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平章起

作品数:71 被引量:244H指数:8
供职机构:南开大学马克思主义学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目天津市哲学社会科学研究规划项目国家教育部“985工程”更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 70篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 37篇文化科学
  • 23篇政治法律
  • 8篇哲学宗教
  • 4篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇历史地理

主题

  • 33篇教育
  • 22篇政治
  • 21篇主义
  • 20篇思想政治
  • 19篇政治教育
  • 19篇治教
  • 19篇思想政治教育
  • 13篇马克思主义
  • 12篇学科
  • 11篇学科建设
  • 11篇文化
  • 10篇大学生
  • 10篇社会主义
  • 9篇意识形态
  • 7篇大众
  • 7篇社会
  • 7篇思想政治教育...
  • 7篇思想政治教育...
  • 7篇教育学
  • 7篇教育学科

机构

  • 71篇南开大学
  • 4篇天津农学院
  • 4篇天津商业大学
  • 3篇阜阳师范学院
  • 1篇天津大学
  • 1篇天津科技大学
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇中共天津市委...
  • 1篇天津市委党校

作者

  • 71篇平章起
  • 8篇李伟
  • 7篇王迎新
  • 6篇张春莹
  • 6篇郭威
  • 3篇李元旭
  • 3篇魏晓冉
  • 3篇宁静
  • 2篇杨国强
  • 2篇陈蓓蓓
  • 2篇梁禹祥
  • 2篇李伟
  • 2篇原宙
  • 2篇史洋
  • 1篇傅佩缮
  • 1篇王桂菊
  • 1篇马亚男
  • 1篇刘爱玲
  • 1篇徐中
  • 1篇刘春雪

传媒

  • 6篇理论与现代化
  • 5篇思想教育研究
  • 4篇思想政治教育...
  • 3篇理论学刊
  • 3篇当代青年研究
  • 3篇道德与文明
  • 3篇学术论坛
  • 2篇思想政治工作...
  • 2篇湖北社会科学
  • 2篇广西社会科学
  • 2篇深圳大学学报...
  • 2篇甘肃理论学刊
  • 2篇毛泽东思想研...
  • 2篇国家教育行政...
  • 2篇教育科学文摘
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇教育科学
  • 1篇理论导刊
  • 1篇兰州学刊

