金红卫
- 作品数：34 被引量：41H指数：3
- 供职机构：浙江工业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省教育厅科研计划浙江省重点科技创新团队项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程农业科学更多>>
- 拓宽专业口径后的化学工程与工艺专业教改实践被引量：11
- 2003年
- 培养既懂化工知识又懂贸易知识的复合型高级人才,对我国加入WTO后,面对化工领域的国际市场和国内市场的转型与变革,适应新时代下我省经济的发展要求,具有重大意义。
- 贾建洪金红卫高建荣
- 关键词：WTO专业口径
- 教育管理创新与青年教师素养的关系研究被引量：1
- 2015年
- 青年教师素养是教育管理创新的关键环节。从青年教师出发,剖析青年教师对教育管理的重要影响以及所发挥的积极作用,并从教育管理的细节出发,细究课堂管理和环境管理中青年教师的素养体现。青年教师素养的提升不仅有助于实现青年教师的自我价值,还有助于教育管理的可持续发展。
- 翁建全许萌金红卫
- 关键词：教育管理
- 一种苯并三嗪类化合物及其合成方法与应用
- 本发明公开了一种如式Ⅱ所示的苯并三嗪类化合物化合物及其合成方法，所述的合成方法为：以式Ⅰ所示的乙烯类化合物,3‑羟基‑1,2,3‑苯并三嗪‑4(3H)‑酮和N‑碘代丁二酰亚胺为原料，在有机溶剂中，在25℃～80℃下反应1...
- 金红卫陆露露鲍汉扬
- 文献传递
- 一种多取代2-亚氨基噻唑类化合物的制备方法
- 本发明提供了一种式(IV)所示多取代2-亚氨基噻唑类化合物的制备方法：在非质子极性溶剂中，式(I)所示伯胺、式(II)所示异硫氰酸酯和式(III)所示取代二溴丙烯在碱性物质的作用下，于反应温度为25～125℃条件下反应，...
- 金红卫许萌吴庆安高丙杰黄艺伟
- 文献传递
- 3H-1,2-苯并二磺酚-3-硫酮及其衍生物的制备方法
- 本发明公开了一种如式(I)所示的3H-1，2-苯并二磺酚-3-硫酮及其衍生物的制备方法，所述制备方法为：式(II)所示的苯甲醛衍生物和硫化试剂K<Sub>2</Sub>S在非质子极性溶剂中搅拌反应，制得所述的3H-1，2...
- 金红卫蒋栋高建荣贾建洪贾义霞盛卫坚韩亮李郁锦
- 文献传递
- 苯甲醇与苯甲酸制备实验的改进被引量：10
- 2003年
- 本文从实验装置、反应时间等方面入手 ,对苯甲醇与苯甲酸制备这一教学实验进行了改进 ,增加了实验的知识点 ,提高了实验效率 ,增强了学生基本操作能力的训练。
- 强根荣金红卫范铮王海滨周向东
- 关键词：苯甲酸苯甲醇实验教学有机化学实验苯甲醛
- 一种叔丁基异腈合成芳基腈类化合物的方法
- 本发明涉及一种有机化合物的合成方法，具体地说涉及一种使用叔丁基异氰酸酯作为氰基化试剂，在镍的作用下合成腈类物质的方法，该方法以式Ⅰ所示的碘代苯类化合物和式Ⅱ所示的叔丁基异腈为原料，得到式Ⅲ所示的腈类化合物。本发明所述的溴...
- 周丙伟章治国金红卫刘运奎
- 一种合成咪唑并[1,2-a]吲哚类化合物的方法
- 一种合成咪唑并[1,2‑a]吲哚类化合物的方法，所述方法为：无水无氧条件下，将式(I)所示化合物、式(II)所示化合物、2‑溴烯丙基胺、溶剂混合，接着加入催化剂A，并滴加三乙胺，在室温下搅拌0.5～3h，随后向反应体系中...
- 金红卫陆露露刘道宏
- 文献传递
- 问题导向的混合式教学模式的探索——以“有机化学”课程为例
- 2024年
- 混合式教学模式是当今高校教学改革的重要发展趋势。本文以“有机化学”课程为例,介绍了课上课下相互补充,线上线下有机融合的混合式教学模式的构建思路。在混合式教学实施过程中,教师以问题引导教学全过程,并借助在线作业对学生线下学习进行引导、管理和评估,以提高课程的学习效果,激发学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力,实现学生学习的个性化。
- 王红金红卫许孝良董玉杰
- 关键词：混合式教学有机化学
- 烯基叠氮与二异丙基黄原酸酯的自由基串联反应:合成6-巯甲基菲啶（英文）被引量：1
- 2019年
- 发展了偶氮二异丁腈诱发的烯基叠氮类化合物与二异丙基黄原酸酯的自由基串联反应,一步构建了碳-硫和碳-氮键.以50%至80%的收率方便和高区域选择性地合成了一系列官能化的6-巯甲基菲啶类化合物.机理研究表明该反应通过自由基路径进行.
- 陆露露周丙伟金红卫刘运奎
- 关键词：自由基反应
