白云
- 作品数：12 被引量：3H指数：1
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- 多模态理论在高职高专英语口语大赛培训中的应用研究
- 2018年
- "全国高职高专实用英语口语大赛"是教育部主办、高教社承办的高职组唯一语言类赛项,目前为止已成功举办12届。比赛中涌现一批英语口语表达能力强的选手,但梳理发现特等奖、一等奖获得者主要集中在东、南沿海省份,而西北省份鲜有选手获得理想的奖项。分析原因,除了西北部省份中小学教育对英语口语教学的忽视,更重要的原因是西北省份口语培训依旧沿袭传统口语训练模式,导致培训成绩不显著。鉴于以上原因,笔者在培训过程中以多模态话语分析理论为指导思想,充分利用各种媒介资源对选手进行训练,并取得较为满意的效果。
- 白云
- 关键词：多模态话语
- 基于认知口译理论的口译语言维策略研究
- 2017年
- 20世纪中后期,随着对译学的深入研究,认知科学为研究译者大脑运作和翻译过程提供了极具价值的研究思路和方法,特别是为口译译者的信息接收、储存、处理加工和输出过程的研究起到积极作用。而在口译语言信息的处理过程中,长期工作记忆的作用更是不容小觑。笔者将从认知口译语言维和长时工作记忆两方面进行探讨。
- 白云
- 关键词：口译记忆
- 项目式学习在高职英语写作教学中的应用研究被引量：1
- 2022年
- 该研究是对项目式学习在高职英语写作教学中应用的实证研究。旨在探究基于项目式学习的英语写作教学模式并通过教学实验对这一教学模式的教学有效性进行检测。研究表明,将项目式学习应用于英语写作教学中,实验组学生的英语写作水平和能力较对照组的同学有明显的提高,其学习积极性、自主学习能力、团队合作能力等职业素养和能力也有同步提高。
- 庞晓宁张平梅白云张燕
- 关键词：项目式学习英语写作教学模式
- 浅谈高职英汉翻译课程教学的改进被引量：1
- 2007年
- 对于高职学生来说,翻译是高职英语应用能力考试中必考的一部分,高职学生英汉翻译水平以及翻译对于高职学生是非常重要的。作为翻译老师在帮助学生提高翻译水平时必须采取一些有效的方法。首先,要帮助学生选择难易程度适中的教材。其次,在学习翻译的过程中不能只局限于让学生了解产生两种语言差异的根源,而要使之更直观地学习翻译。再次,在教学中,老师应该有效地利用例句来激发学生学习翻译的兴趣。最后,在课堂教学中老师不能认为学生翻译不了或者翻译不好自己便直接告诉学生答案,相反应该给学生留有更多思考的时间和发言机会。
- 白云
- 关键词：职业教育英汉翻译英语教学
- 高职院校学生互联网短视频平台使用黏度、偏好及影响调查研究被引量：1
- 2020年
- "互联网+"的发展和智能手机的普及推动了网络短视频平台的迅猛发展。此类平台为使用者带来乐趣的同时存在诸多问题。文章调查了高职院校学生使用短视频平台的情况,描绘出高职院校学生使用短视频平台的基本现状,并揭示了使用短视频平台对高职院校学生学习、身心、行为、交往等产生的负面影响,高职学生沉迷于短视频平台,希望相关部门及此类平台可以采取相关措施提高视频内容质量、控制视频使用时间。
- 白云庞晓宁陈琳
- 关键词：高职学生
- 一种外语教学翻译装置
- 本实用新型公开了一种外语教学翻译装置，包括翻译装置主体，所述翻译装置主体的前端外表面设置有触控屏与控制按钮，所述翻译装置主体的顶部转动安装有螺纹杆，所述翻译装置主体的底部固定安装有导向杆，所述螺纹杆的中部螺纹连接有滚珠螺...
- 赵敏科陈琳高艳霞白云
- 文献传递
- 谈教师的素养在高职英语教学中的重要性
- 2013年
- 教师的素养是教育发展与课堂教学的关键之一。因此,笔者简要分析了高职英语教师的素养对于教学的重要性,从科学素养、文化素养、信息素养和能力素养四个方面分析教师素养在高职英语教学中的作用。
- 白云
- 关键词：高职英语教师素养教学
- 大学英语应用能力考试的反拨作用研究
- 2018年
- 文章基于Alderson&Wall的15个反拨效应假设和Hughes的3P反拨效应模式,采用问卷调查、课堂观察和访谈等方法,从英语的教学目标、教学内容、教学资料和课堂授课时间分配及对学生的影响来分析其反拨效应。
- 白云
- 关键词：英语应用能力考试反拨效应问卷调查
