王迎新
- 作品数：20 被引量：49H指数：3
- 供职机构：天津商业大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目天津市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 中国大众文化意识形态建设的现实思考
- 2014年
- 大众文化具有重要的意识形态功能,对社会主义意识形态建设具有重要的历史作用。中国大众文化意识形态建设发展要把握一元引领与多元发展、文化生态可持续发展和以人为本的原则,同时要处理好自主发展与学习借鉴、社会效益与经济效益、民族化与国际化的关系。
- 王迎新
- 关键词：大众文化意识形态
- 高校研究生的心理问题及调适对策被引量：2
- 2011年
- 研究生作为我国学历教育的最高层次群体,在面临更多机遇和挑战的同时,也承受着更大的心理压力。通过对研究生的心理健康现状及存在的心理问题进行剖析,旨在探寻维护研究生心理健康状态的有效途径和方法。
- 王迎新赵建洪
- 关键词：心理问题调适
- 论历史虚无主义思潮的文化危害
- 2017年
- 历史虚无主义是目前较为盛行的一种社会思潮,其危害性也比较大。随着社会各界对历史虚无主义批判的逐步深入,我们对于历史虚无主义的政治野心和意识形态诉求有了一定的认识。在此基础上,亟须从社会主义文化建设的视角,考察历史虚无主义抹杀中华民族优秀传统文化、否定马克思主义指导地位、解构中国共产党历史成就所带来的文化危害,进而全面把握历史虚无主义给社会主义文化建设事业造成的不良后果。
- 王迎新李伟
- 关键词：历史虚无主义社会主义文化
- 教育中的文化不连续性与成年仪式被引量：1
- 2010年
- 教育中文化不连续性是普遍存在的问题,传统社会通过成年仪式活动解决人生发展过程中的代际文化冲突、克服文化中断引起的认知困难,这对我们今天的青年教育很有启发。本文分析了成年仪式的阈限状态和仪式场域结构,论证了成年仪式活动对解决教育中文化不连续性问题的价值和意义。
- 平章起王迎新
- 关键词：成年仪式
- 大众文化的意识形态功能研究被引量：3
- 2012年
- 党的十七大报告指出,要主动做好意识形态工作,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。本文以马克思主义意识形态理论为指导,梳理和借鉴西方一些思想家有关大众文化意识形态功能的理论,研究分析社会主义条件下如何发挥意识形态功能的理论和方法。提出以先进文化引领大众文化,以民间文化丰富大众文化,以现代化的手段发展大众文化,从而发挥意识形态的政治教育功能、道德教育功能和促进社会全面进步、人的全面发展的功能,以实现为社会主义精神文明建设服务的目的。
- 王迎新平章起
- 关键词：大众文化意识形态
- 科学发展观指导下的思想政治教育学科建设被引量：2
- 2010年
- 思想政治教育作为马克思主义一级学科下的一个二级学科,必须以马克思主义理论为指导,在新的历史时期,要以马克思主义中国化的最新成果为指导进行思想政治教育学科建设。按照科学发展观"以人为本"的本质要求、建设和谐社会的目标要求和全面协调、可持续发展的基本要求进行思想政治教育学科建设,从而更好地为全面建设小康社会和中国特色社会主义建设服务。
- 平章起王迎新
- 关键词：科学发展观思想政治教育学科建设
- 中国革命文化的意识形态功能及实现进路被引量：8
- 2021年
- 中国革命文化是民族振兴、治国理政、党的建设的重要政治力量,并表现出强大的意识形态功能。它具体体现为意识形态导向功能、意识形态服务保证功能和意识形态教化育人功能。新时代,应坚持马克思主义理论一元化指导,坚定中国共产党的全面、绝对领导,坚持以人民为中心的根本立场,坚守革命文化的教育实践,做好革命文化的传承与发展,提振社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
- 王迎新
- 关键词：革命文化意识形态功能文化自信
- 建构沉浸式“大思政课”的理论观照与实践策略
- 2023年
- “大思政课”是新时代思政课改革创新的重要走向。沉浸式“大思政课”是“大思政课”的创新形态,它既是“大思政课”建设模式变革和方法创新的重要实践,也是技术赋能“大思政课”建设的发展目标和重要着力点。在中国特色社会主义新时代,建构沉浸式“大思政课”要在厘清沉浸式“大思政课”的核心要义基础上,观照和把握其“大”与“小”、“守”与“创”、“虚”与“实”的理论关系。本研究从队伍、平台、课程、机制等四个向度提出建构策略,以期实现思政课改革创新的高质量发展。
- 王迎新王丹
- 关键词：沉浸式教学
- 新时代思想政治教育文化的理路创新
- 思想政治教育文化研究是当前思想政治教育的重要一隅。在新时代思想政治教育文化应从三个方面进行理论体系建构,实现思想政治教育文化的发展创新。第一,坚定文化自信,创新思想政治教育文化理论;第二,重视意识形态功能的发挥,丰富思想...
- 王迎新平章起
- 关键词：思想政治教育文化意识形态
- 文献传递
- 研究生创新能力不足的因素分析及对策被引量：8
- 2008年
- 从研究生个体、导师和教育管理方面来分析影响研究生的创新能力的因素,并提出相应的解决方案,旨在为研究生的创新能力的培养提供帮助。
- 王迎新董运平
