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王丽娟

作品数:26 被引量:112H指数:5
供职机构:九江职业技术学院更多>>
发文基金:江西省教育科学规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律语言文字更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 22篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 17篇高职
  • 13篇院校
  • 13篇高职院校
  • 12篇教育
  • 9篇职业教育
  • 9篇高等职业教育
  • 4篇院校研究
  • 3篇院校科研
  • 3篇制度化
  • 3篇高职院校科研
  • 2篇院校科研工作
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育学
  • 2篇示范性高职
  • 2篇示范性高职院...
  • 2篇普通高等教育
  • 2篇权法
  • 2篇物权
  • 2篇物权法
  • 2篇教育学

机构

  • 26篇九江职业技术...
  • 1篇南方医科大学
  • 1篇江西财经职业...

作者

  • 26篇王丽娟
  • 10篇张海峰
  • 4篇王义谋
  • 3篇向南阳
  • 2篇魏东红
  • 1篇李瑜
  • 1篇陈晓江
  • 1篇毛丽霞
  • 1篇庄燕
  • 1篇文心
  • 1篇宋佳
  • 1篇吕明星

传媒

  • 11篇九江职业技术...
  • 4篇职教通讯(江...
  • 3篇教育与职业
  • 2篇机械职业教育
  • 1篇南昌高专学报
  • 1篇九江师专学报
  • 1篇湖南工业职业...
  • 1篇淮北职业技术...
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 6篇2003
  • 2篇2002
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校专业建设的宏观思考被引量:5
2006年
高职院校的专业建设是一个系统工程,应在合理定性的前提下,根据社会需要和学校实际作好科学规划,通过机制创新为专业建设注入活力,并提高专业建设的水平。
王丽娟吕明星
关键词:高职院校高等职业教育普通高等教育
从文化角度探究中美求职面试用语的差异
2011年
基于文化人类学的理论基础,从中西方文化比较的视角,借助中、美两国求职面试的实例,分析面试语言的特色,挖掘其中所蕴含的文化内涵,并从哲学观念、思维模式和价值取向三个方面展开比较。
宋佳王丽娟
关键词:文化差异
整体观下高职院校专业建设的基本问题被引量:13
2006年
整体观是系统论的重要观点,高职院校的专业建设应以整体观作为指导。从整体上看,高职院校的专业具有职业性、高技术性、综合性、灵活性等基本特征,在其开发的过程中必须坚持社会需求与质量保证、适度超前与量力而行、整体稳定与局部微调、应对变化与针对岗位有机统一的基本原则,并采用“分类选择”的基本策略。
张海峰王丽娟向南阳
关键词:整体观高职院校
示范性高职院校数字化信息资源建设若干问题的探究被引量:1
2010年
随着国家示范性高职院校建设计划的不断推进,高职院校图书馆的发展面临着新的任务,本文就数字化信息资源建设的目标、内容、方式和服务保障等方面的有关问题进行了一些有益的探究。
陈晓江王丽娟庄燕
关键词:高职院校图书馆数字化信息资源建设
论高职高专学报的发展思路被引量:2
2003年
 本文主要通过对高职高专学报现状的分析,提出突出专业优势,办好特色栏目;改变封闭状态,扩大社会影响;提高编辑水平,注重服务质量;更新管理观念,促进学报进步的发展思路。
王丽娟
关键词:高等职业教育
研究性教学在高职教育应用中的若干思考被引量:2
2003年
研究性学习是近年中等教育教学研究的热点问题。本文将这种改革思路引入高职教育研究 ,从教学方式方法入手 ,对在高职教育中引入研究性教学的意义、可行性分析。
王丽娟
关键词:高等职业教育研究性教学教学方式教育改革研究性学习
论高职院校科研工作的制度化
2009年
高职院校是高等学校的一种类型,无疑应该履行科学研究的职能。履行这种职能需要相应的制度作保障,其中包括责任性制度、监督性制度和技术性制度三个方面。这些种制度的构建应该采用相应的策略:明确科研工作的过程目标,完善责任性制度;实施科研工作问责制,健全监督性制度;完善科研考核指标体系,细化技术性制度。
王丽娟张海峰向南阳
关键词:高职院校制度化
高职院校的专业建设被引量:4
2007年
高职院校的专业建设是一个系统工程,应在合理定性的前提下,根据社会需要和学校实际作好科学规划,通过机制创新为专业建设注入活力,并提高专业建设的水平。
王丽娟张海峰
关键词:离职院校高等职业教育普通高等教育
论高职教育中创业教育的课程化被引量:3
2002年
创业教育是高职教育的重要内容 ,创业教育的课程化十分必要。创业教育课程的目标是培养学生的创业素质和创业能力。创业教育的课程化必须解决教材。
文心王丽娟
关键词:创业教育课程化课程目标课程建设教学形式
大易管理对高职院校科研管理的启示
2010年
大易强调"适时、适地、适人、适事",是一种管理智慧。高职院校科研管理应汲取这种智慧,在准确定位的基础上,形成以人为本的管理理念和机制,坚持优化、通畅、求实、激励的原则,不断提高科研管理水平。
王丽娟
关键词:科研管理高职院校
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