陈文香
- 作品数：6 被引量：125H指数：3
- 供职机构：广东技术师范学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中高职课程和谐衔接的问题与建议被引量：112
- 2010年
- 文化基础课程脱节、专业理论课程重复、专业技能(实习)课程倒挂等现象是我国中高职课程衔接中存在的重要问题。其主要原因在于课程开发没有摆脱以学科课程为主体的"三段式"课程模式,没有兼顾各类生源的素质差异,以及课程衔接缺乏有效的基础和手段。借鉴澳大利亚培训包体系的经验,为实现中高职课程的和谐衔接,我国可采取如下措施:课程开发打破"三段式"课程模式;建立学分制和弹性选课制,兼顾不同生源素质;构建全国统一的职业资格证书体系。
- 任平陈文香
- 关键词：中职课程高职课程
- 中职硕士培养质量问题刍议被引量：3
- 2010年
- 起步于2000年的中职教师在职攻读硕士学位的培养工作,虽然取得了一些成果和经验,但总体而言仍然处于探索阶段,在诸多方面还存在一些问题,如培养目标、课程设置、教学管理等方面。对此,探讨和建立中职硕士的培养质量体系,对于培养具有职教特色的、硕士层次的应用型人才,解决培养过程中的种种矛盾,进一步完善中职教师在职攻读硕士学位制度具有重大的意义。
- 陈文香任平
- 关键词：中职教师中职硕士
- 破解校企合作难题:汕头之思被引量：3
- 2011年
- 随着广东省“双转移”战略的实施，汕头产业经济迎来新的发展机遇。根据《汕头市十年大发展战略规划纲要（2007—2016年）》的要求，汕头市“一带三区”（一条综合工业经济带和三大产业聚集区）的工业空间格局调整正在进行。未来汕头市工业产业发展的重点是加快发展临港型产业，优化调整优势传统产业，重点发展高新技术产业，实现汕头市工业产业结构调整和升级，
- 任平陈文香
- 关键词：工业产业结构调整校企合作高新技术产业产业经济产业聚集区
- 论民国时期的职业教育课程发展
- 中华民国时期(1912-1949年)是中国社会变迁与文化转型的重要历史时期,这一时期的教育经历了新旧教育嬗替,由传统封建教育向资产阶级新教育的转变,是中国教育近现代教育史上一个重要的历史发展阶段。在这段中国政权更迭频仍,...
- 陈文香
- 关键词：民国时期职业教育课程设置本土化进程
- 文献传递
- 论黄炎培的职业教育课程思想被引量：4
- 2011年
- 黄炎培先生在长期的职业教育的理论探讨与实践中,逐步形成了自己完整的职业教育思想体系,指导着中国职业教育在动荡的社会中艰难发展,开创了一条独具中国特色的职业教育之路。作为其职业教育思想重要组成部分的职业教育课程思想,对我国当下职业教育课程改革具有重要的借鉴意义。
- 陈文香任平
- 关键词：职业教育课程思想
- 论民国初期的职业教育课程实施
- 2012年
- 民国时期的职业教育在职业教育思潮的推动下,在复杂多变的社会环境中艰难发展。任何教育思想与教育观念的变革都需以课程为中介来加以实现和落实。本文关注课程实施的过程即课程计划付诸实践是否达到了预期的课程目标,拟从广义的课程实施的角度对民国初期(1912-1921年)的职业教育实践作一探讨。
- 任平陈文香
- 关键词：民国时期职业教育课程实施
