育师范生
- 一种健身自行车对接发电的装置
- 本实用新型公开了一种健身自行车对接发电的装置，涉及发电装置技术领域，其包括U形架，U形架的顶端固定设置有防护壳，U形架的底端固定设置有防护箱。该健身自行车对接发电的装置，通过在两个连接板的右侧均设置夹板一、夹板二、螺杆三...
- 宗雪飞艾景军杨铁黎方征赵志忠徐杰陆潇马强董文梅王磊吴非
- 民族地区的生活方式与生活环境对少数民族青少年身心健康发展研究
- ＜正＞1．前言 2002年全国学生体质健康调查反映出目前我国青少年学生体质健康存在的主要问题是:体能素质下降;反映肺功能的肺活量继续呈现下降趋势;肺活量／体重指数下降;肥胖学生增多;学生近视眼患病率仍然居高不下等。那么,...
- 韦晓康马强方征李俊怡
- 文献传递
- 改善不同类型学习困难小学生脑执行功能的运动干预方案开发与实证研究被引量：18
- 2018年
- 目的:探讨分类研发的运动干预方案对不同类型学习困难小学生脑执行功能改善的有效性,进而为促进小学生脑执行功能健康发展提供可选择的精准运动干预方案。方法:依据运动干预改善小学生脑执行功能发展的多路径理论,针对不同类型学习困难小学生脑执行功能发育特征,分别开发"趣味游戏+花样跳绳+花样跑步"(针对语困小学生)、"合作游戏+武术操+花样踢毽"(针对数困小学生)、"篮球"(针对双困小学生)运动干预方案,采用2(组别:实验组、对照组)×2(类型:学困小学生、普通小学生)×2(时间:前测、后测)三因素混合实验设计,实验组实施10周的运动干预,对照组进行常规体育课内容,实验前、后采用脑执行功能测量工具全面评价不同类型学习困难和普通小学生的脑执行功能。结果:(1)从脑执行功能发育特征上看:语困小学生的刷新功能水平低于普通小学生,且具有非常显著性差异,抑制、转换功能与普通小学生无显著性差异;数困小学生的抑制功能水平低于普通小学生,且具有非常显著性差异,刷新、转换功能与普通小学生无显著差异;双困小学生的抑制功能、刷新功能和转换功能水平均低于普通小学生,且均具有显著性差异。(2)从运动干预方案的有效性上看:"趣味游戏+花样跳绳+花样跑步"方案能够有效改善语文学习困难和普通小学生的刷新功能;"合作游戏+武术操+花样踢毽"方案能够有效改善数学学习困难和普通小学生的抑制功能;"篮球"方案能够有效改善双困和普通小学生的抑制、刷新和转换功能。(3)从脑执行功能的改善效果上看:"趣味游戏+花样跳绳+花样跑步"方案对语文学习困难小学生刷新功能的改善效果优于普通小学生;"合作游戏+武术操+花样踢毽"方案对数学学习困难小学生抑制功能的改善效果优于普通小学生;"篮球"方案对双困小学生抑制、刷新和�
- 殷恒婵崔蕾潘家礼马强王源朱丽娜胡惕李秀娟陈爱国
- 关键词：运动心理学运动干预
- 乌鲁木齐市中学生体育学习兴趣现状及其与心理健康的关系研究被引量：4
- 2016年
- 本研究主要采用问卷调查方法对乌鲁木齐市中学生的体育学习兴趣和心理健康现状进行调查研究,结果发现中学生的体育学习兴趣和心理健康存在性别、城乡和民族等方面差异,而且二者存在显著的相关性。
- 马强董文梅
- 关键词：体育学习兴趣中学生心理健康
- 大学生生活事件和应对方式的现状调查与思考——以北京师范大学为例被引量：4
- 2012年
- 大学生生活事件是影响其身心健康的重要因素。大学生尚处于人格发展、世界观形成的关键期,在面对来自学习压力、人际关系以及健康适应等方面的生活事件时,常常不能有效应对,往往容易导致强烈的心理冲突,产生较大的心理压力,严重者将产生心理障碍或心理疾病,甚至会引起极端事件的发生。因此,调查研究大学生生活事件和应对方式,有针对性地提出促进高校学生心理健康教育的建议,对于促进大学生身心健康具有重要意义。一。
