马爱民 作品数:17 被引量:62 H指数:4 供职机构: 华东师范大学研究生院 更多>> 发文基金: 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 更多>> 相关领域: 文化科学 更多>>
美国中小学艾滋病教育管窥 被引量:1 2007年 文章首先介绍了美国开展艾滋病教育的几个原则.之后结合美国疾病探制及预防中心开展的艾滋病教育调查介绍了美国艾滋病教育的总体概况.最后以最具代表性的纽约市作为个案介绍了地方是如何开展艾滋病教育的。 马爱民关键词:艾滋病教育 中国教育博士项目的实践性研究 实践性已经成为世界相关国家教育博士项目发展的主要方向,但在如何有效实现实践性这一目标上还存在诸多争议.本研究认为教育博士研究生实践能力的发展是在知识与实践之间互动的递进过程,需要经历理解、反思、创生和运用四个阶段.本文利... 马爱民关键词:教育博士 从工商管理博士项目看AMBA认证的价值诉求、实施路径及对我国的启示 被引量:1 2016年 英国工商管理硕士协会(Association of MBAs,缩写AMBA)是针对商学院工商管理教育质量的国际认证机构,提供全球范围的工商管理硕士(MBA)和工商管理博士(DBA)教育的认证,其目的是促进商务和管理实践的发展。对于DBA项目而言,能够通过AMBA认证具有十分重要的意义。AMBA对DBA项目实施认证的价值诉求是:DBA项目需有明确发展目标和设计整体发展思路的引导;促使DBA项目的人才培养规格符合社会需求;完善认证体系,促进认证依据由标准化向弹性化发展。AMBA在对DBA项目实施认证的起始阶段,立足于充分发挥DBA项目的内在动力;在认证过程中,以提升DBA项目的有效性为根本目标;在认证结果上,促进DBA项目的持续性提升。AMBA认证对于我国的DBA项目发展具有启发意义。 刘阳 马爱民关键词:AMBA DBA 价值诉求 AACSB认证新标准的基本框架与特点分析 被引量:17 2014年 国际高等商学院联合会(AACSB)是享有盛名的国际认证机构,开展工商管理和会计学的认证工作。2013年AACSB公布了新的认证标准。在工商管理方面,新标准最大改革是将认证的重点放在商学院的"创新力、影响力和参与度"三个方面。本文分析了新标准的基本框架和特点,指出新标准致力于协助商学院明确自身的发展使命,促使它们最大限度地提升自我价值,最终促进全球工商管理教育整体质量的提升。在认证资格和认证流程方面,新标准更加强调申请认证院校的主动性、合作性。新标准还更加重视申请院校的发展过程,强调伦理道德,强调学术研究要为智力发展和经济发展做出贡献,强调商学院的社会影响力。 刘阳 马爱民泰国中小学如何开展艾滋病教育? 2006年 泰国是亚洲最早发现艾滋病病例的国家,也曾是亚洲艾滋病感染最严重的国家之一。据统计,自1984年发现第一例艾滋病病例至2000年底,泰国艾滋病感染者和艾滋病病人累计达98.4万人,因感染艾滋病而死亡的人数已达28.9万人。仅2001年就有2.9万人感染了艾滋病。艾滋病现在已经成为导致泰国人死亡的首要原因。 马爱民关键词:艾滋病教育 病例 教师专业化——提高教师地位的必由之路 2003年 马爱民 许立新关键词:教师专业化 教师地位 继续教育 终身学习 英国新学习文化运动的宣言书——《21世纪的学习》述评及启示 被引量:7 2007年 新学习文化的创建和发展是终身学习深入发展的必然趋势,日益受到各发达国家的重视。英国在新学习文化的研究和实践方面都走在世界前列,自1997年以来先后出台了一系列相关报告,发起了一场新学习文化运动。其中《21世纪的学习》是发表最早,也是影响最深远的报告,可谓英国新学习文化运动的宣言书。目前中国在新学习文化方面的研究十分匮乏,有必要学习借鉴英国在发展新学习文化方面的实践,最终形成和发展符合中国国情的新学习文化,以逐步实现学习型社会。 马爱民关键词:终身学习 学习型社会 教育:人类远离灾难的希望之窗 ——国际艾滋病教育的理论与实践 艾滋病在全球蔓延的速度十分惊人,现在已经很少有国家能置身世外,避开这场灾难。艾滋病对个人、家庭、社会乃至全世界所造成的毁灭性影响远非人类历史上任何一次瘟疫或战争所能比拟。中国目前艾滋病感染的形势也十分严峻,如果不及早下大... 马爱民教育:人类远离灾难的希望之窗 艾滋病在全球蔓延的速度十分惊人,现在已经很少有国家能置身世外,避开这场灾难。艾滋病对个人、家庭、社会乃至全世界所造成的毁灭性影响远非人类历史上任何一次瘟疫或战争所能比拟。中国目前艾滋病感染的形势也十分严峻,如果不及早下大... 马爱民关键词:艾滋病 教育 课程 文献传递 网络资源链接 乌干达中小学如何开展艾滋病教育 2003年 乌干达曾是世界上受艾滋病影响最为严重的国家之一。然而经过十多年不懈的努力,乌干达在艾滋病的预防和控制方面已经取得了令人瞩目的成绩。本文主要探讨了乌干达中小学是如何通过课程建设以及积极借助非政府组织的力量开展艾滋病教育的,以期对中国开展艾滋病教育提供借鉴。 马爱民 朱英福关键词:艾滋病教育 课程建设 非政府组织 生物教学