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马璐

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:首都医科大学附属北京朝阳医院更多>>
发文基金:北京市自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇形态学
  • 2篇细胞
  • 1篇形态学检查
  • 1篇药物敏感
  • 1篇药物敏感实验
  • 1篇医院感染
  • 1篇疫情
  • 1篇预后
  • 1篇诊断及预后
  • 1篇髓细胞
  • 1篇内酰胺
  • 1篇内酰胺酶
  • 1篇驱力
  • 1篇网络教学
  • 1篇细胞形态
  • 1篇细胞形态学
  • 1篇细胞学
  • 1篇细胞学检查
  • 1篇内驱力
  • 1篇菌株

机构

  • 3篇首都医科大学...

作者

  • 3篇马璐
  • 2篇霍虹
  • 2篇宗红
  • 2篇吕娟
  • 2篇马国斌
  • 2篇赵燕田

传媒

  • 1篇医学研究通讯
  • 1篇中华检验医学...
  • 1篇标记免疫分析...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
产超广谱β-内酰胺酶菌株调查及药物敏感实验分析
2004年
目的监测产超广谱β-内酰胺酶(ESBLS)菌株的耐药现状,指导临床抗感染的治疗。方法采用纸片扩散法检测ESBLS菌株,并对80株ESBLS菌株进行了药敏分析。结果产ESBLS菌株主要为大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌,并对多种抗生素耐药,仅对亚胺培南尚未发现耐药株。结论实验室应注重ESBLS的检测和报告,指导临床合理应用抗生素,有效地控制ESBLS菌株在医院内的播散和流行。
马璐
关键词:产超广谱Β-内酰胺酶菌株药物敏感实验医院感染
骨髓浆细胞形态学检查对浆细胞骨髓瘤患者诊断及预后价值
2023年
目的探讨骨髓浆细胞形态学检查在浆细胞骨髓瘤(PCM)诊断及预后评估中的应用价值。方法观察性研究。收集首都医科大学附属北京朝阳医院2017年1月1日至2022年2月28日门诊及住院1 071例PCM患者[男629例, 女442例;年龄62(29, 93)岁]骨髓形态学图文报告及相应单克隆蛋白(M蛋白)鉴定结果, 结合其中427例PCM患者Durie‐Salmon(DS)分期及国际分期系统(ISS)及436例PCM患者总生存(OS)时间, 总结相关浆细胞形态及数量特点。采用卡方检验、Kruskal-Walls检验、Spearman相关分析及Kaplan-Meier生存分析进行统计学分析。结果骨髓形态学图文报告显示573例PCM患者外周血典型形态特征包含浆细胞(40.84%)、幼稚粒细胞(30.89%)、成熟红细胞缗钱状排列(68.94%)及有核红细胞(8.55%);1 071例PCM患者骨髓浆细胞类型包括原始浆细胞372例(34.73%), 幼稚浆细胞674例(62.93%), 成熟浆细胞25例(2.34%)。骨髓浆细胞数量(占有核细胞比例)与免疫球蛋白(Ig)G和IgA型M蛋白浓度之间存在正相关(r=0.55, r=0.60, P<0.01)。1 071例PCM患者M蛋白类型占比从高到低依次为IgG(45.75%)、IgA(23.53%)、轻链型(19.61%), IgD(4.76%)、非分泌型(4.3%)、双克隆型(1.78%)、IgE型(0.19%)、IgM型(0.08%)。各种M蛋白类型相应骨髓浆细胞典型特征包括成团分布, 胞体大小不等, 胞浆内可见内容物, 胞核可见双核、多核、畸形核。原浆细胞在DSⅢ期所占比例为44.81%(164/366), 高于DSⅡ期21.57%(11/51), 差异有统计学意义(χ^(2)=10.2, P<0.05)。骨髓浆细胞数量与DS和ISS分期呈正相关(r=0.23, r=0.30, P<0.01)。骨髓浆细胞类型为原浆组OS时间较幼浆组明显缩短[56.0(23.0, 101.8)个月比75.9(31.6, 121.5)个月], HR=1.42, 95%CI 1.05~1.91, P=0.02], 骨髓浆细胞数量≥37.5%组OS时间较<37.5%组缩短[75.9(21.4, 122.6)个月比81.3(36.6, 108)个月], HR=1.54, 95%CI 1.14~2.07, P<0.05]。结论骨髓浆细胞形态及数量为PCM的诊断提供依据, 可以作为PCM
吕娟陶中飞李莎宗红霍虹马国斌马璐赵燕田
关键词:浆细胞骨髓瘤浆细胞形态学骨髓细胞学检查
细胞形态学网络教学的挑战与思考
2023年
2020~2022年过去3年因新冠疫情防控所需,外周血及骨髓细胞形态学课程内容调整为网络教学,因其具有较强的实操性、互动性、抽象性,所以教学模式的改变给教师和学生带来一系列挑战。本教研室运用多媒体平台构建“课前-课中-课后”智慧课堂,学生依托慕课网络平台自主完成理论课学习,线上直播互动课进行显微镜下阅片模拟训练,课后通过血液系统相关疾病的系列微课,实时答疑解惑,旨在弥补细胞形态学网络教学实践性的不足,挖掘教师潜力,激发学生的学习自主性和内驱力,促进网络教学的有序、高效进行,提高学习效果,实现教学相长,为疫情后开展混合式学习模式奠定基础。
吕娟宗红霍虹马国斌马璐李莎赵燕田
关键词:网络教学细胞形态学内驱力
共1页<1>
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