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李瑞年

作品数:27 被引量:494H指数:11
供职机构:山西大学老干部处更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 14篇体育
  • 10篇体质
  • 9篇教学
  • 8篇学生体质
  • 5篇大学生体质
  • 4篇体育教学
  • 4篇体育课
  • 4篇教学质量
  • 3篇大学生
  • 3篇信度
  • 3篇体质评价
  • 3篇量表
  • 3篇教学效率
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇大学体育
  • 2篇心理健康
  • 2篇学生评教
  • 2篇学校体育
  • 2篇增长值

机构

  • 25篇山西大学
  • 17篇青岛大学
  • 12篇清华大学
  • 9篇北京大学
  • 6篇惠州学院
  • 5篇国防科学技术...
  • 1篇山西农业大学
  • 1篇华北工学院
  • 1篇山西师范大学
  • 1篇太原理工大学
  • 1篇山西省教育学...

作者

  • 25篇李瑞年
  • 17篇徐明欣
  • 12篇高斌
  • 9篇鞠传进
  • 6篇王秉彝
  • 5篇王童
  • 2篇任晋军
  • 1篇李旭如
  • 1篇曹电康
  • 1篇刘定一
  • 1篇梁定邦
  • 1篇潘新铭
  • 1篇张媛媛

传媒

  • 7篇体育科学
  • 7篇青岛大学学报...
  • 7篇体育学刊
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇解放军体育学...
  • 1篇首都体育学院...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 4篇2003
  • 4篇2002
  • 4篇2001
  • 4篇2000
  • 2篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1995
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学体育实践课教学评价量表的研制与实践被引量:13
2001年
运用文献资料法、问卷调查法、德尔菲法、层次分析法等 ,研制了体育实践课教学评价量表。通过试评验证 ,对体育实践课评价要点 ,制定教学评价量表的原则 ,构建评价指标体系 ,确定评价指标权重等六个方面进行了阐述 ,对测评的信度和效度进行了检验。
徐明欣高斌李瑞年鞠传进
关键词:体育实践课信度
层次分析法(AHP)在体育课程评估系列研究中的应用被引量:12
2001年
层次分析法(AHP),是分析复杂大系统的,定性与定量分析相结合的系统分析方法;也是一种用于评估系统测度的数量化工具。本文从层次分析法的方法过程入手,重点介绍了“体育课程评估”和“体育教学质量评价”构建评估指标体系和求解权重的方法步骤。
徐明欣高斌李瑞年鞠传进
关键词:层次分析法体育课程AHP体育教学
1985~1995年学生体质的动态分析被引量:22
1997年
对1985-1995年中国学生体质健康调研结果进行了统计分析。从身体形态、机能、素质的13项指标动态分析结果表明,10年间中国学生生长发育迅速,增长高峰期和最大增长值年龄提前,城乡差异缩小。反映机能水平的肺活量下降。身体素质发展不平衡;速度、下肢爆发力、力量素质提高,城乡差异缩小,但耐力素质显著下降。并对上述不合逻辑的现象进行了分析。
李旭如李瑞年
关键词:生长发育
体育教学质量综合评价模型的构建与应用研究被引量:6
2008年
从改革体育教学质量评价方法出发,以体育教师的教学质量作为综合评价对象,主要运用文献资料法、问卷调查法、德尔菲法、层次分析法等方法,将"学生评教"、"教师评学"、"教学效率数学模型"三者有机结合,研制了"体育教学质量综合评价模型"。研究认为:"体育教学质量综合评价模型",是定性评价与定量评价相结合,进行价值判断的一种重要的科学操作方法。
王童徐明欣李瑞年
关键词:体育教学质量
体育课“心理负荷能力自评量表”的研制与应用被引量:7
2003年
立足我国高校体育教学评价实践,运用问卷调查和R型主成分分析,构建了体育课心理负荷能力评价指标体系。借鉴心理测验"多级估量法",研制了《体育课心理负荷能力自评量表》。在体育教学评价研究中,对目前国内使用的体育课心理负荷测量方法提出了改革的建议。
徐明欣王童王秉彝李瑞年
关键词:教学评价
大学生体质与心理健康因素的关系被引量:61
2001年
从研究大学生的个性特征入手 ,运用《16项人格因素问卷 ,16PF》等心理测验方法和模糊聚类分析、灰色关联分析等数学方法 ,探讨了大学生的体质水平与心理健康因素 。
徐明欣高斌鞠传进李瑞年
关键词:心理健康素问体质问卷验方
大学生体质与心理健康因素关系的测试分析被引量:6
2002年
运用多种心理测验方法和模糊聚类分析、灰色关联分析等数学方法 ,从研究大学生的个性特征入手 ,探讨了体质水平与心理健康因素 ,以及影响体能发挥的心理因素内在的数量化关系。提出了心理测验需针对性的综合运用 16PF和SCL - 90两个量表 ,并辅以相关的心理测验方法 ,去获取大学生心理行为变量个体之间的差异。
徐明欣高斌鞠传进李瑞年
关键词:体质评价心理健康心理测验灰色关联分析
试论全民健身被引量:74
1998年
世界卫生组织对健康的定义值得肯定和推崇,即健康不仅指没有病和没有异常现象,而且也包括在精神上和社会生活中处于良好状态。我国颁布的体育法、全民健身纲要、奥运争光计划是我国体育发展的纲领性文件,有力推动了我国体育,特别是全民健身运动的发展,但也存在许多问题,必须加大宣传力度,强化群众健身意识,着重落实健身措施与健身的物质条件,使追求健康成为人们的第一需求。
李瑞年
关键词:群众体育全民健身健康
体育课生理负荷脉搏测试综合评定方法被引量:9
2003年
立足体育课运动负荷测评方法的改革 ,运用“脉搏测定法”对体育课生理负荷安排的科学性和合理性进行了统计分析。通过对实验体育课心率测评指标特征值的研究 。
徐明欣李瑞年高斌王秉彝
关键词:体育课生理负荷心率教学质量
教学效率数学模型在体育教学质量评价中的应用被引量:2
2001年
从我国普通高等学校体育教学实际出发,运用文献资料法、问卷调查法、《体育教学质量学生评教量表》、体育成绩“结构考核综合评分法”、“教学效率数学模型”等方法,探讨了教师授课质量与学生学习效果之间的数量化规律,揭示了体育教学过程中教学双方工作质量的函数关系。
徐明欣高斌李瑞年鞠传进
关键词:教学效率教学质量评价学生评教数学模型体育教学
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