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叶艳

作品数:9 被引量:2H指数:1
供职机构:福建师范大学实验幼儿园更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇幼儿
  • 3篇教学
  • 2篇自我
  • 2篇绘画
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术语言
  • 1篇意愿
  • 1篇引导幼儿
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿教学
  • 1篇幼儿园特色
  • 1篇运动游戏
  • 1篇三原色
  • 1篇特色体育
  • 1篇体育
  • 1篇情境
  • 1篇情境性
  • 1篇自我保护
  • 1篇自我保护能力
  • 1篇自我观察

机构

  • 5篇福建师范大学

作者

  • 5篇叶艳

传媒

  • 2篇早期教育(家...
  • 1篇福建教育
  • 1篇福建广播电视...
  • 1篇幼儿教育(教...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
9 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
幼儿园特色体育活动的开发与实施被引量:1
2016年
开展丰富多样、适合于幼儿的体育锻炼是增强幼儿体质、增进幼儿健康的重要途径。近几年来,我园从晨间锻炼、早操活动以及体育游戏三个方面入手,着力开发和实施各种特色体育活动,现结合具体的实践总结相关经验。一、以年龄特点为基础的自选性晨间锻炼为了保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时,我们为不同年龄的幼儿量身订制了各种有趣的自选活动,鼓励幼儿开展自选性晨间锻炼。1.小班以基本大动作为主的情境性运动游戏。
叶艳
关键词:特色体育晨间运动游戏自我保护能力情境性
“绘画艺术语言”的有效教学探索
2012年
一、"绘画艺术语言"内容的选择和形式的设计在内容选择上,"绘画艺术语言"应选择适合幼儿期的幼儿水平,并通过生动的讲解和操作游戏引导能理解接受的,例如:线条方面可以选择短线、直线、曲线、折线、放射线、螺旋线、弹簧线等;形状方面可以选择基本几何图形(圆形、三角形、方形、椭圆形等)、生活中的常见图形(橄榄形、心形、星形、扇形等);色彩基础知识可以选择三原色及其变化、深浅色、色彩的冷暖、近似色、对比色等;
叶艳
关键词:毛毛虫教学探索绘画艺术三原色
如何引导幼儿自主性绘画被引量:1
2006年
自主性绘画是指引导儿童依自己的意愿,运用自己选择的绘画方式主动表现自我,不断创新的绘画活动。自主性绘画指导中的重创造,轻临摹、能出错的教学模式是其他任何学科教学模式都不具备的。
叶艳
关键词:幼儿教学自主性绘画意愿
区域活动中的立体布置
2007年
区域活动中,教师应重视创设有利于幼儿自由选择、大胆操作、积极探索的环境。在实践中,我们发现在区域活动中进行适当的立体布置,能科学合理地利用空间,充分发挥区域活动的作用。以下介绍的就是经过立体布置的几个区域。
叶艳
关键词:幼儿教师
幼儿写生画教学实践探索
2010年
一、自画头像激发幼儿对写生活动的兴趣对于中班刚接触写生的幼儿来说.我让每个幼儿带一面镜子.自我观察,自由观察自己的样子并和同伴自由交流。幼儿在观察时都觉得很有趣.一边看一边聊着:“你看我是双眼皮”.“我这儿长了一颗痣”.“我的头发像小剌猬”.
叶艳
关键词:写生画幼儿教学写生活动自我观察自由观
共1页<1>
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