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 6篇2015
  • 8篇2014
  • 12篇2013
  • 10篇2012
  • 2篇2011
  • 9篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 6篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2003
  • 4篇2002
  • 1篇2001
71 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大众文化的意识形态功能研究被引量:3
2012年
党的十七大报告指出,要主动做好意识形态工作,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。本文以马克思主义意识形态理论为指导,梳理和借鉴西方一些思想家有关大众文化意识形态功能的理论,研究分析社会主义条件下如何发挥意识形态功能的理论和方法。提出以先进文化引领大众文化,以民间文化丰富大众文化,以现代化的手段发展大众文化,从而发挥意识形态的政治教育功能、道德教育功能和促进社会全面进步、人的全面发展的功能,以实现为社会主义精神文明建设服务的目的。
王迎新平章起
关键词:大众文化意识形态
推动当代中国马克思主义大众化的实践经验研究被引量:1
2010年
中国共产党在推进当代中国马克思主义大众化的历史实践过程中积累了丰富的经验,我们应当高度重视并充分利用这些重要的实践经验资源。本文在研究推进当代中国马克思主义大众化的思想物质基础、政治理论基础和群众实践基础的情况下,深入分析和总结增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力、推动当代中国马克思主义大众化的基本经验,希望对进一步深化这一课题的研究具有借鉴意义。
平章起宁静
关键词:马克思主义大众化
阐释好中国特色是大学生思想政治教育的重要任务
2014年
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上提出的"四个讲清楚"的目标要求是阐释好中国特色,核心是社会主义,这种特色体现为中国道路的特色、中华民族精神的特色、中国传统文化的特色和中国社会主义理论和实践的特色。同样地,阐释好中国特色,是当前和今后一个时期对大学生进行思想政治理论教育的重要任务:坚持以弘扬民族精神和传统文化为切入点,以宣传社会主义和改革开放伟大实践为着力点,以传播中国梦和中华民族的伟大复兴为落脚点,阐释好中国特色,不断提高大学生思想政治理论教育的高度、广度和深度,从而赢得主动,赢得优势,赢得未来,开创大学生思想政治教育工作的新局面、新境界。
平章起郭威
推动当代中国马克思主义大众化的实践经验研究被引量:4
2010年
大众化是马克思主义理论发展进步的必要途径和重要手段。当代中国马克思主义具有三个鲜明特色,这就决定了当代中国马克思主义大众化过程中呈现出实践特征、民族特征和时代特征。基于对当代中国马克思主义大众化本质属性的理解,总结推动当代中国马克思主义大众化的实践经验可知:改革开放的伟大历史实践是推动当代中国马克思主义大众化的新途径;党的建设伟大工程的实践是推动当代中国马克思主义大众化的政治保障;深入贯彻落实科学发展观的实践是推动当代中国马克思主义大众化的发展方向。
张春莹平章起
关键词:马克思主义大众化中国特色社会主义
“我爱我选”——传播老百姓的心声
2007年
由天津人民广播电台和天津市文明办联合天津市多家媒体共同举办的“知荣辱、树新风、感动津城十佳文明市民”评选活动得到了广大天津市民的积极响应和热情支持。这次活动一改过去组织推荐、审核报批的评优做法,以全新的方式让广大市民通过电话、短信、网络和来信直接推荐候选人,这次活动主要以广播传媒宣传为主,其他媒体配合,广大群众以“我爱我选”方式参与,
平章起
关键词:天津人民广播电台老百姓心声传媒宣传市民
科学发展观指导下的思想政治教育学科建设被引量:2
2010年
思想政治教育作为马克思主义一级学科下的一个二级学科,必须以马克思主义理论为指导,在新的历史时期,要以马克思主义中国化的最新成果为指导进行思想政治教育学科建设。按照科学发展观"以人为本"的本质要求、建设和谐社会的目标要求和全面协调、可持续发展的基本要求进行思想政治教育学科建设,从而更好地为全面建设小康社会和中国特色社会主义建设服务。
平章起王迎新
关键词:科学发展观思想政治教育学科建设
成人仪式·伦理·青年教育被引量:7
2001年
成年礼是一种古老的青年教育的方式 ,是人类历史上特有的一种文化现象 ,从成人礼在不同历史阶段所产生的社会功能中 ,我们可以深刻地揭示青年的本质 ,认识青年教育的一些规律 ,探索青年教育的有效方法。成年礼实际上是把青年看做是文化适应的过程和成人社会伦理规范、价值内化的过程 ,是青年从完全依附的角色向社会承认的成人自律过渡的一种形式。
平章起
关键词:成年礼宗教伦理宗法伦理社会伦理
教育中的文化不连续性与成年仪式被引量:2
2010年
教育中文化不连续性是普遍存在的问题,传统社会通过成年仪式活动解决人生发展过程中的代际文化冲突,克服文化中断引起的认知困难,这对我们今天的青年教育很有启发。本文分析了成年仪式的阈限状态和仪式场域结构,论证了成年仪式活动对解决教育中文化不连续性问题的价值和意义。
平章起
关键词:成年仪式
全球化对当代大学生思想观念的影响及对策被引量:2
2013年
全球化进程的加快和深入对当代大学的思想观念产生了巨大冲击和影响:大学生国际主义意识、生态平衡意识、个人意识增强;改革精神、创新精神凸显;对社会公平的诉求、保护环境的意识加剧。但国家意识、民族意识和对传统道德观念的传承意识出现弱化。在经济多元、政治多级、文化多样的全球化背景下,要用社会主义核心价值体系来引领大学生的思想政治教育工作,以凸显思想政治教育工作的时代性、创新性和民族性。
刘爱玲平章起
关键词:大学生
大众文化发展的新趋势与青年教育被引量:2
2002年
在后现代社会,随着经济全球化和网络化时代的到来,大众文化愈来愈趋向于消费型、娱乐型、休闲型文化的形式,表现出文化的参与性、民主性和平民性的特点,呈现出文化的商品化和全球化时代特征,这无疑是一种历史的进步。同时,我们也应看到大众文化发展的新趋势对当代青年的个人修养、文化素养的提高产生的负面影响,以及可能导致的个人主义与功利主义倾向。对此,青年教育要在教育内容、教育理念上做根本性变革,以深刻的思想、丰富的内容和新颖的形式教育青年,履行保卫传统文化阵地的神圣使命。
平章起
关键词:大众文化青年教育
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