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何安平

作品数:104 被引量:1,572H指数:22
供职机构:华南师范大学外国语言文化学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 91篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 61篇语言文字
  • 30篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 58篇语料
  • 57篇语料库
  • 45篇英语
  • 36篇教学
  • 26篇语言
  • 14篇语言学
  • 13篇语料库语言学
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  • 12篇高中英语
  • 11篇口语
  • 9篇教育
  • 8篇英语教材
  • 7篇英语教学
  • 7篇教师
  • 6篇学习者
  • 6篇言教
  • 6篇语篇
  • 6篇语言教学
  • 6篇外语教学
  • 6篇话语

机构

  • 88篇华南师范大学
  • 3篇广东商学院
  • 3篇暨南大学
  • 3篇广东外语外贸...
  • 3篇广东第二师范...
  • 2篇广东轻工职业...
  • 2篇北京外国语大...
  • 2篇华南农业大学
  • 2篇北京航空航天...
  • 2篇南方医科大学
  • 1篇长江大学
  • 1篇广东工业大学
  • 1篇惠州学院
  • 1篇南昌工程学院
  • 1篇河南大学
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇山西矿业学院
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇解放军外国语...

作者

  • 92篇何安平
  • 6篇徐曼菲
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  • 3篇唐洁仪
  • 3篇林维燕
  • 3篇陈文宜
  • 2篇梁茂成
  • 2篇吕桂
  • 2篇王龙吟
  • 2篇张彦琳
  • 2篇卫乃兴
  • 2篇李华
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  • 1篇周爱洁
  • 1篇张少霞
  • 1篇桂诗春
  • 1篇郑舜芝
  • 1篇陈海员
  • 1篇陈霄
  • 1篇梁健丽

传媒

  • 9篇现代外语
  • 5篇中小学外语教...
  • 5篇外国语
  • 5篇英语教师
  • 5篇当代外语研究
  • 4篇外语与外语教...
  • 4篇外语教学与研...
  • 4篇中国外语
  • 4篇外语教学理论...
  • 4篇语料库语言学
  • 3篇解放军外国语...
  • 3篇山东师范大学...
  • 3篇中国外语教育
  • 2篇英语学习
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  • 2篇山东外语教学
  • 2篇中小学课堂教...
  • 2篇中小学数字化...
  • 1篇外语学刊

年份

  • 4篇2022
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  • 5篇2014
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  • 6篇2012
  • 13篇2011
  • 3篇2010
  • 9篇2009
  • 6篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2005
  • 2篇2004
  • 4篇2003
  • 3篇2001
104 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学习者语料库与外语教学——兼评介《存入计算机中的学习者英语》一书被引量:8
1999年
1.引言在本世纪末迅猛发展起来的电脑语料库语言学近年来又出现了从纯语言研究发展到语料库与语言教学相结合研究的新趋势。在97年出版的《教学与语料库》
何安平
关键词:学习者语料库英语语料库高级英语学习者外语教学研究语料库语言学
新旧高中英语教材中语法部分的对比被引量:14
2006年
本文以Larsen-Freeman的“三维语法”理论为基础,分析和对比了课程改革前后新旧高中英语教材的语法部分。结果表明:旧教材主要关注语法的形式和意义,而新教材比较注重形式、意义和运用的结合。
林晓岚何安平
关键词:高中英语教材英语语法英语教学
谈语料库语言学应用的新发展─ICAME2000年悉尼国际语料库语言学研讨会综述被引量:33
2001年
何安平
关键词:语料库语言学语言教学口语语料库
语料库如何走进课堂教学——原则和方法探究被引量:35
2008年
本文从理论和实践的角度探讨语料库走进英语课堂教学的原则和方法,包括教育观念更新、教学语料库建设、教学活动设计和课堂实施与评价。
何安平
关键词:教学设计
国外语料库语言学视角下多形态短语研究述评被引量:13
2013年
本文评述当前国外语料库语言学视角下的多种形态短语研究并聚焦其中的五种,即:意义转化单位、搭配框架、模式语法、语义序列和机切语块。通过阐述每种短语形态的形式特征、表意功能和研究价值,凸显语料库语言学的短语理念、研究方法以及在构建语言意义单位,尤其是揭示语篇意义上的独特视角。
何安平
关键词:语料库语言学语篇
交际教学与人文主义外语教育——李筱菊教授访谈启示录被引量:2
2012年
外语教育的人文素质教育功能,在外语教学中还没有得到足够的重视。我国交际教学法的倡导者之一李筱菊教授的交际教学思想不仅关注外语的工具性,更强调外语教育的人文性。具体体现在人文主义的外语教学观和人文主义的师生观。阐明了外语教学具有人文性与工具性的本质特征。
李华何安平
关键词:人文主义外语教育交际教学
从文本关键词看及物性系统和小说极简风格的关系被引量:4
2017年
本文关注系统功能语言学及物性系统和特定文学效果"极简"风格之间的关系。我们利用语料库研究方法,主要基于小说关键词,分析极简小说《雪中猎人》中跟及物性系统有关的数据,总结了这篇小说及物性系统"少"、"简单"的应用特色:摒弃及物过程参与者修饰成分,摒弃或平实化环境成分,简化涉及深层内在描写的心理过程和关系过程,涉及表层描写的物质过程、言语过程等的隐性复杂化;讨论了及物性系统运用和操控如何实现表面形式的"少"和内在的"多",实现对小说极简风格的构建;为作品"极简"特色的构建以及欣赏提供思路。
吕桂何安平
关键词:语料库关键词及物性系统
首届中国语料库语言学与英语教育教学研讨会综述被引量:9
2005年
经过近一年的筹备,由何安平教授和何广铿教授为主要发起人,由华南师范大学外文学院主办的首届中国语料库语言学与英语教育教学研讨会于2004年10月11日至13日在广州召开.来自国内50多所高校的教学及科研工作者百余人出席了本次会议.另外,国内外知名的语料库语言学教授GraemeKennedy(新西兰惠灵顿维多利亚大学)、Karin Aijmer(瑞典哥德堡大学)、Amy B.M.Tsui(香港大学)、John Flowerdew(香港城市大学)、桂诗春(广东外语外贸大学)、文秋芳(南京大学)等16位分别来自新西兰、瑞典、比利时、马来西亚,以及中国大陆和香港地区各高校的专家及学者也应邀出席了本次研讨会.会议期间共有14场主旨演讲和大会发言,还有44篇论文在各分会场宣读.与会者围绕着语料库语言学与英语教育教学的各个议题展开了热烈的讨论.
王龙吟何安平
关键词:语料库语言学教育教学英语教育发起人
学生英语拼写错误分析被引量:167
2001年
本文运用VocabProfile和MicroConcord两个检索系统调查分析广东省中学生高考英语作文语料中拼写错误的类型和频率 ,着重探讨英语发音失误对拼写造成的影响 ,并论及对英语语音和拼写教学的启示和电脑语料库在差错分析中的作用。
何安平
关键词:拼写错误语料库
难舍的缘分
2017年
刚回国过完清明节,一早正要发微信给桂老师说想去看望他,却读到老师凌晨仙逝的噩耗,泪水顿作雨下。看到案头上一幅幅与老师的合影,书柜里一本本有老师签名的赠书:从1997年的《语言学方法论》到2013年的《多视角下的英语词汇教学》;还有传到电脑那数不清的国内外书籍,我真的不愿相信敬爱的老师已经离去。
何安平
关键词:缘分赠书英语词汇老师
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