仝文
- 作品数：22 被引量：70H指数：5
- 供职机构：山西师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题天津市教育科学“十一五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 中文阅读中切词过程的年老化:眼动证据
- 研究包含两项实验,分别采用静态提示词汇边界的范式考察年老化是否影响阅读中的切词过程问题。结果发现:静态提示词汇正确边界的两个呈现条件(词间空格和词阴影条件)都导致青年组句子总阅读时间显著增加,却不影响老年组句子总阅读时间...
- 刘志方仝文张骏
- 关键词：中文阅读年老化眼动
- 文献传递
- 语境预测性对阅读中字词加工过程的影响:眼动证据被引量：6
- 2020年
- 研究包含3项实验,通过观察语境预测性与目标词汇的整词词频、词内汉字字频间交互作用,以探讨阅读中语境预测性如何影响中文词汇加工问题。研究以双字词为例,实验1操控目标词汇的语境预测性与整词词频,结果发现,语境预测性与整词词频交互作用不显著。实验2操控目标词汇的语境预测性与首字字频,结果发现,语境预测性与首字字频交互作用不显著。实验1和实验2的贝叶斯分析都倾向于支持交互作用不存在假设。实验3操控目标词汇的语境预测性与尾字字频,结果发现,语境预测性与尾字字频交互影响首次注视时间、凝视时间、总注视时间和再注视概率。由此可知,语境预测性与整词词频、首字字频变量相对独立地影响词汇加工;语境预测性直接影响词内汉字(尾字)的加工过程。
- 刘志方仝文张智君赵亚军
- 关键词：中文阅读眼动
- 中文阅读中切词过程的年老化:眼动证据
- 2021年
- 研究包含两项实验考察中文阅读中的词切分是否受年老化影响。发现如下结果:(1)实验一显示,静态提示词汇正确边界(词间空格和词阴影条件)消极影响青年组总阅读时间的程度大于其对老年组的影响,静态提示词汇错误边界(非词空格)消极影响老年组总阅读时间的程度大于其对青年组的影响。(2)实验二显示,动态提示词汇正确边界(提示词n+1边界和提示词n边界)积极影响老年组总阅读时间的程度大于其对青年组的影响。(3)在眼动数据上,两项实验均发现呈现条件与组别交互影响凝视时间和跳读概率。总的来说,提示词汇(正确/错误)边界影响老年组句子阅读时间/眼动过程的模式不同于其对青年组的影响,说明中文阅读中的切词会受到年老化的影响。
- 刘志方仝文张智君王永胜
- 关键词：中文阅读年老化眼动
- 中文词汇信息提取风格及其对视觉信息的依赖:来自老化方面的证据
- 研究采用消失文本范式考察中文阅读中词汇识别风格与阅读的老化过程。实验一中,两组被试(青年人、老年人)阅读了正常控制条件和四种延迟时间(40 ms、80 ms、120ms和160 ms)的词n消失文本实验,结果发现,所有延...
