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李曼
作品数:
5
被引量:1
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供职机构:
北京理工大学
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文化科学
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合作作者
董宏建
北京理工大学
宋春雷
北京理工大学
许琼
北京理工大学
罗丹
世界教育信息编辑部
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通过信息化促进教师能力建设——教育信息化国际经验之二
被引量:1
2012年
信息技术技能本身(如基本的电脑操作技能和OFFICE软件操作能力)早已成为世界许多地方教师信息技术专业化发展的核心。教师信息技术能力的标准和定义经过多次发展,涵盖了运用信息技术支持的教学实践改革——特别是支持“学生为中心”的教学以及对学生批判性思维、沟通与合作技能的重新关注。这一点在联合国教科文组织公布的《教师ICT能力标准》中体现得尤为明显(UNESCO2008a,2008b)。回顾教育信息化收集的相关数据,
罗丹
董宏建
李曼
关键词:
教育信息化
教师
OFFICE软件
联合国教科文组织
信息技术技能
基于双目视觉和深度学习的出水高度检测系统及其方法
本发明公开了一种基于双目视觉和深度学习的出水高度检测系统及其方法,视频采集模块用于采集游泳运动员的比赛视频,视频处理模块用于去除比赛视频中的残影,目标识别和跟踪模块用于进行目标识别和目标跟踪,选择目标的中心点运动轨迹作为...
宋春雷
任旭倩
丁子豪
李曼
文献传递
基于双目视觉和深度学习的出水高度检测系统及其方法
本发明公开了一种基于双目视觉和深度学习的出水高度检测系统及其方法,视频采集模块用于采集游泳运动员的比赛视频,视频处理模块用于去除比赛视频中的残影,目标识别和跟踪模块用于进行目标识别和目标跟踪,选择目标的中心点运动轨迹作为...
宋春雷
任旭倩
丁子豪
李曼
奥地利教育信息化概览
2012年
奥地利力争将生机比降至1∶1,并将配备移动设备(如智能手机和上网本)作为实现这一目标的途径。借助中央服务器,通过提供相关的培训和技术支持,奥地利为学校选择并使用中央服务器运行学习管理系统(LMSs)提供了方便。目前已有1/3的高中使用了这个系统。在过去的几年里,奥地利联邦教育、艺术和文化部持续推进教育信息化工作,在所有的中学都实施了一项质量管理方案。2008年还成立了一个新的机构对此进行监测、研究和评估。相关人员正在分析学生成果数据,目标是减少学校之间的不均衡。
董宏建
李曼
许琼
关键词:
教育信息化
智利教育信息化概览
2012年
智利在2008年教育普查中进行了第一次全国信息通信技术普查。相关人员对结果进行了分析.以通告基础设施建设项目和培训工作所取得的成绩。智利计划每隔2~3年重新收集一次数据。智利要求接受基础设施改善(硬件、软件和宽带连接)的学校同意提供ICT使用和管理计划,并完成某些类型的培训。虽然该使用协议在ICT相关的专业发展中不是必需的.但其发挥了强有力的激励作用。教师专业发展是通过混合和在线手段提供支持的。教师登录系统并完成相关课程.允许Enlacesf智利ICT教育机构.意为“连结”、收集教师之间以及与平台之间的互动数据。
董宏建
李曼
许琼
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