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徐飞

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:广西师范学院教育科学学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金广西师范大学青年科研基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇眼动
  • 2篇眼动研究
  • 1篇语音回路
  • 1篇阅读教学
  • 1篇色彩搭配
  • 1篇双语
  • 1篇双语阅读
  • 1篇壮汉
  • 1篇壮族
  • 1篇教学
  • 1篇工作记忆
  • 1篇搭配

机构

  • 3篇广西师范学院
  • 1篇广西壮族自治...

作者

  • 3篇徐飞
  • 1篇李福灼
  • 1篇陈劲
  • 1篇秦岭

传媒

  • 1篇心理科学
  • 1篇广西师范学院...
  • 1篇内科

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2009
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
工作记忆在临床上的应用
2007年
徐飞秦岭
关键词:工作记忆语音回路
应聘简历色彩搭配的眼动研究被引量:6
2009年
采用眼动追踪实验法,在无时间压力条件下和时间压力(7秒)条件下对被试阅读同色系搭配和对比色系搭配的简历时的注视点次数、注视点持续时间、平均瞳孔直径等眼动数据进行考察,探讨了应聘简历中背景色和字体色对被试的注意和信息加工的影响。研究结果表明:(1)在无时间压力条件下,对比色系的搭配能够引发更多地注意;(2)同色系搭配能获得更多地注意时间,反映了同色系材料的加工难度;(3)浅蓝色背景和黑色文字搭配可以获得最好的视觉效果,使瞳孔直径放大。
陈劲徐飞陈虹先
关键词:色彩搭配眼动
壮汉文化融合趋势下壮汉双语阅读教学的眼动研究——以壮族小学生阅读教学为例被引量:3
2016年
本研究运用眼动仪,对广西壮族自治区内四年级和六年级小学生在快速阅读不同难度的壮语说明文时的眼动指标进行研究。从研究结果来看:不同年级学生的壮语阅读能力没有明显的年龄发展特征,从四年级到六年级学生的壮语说明文的阅读能力并没有得到显著发展,壮语学习动机不足、壮语语境的缺少和原汁原味的壮语读物的缺少可能是导致这一现象的主要原因;阅读壮语说明文时的眼动指标也并不是简单地随着年级的升高而减少或增大,而是随着年级的升高,不同的眼动指标在发展水平上有一定的差别。
李福灼徐飞
关键词:眼动
共1页<1>
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