- 刘妮娜仝文刘志方闫国利
- 关键词：中文阅读眼动消失文本
- 文献传递
- 中文阅读中词汇加工的年老化:眼动证据被引量：5
- 2019年
- 本研究探讨年老化影响中文阅读中词汇加工过程的特点,包含两项实验。实验一探讨老年与青年读者在词频效应上的差异,实验二探讨老年与青年读者在语境预测性效应上的差异。结果发现:(1)相对于青年读者,老年读者注视目标词汇的时间较长、再注视回视较多、跳读较少;(2)在首次注视时间、凝视时间和眼跳参数上,年龄组别与词频之间交互作用不显著,但对目标词汇的总注视时间上,年龄组别与词频之间交互作用显著;(3)在所有注视时间指标和回视概率上,均发现年龄组别与语境预测性影响之间交互作用显著。结论:中文老年读者阅读时的词汇加工效率低于青年人;中文阅读中眼跳策略与词汇加工的年老化模式有语言特殊性特点。
- 刘志方仝文张骏
- 关键词：中文阅读词汇加工年老化眼动
- 年老化对中文阅读眼动控制的影响:来自词长和语境预测性效应的证据被引量：1
- 2020年
- 本研究通过对比老年与青年人在阅读中词长、词频和语境预测性效应上的差异,探讨中文阅读中眼动控制的年老化问题。结果发现:(1)词长的年龄主效应显著,注视时间和首次注视位置指标上年龄与词长的交互作用显著;(2)在注视时间指标上发现了显著的词频和语境预测性效应,年龄与语境预测性之间交互作用显著。综合而言,中文阅读中老年读者的词长效应和语境预测性效应不同于青年读者,由此可见,视觉功能和词汇加工功能衰退都是中文阅读眼动控制年老化的诱发原因。
- 任梦雪田宏杰仝文刘志方
- 关键词：年老化眼动
- 游戏在高职高专院校团体心理辅导中的运用被引量：3
- 2012年
- 系统介绍了高职高专院校中使用团体心理游戏的原因、方式及游戏的治疗性力量的来源,指明了提高团体心理游戏效力需要注意的问题,并指出了高职高专院校团体心理游戏今后发展的重点。
- 仝文
- 关键词：团体心理游戏
- 中文阅读中预视阶段和注视阶段内词汇视觉编码的过程特点:来自消失文本的证据被引量：5
- 2017年
- 研究采用消失文本范式考察中文阅读中双字词汇视觉信息编码的过程特点。实验一操控词n+1上字词消失方式及其延迟时间,结果发现,注视词n时,词n+1上不同位置的汉字及时消失(延迟时间为0 ms)都影响总阅读时间,且影响程度与消失汉字的具体位置与消失汉字的数量有关;延迟时间为60 ms时,词n+1上的左侧字消失不再影响总阅读时间,而词n+1上的右侧字消失仍会影响总阅读时间。实验二操控词n上字词消失方式及其延迟时间,结果发现,注视词n时,词n上不同位置的汉字及时消失对总阅读时间的影响程度完全一致,说明词n上汉字视觉编码不受消失汉字的具体位置与消失汉字的数量的调节;延迟时间为60 ms时,各消失条件都不影响总阅读时间,说明词n上不同汉字的视觉编码同时完成。基于两项实验结果可得出,在预视阶段内中文读者以汉字单元编码内双字词汇的视觉信息,在注视阶段内以整词为单元编码双字词汇的视觉信息。
- 刘志方张智君潘运仝文苏衡
- 关键词：中文阅读眼动
- 失聪学生阅读中的词汇加工特点:消失文本证据
- 2021年
- 研究采用消失文本范式考察失聪学生阅读中的词汇加工过程特点。实验1操控词n+1呈现方式与组别变量,结果发现,组别和呈现条件交互影响句子总阅读时间,所有消失条件均影响健听组的句子总阅读时间,词n+1上单个汉字消失并不影响失聪学生总阅读时间。实验2操控词n呈现方式与组别变量,结果发现,组别与呈现条件对句子总阅读时间影响的交互作用不显著,词n消失、词n首字消失和词n尾字消失在相同程度上影响各组总阅读时间。综上可知,失聪学生预加工词n+1的过程不同于健听学生;加工注视词汇的过程环节与健听学生没有差异。
- 刘志方曾台燊柴林陈朝阳仝文
- 关键词：消失文本词汇加工
- 阅读中词汇识别依赖词内字序编码的阶段性特点:眼动证据被引量：1
- 2019年
- 研究采用边界范式,通过两项实验考察预视阶段与注视阶段词内字序编码对词频效应的影响,探讨阅读中词汇识别依赖词内字序编码的阶段性特点。实验一发现,预视中词内字序颠倒条件不影响词频效应,说明词汇加工早期对词内字序编码的依赖性较为灵活;实验二发现,注视中词内字序颠倒条件导致词频效应消失,说明词汇加工晚期阶段较为严格地依赖于词内字序编码。综合两项实验的结果可知,词汇识别对词内汉字顺序编码的依赖性随着加工的深入而增强。
- 刘志方陈朝阳仝文苏衡
- 关键词：中文阅读词频效应眼动
