董源来
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：赣南师范大学更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教育为社会主义现代化服务深刻地反映了时代要求
- 1992年
- 教育为谁服务的问题是教育的一个基本问题,是教育总方向的体现。30年代中央苏区提出的苏维埃文化教育总方针,从当时的现实需要出发,规定教育为革命战争和阶级斗争服务。50年代初,提出“为工农服务,为生产建设服务”。50年代末,在教育工作方针中我们提出了“教育须为无产阶级政治服务”。它的基本精是正确的,因为政治是经济的集中表现,为政治服务必然要为产生这一政治的经济服务。但是,由于当时的社会历史背景,在理解和贯彻教育工作方针时,
- 董源来
- 关键词：经济服务社会主义中央苏区
- 优秀教师的教学精神
- 2014年
- 教师教学能力是影响教学质量的关键因素,而教学精神是教学能力的精髓和灵魂。优秀教师的教学精神体现在敬业与乐业精神,人文关怀与人性关照精神,改革与创新精神。深入研究教师教学精神的相关内容,可以为教学质量的提高提供可资借鉴的丰富经验,因而具有深远的现实意义。
- 丁小明董源来
- 关键词：优秀教师教学精神教学质量
- 大学教师教学效果的实证研究——对赣南师范学院20名教师教学效果的评估被引量：3
- 2003年
- 本研究采用《大学教师教学效果评价问卷》(学生用),对赣南师范学院20位教师教学效果进行了评估,对不同年龄、不同专业、不同性别学生的评价进行了差异检验。结果表明,学生对20位教师在教学内容、教学方法、教学进度等方面较满意,而在师生关系、教师提高学生兴趣等方面学生表示了较多的不满意。差异检验表明:不同年龄、专业、性别的学生对这20位教师教学效果的评价总体趋于一致。
- 翟宏张贤蓉肖承志董源来
- 关键词：大学教师教学效果评价