- 林小群马强林相明
- 关键词：心理冲突人格发展心理压力心理咨询中心世界观形成心理
- 运动与非运动情境内隐情绪调节策略测量工具的研制与检验被引量：9
- 2014年
- 研究目的:本研究旨在研发一套测量在生活悲伤、生活愉悦、运动悲伤、运动愉悦4种情境下,运动与非运动群体内隐情绪调节策略与特点的测量工具,该工具能够对个体的内隐情绪调节策略进行诊断与评价。研究方法:1)通过对436名运动与非运动群体大学生进行问卷调查,选出代表认知重评和表达抑制的词语,并运用该词语编写句子,共265句;再以运动与非运动群体大学生40名作为新样本,以选择偏向和反应时为标准,对所编句子进行筛选,确定了96句为测量工具材料,并编制内隐情绪调节策略测量任务程序。2)再重新选取85名运动与非运动群体大学生为对象,测量内隐情绪调节目标启动前、后,被试观看4种情境的情绪图片时的情绪反应和句子整理任务的选择偏向,并采用MP150多导生理记录仪同步记录其观看情绪图片时皮电、心率指标的变化,以此对内隐情绪调节策略测量任务程序的测量效果进行检验。研究结果:启动前、后被试的皮电和心率有显著差异,说明工具有效启动了被试进行内隐情绪调节的目标;句子整理任务能够测量出被试自动选择的内隐情绪调节策略为5种类型(认知重评、表达抑制、认知重评和表达抑制共用、除认知重评和表达抑制以外的其他策略、无特定策略);进一步的分析发现,运动与非运动群体面对不同情境时所采用的调节策略存在差异。研究结论:编制的内隐情绪调节策略测量工具,能够有效测量不同情境下个体所使用的内隐情绪调节策略。
- 杜吟殷恒婵马强黄凯傅雪林王畅崔蕾
- 关键词：运动情境
- 体育专业大学生情绪调节策略特点及其与心理健康关系研究
- 情绪调节策略研究是当前情绪研究的热点问题。情绪调节策略既包括有意识的、需要注意的即外显调节策略，也包括无意识的、不耗费注意力的即内隐调节策略。本研究主要探讨体育专业大学生的情绪调节策略特点，不同运动专项和运动训练时间对体...
- 马强
- 关键词：体育专业情绪调节心理健康
- 民族传统体育的社会功能与现代价值研究被引量：3
- 2013年
- 1 民族传统体育的含义
民族传统体育是指保持在生活于一定地域的民族中的由历史上流传下来且相对稳定，以身体锻炼为主要形式并具有健身、娱乐、防卫特点的体育项目和活动方式。这是相对近代以来的体育活动而言，例如西班牙的斗牛、日本的相扑、印度的瑜伽、中国的龙舟等都是属于民族传统体育。在中国，像投壶、蹴鞠、捶丸、樗蒲等体育应是非传统体育，但它们也属于民族体育的重要组成部分；而像武术、龙舟、舞龙、抢花炮、秋千、跳绳、风筝等传统体育统称为中华民族传统体育，是包括汉族在内的56个民族所具有的传统体育活动。 - 韦晓康马强
- 关键词：民族传统体育体育运动武术
- 体育专业大学生情绪调节策略与心理健康关系的研究被引量：6
- 2015年
- 采用问卷调查和数理统计等方法,对北京市4所体育院系的550名体育专业大学生进行了2种情绪调节策略(表达抑制和认知重评)和心理健康的调查研究,发现:在表达抑制策略上体育专业大学生使用情况存在性别差异,女生比男生更少使用表达抑制策略;体育专业大学生表达抑制使用水平比其他大学生更低。表达抑制和认知重评两种情绪调节策略能够有效地预测体育专业大学生的心理健康情况,运动项目和运动时间影响体育专业大学生表达抑制策略的使用。
- 马强殷恒婵林小群闫智惠
- 关键词：体育专业大学生心理健康
