练有扬
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 教师教育的创新与发展——中国高等教育学会师范教育分会2011年会综述
- 2012年
- 中国高等教育学会师范教育分会2011年会主要围绕当前教师教育创新发展、实践探索和存在问题等进行探讨。加大改革力度,加快创新发展,着力提高教师教育质量成为各院校的共识,与会代表就高校教师教育改革发展的经验做法进行了充分交流,并提出存在问题和政策建议。会议对我国教师教育深化改革和提高质量具有启发和促进意义。
- 邓逢光练有扬
- 关键词：教师教育
- 学习型组织理论视野下的高校管理策略选择
- 2010年
- 本文介绍了学习型组织的基本理论，探讨了学习型组织理论对高校管理工作的现实意义，继而阐述了该理论对高校管理的策略选择，
- 邓逢光练有扬
- 关键词：学习型组织高职院校
- 协同创新视野下的地方高师人才培养
- 2014年
- 文章在分析协同创新含义与特点的基础上,就地方高师院校如何开展人才协同培养提出三点粗浅建议:第一,突破单一、平面的人才观,尊重学生的个性,建立多元化、复合型的人才培养目标;第二,打破传统的按学科知识门类划分的学科专业壁垒,坚持需求导向、实践导向,围绕复合型人才培养目标,建立共享课程机制,优化专业、课程体系;第三,打破校内与校外的壁垒,搭建实践平台,培养应用型人才。
- 练有扬
- 关键词：协同创新地方高师
- 校政协同培养高层次应用型人才被引量：1
- 2014年
- 校政协同培养高层次应用型人才,是校地合作从理念层面向机制构建层面的延拓和深化,是"地方"因素对高校人才培养体系的深度介入,是地方高校扎根地方、融入地方、服务地方,构建适应地方经济社会"转型升级"发展需求的人才培养模式的重要途径。
- 练有扬
- 关键词：应用型人才
