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孙长坪

作品数:79 被引量:254H指数:9
供职机构:湖南商务职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金湖南省高等学校科学研究项目湖南省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 73篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 47篇文化科学
  • 24篇经济管理
  • 9篇政治法律

主题

  • 23篇教育
  • 18篇职业教育
  • 14篇高职
  • 12篇顶岗
  • 12篇顶岗实习
  • 12篇院校
  • 11篇企业
  • 11篇高职院校
  • 10篇法律
  • 9篇合作社
  • 9篇岗位
  • 9篇岗位实习
  • 8篇学生顶岗
  • 7篇农民
  • 7篇农民专业
  • 7篇农民专业合作
  • 7篇农民专业合作...
  • 7篇专业合作社
  • 6篇实习课
  • 6篇实习课程

机构

  • 71篇湖南商务职业...
  • 2篇湖南大学
  • 2篇湖南省社会科...
  • 2篇湖南农业大学
  • 2篇中南大学
  • 1篇空军航空维修...
  • 1篇湘潭大学
  • 1篇重庆城市管理...
  • 1篇长沙商贸旅游...

作者

  • 74篇孙长坪
  • 5篇卢宇
  • 3篇曾鸣
  • 3篇陈俊鹏
  • 2篇高学余
  • 1篇陈凌云
  • 1篇余杏
  • 1篇张艳芳
  • 1篇林国安
  • 1篇蒋家宁
  • 1篇洪娟
  • 1篇彭建国
  • 1篇毛俊

传媒

  • 9篇教育科学论坛
  • 6篇职教论坛
  • 5篇中国职业技术...
  • 4篇当代农村财经
  • 3篇职业技术教育
  • 3篇成人教育
  • 2篇教育与职业
  • 2篇职业教育研究
  • 1篇教育科学
  • 1篇商业研究
  • 1篇教育探索
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇消费经济
  • 1篇理论导刊
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇党政干部论坛
  • 1篇教育与经济
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇学术研究

年份

  • 7篇2024
  • 5篇2023
  • 3篇2022
  • 10篇2021
  • 5篇2020
  • 7篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 6篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
79 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
企业参与职业教育顶岗实习的成本及政府扶助政策分析被引量:1
2020年
顶岗实习是职业教育人才培养的客观要求,企业是职业教育顶岗实习教学的重要参与主体。而企业参与职业教育顶岗实习必然会发生顶岗实习成本,包括直接用于顶岗实习支出的直接成本和因实施顶岗实习带来的间接成本。目前,我国对企业参与职业教育顶岗实习成本的扶助政策还十分有限。企业是以赢利为目的的市场经济主体,要求企业无条件地承担学生顶岗实习成本不利于职业教育顶岗实习的开展。为调动企业参与职业教育顶岗实习的积极性,政府应从建立健全相关政策法规制度、加大财政支持力度、提供税收优惠等多方面给予参与职业教育顶岗实习的企业以相应的政策扶持,从而更好地提升职业教育人才培养质量。
洪娟孙长坪
关键词:企业职业教育政府扶助
职业教育学生实习权的权能与保护
2024年
实习是职业学校实践教学的主要形式,是执行教学计划和课程大纲的关键环节。2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确要求,“职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上。”作为培养学生职业道德和技术技能的实践性教育教学活动,学生实习工作的好坏,事关技术技能人才培养质量和现代职业教育高质量发展。其中,学生实习享有什么权益,如何保护学生的实习权益,是当下值得深入研究和探索的话题。
孙长坪
关键词:国家职业教育现代职业教育职业院校实践性教学教学计划
创建品牌 赢得竞争
2005年
品牌在社会生活中发挥着重要作用,是一个地区和国家经济竞争力的综合表现与标志之一.随着高等教育大众化的发展,社会对高等教育质量的要求越来越高,高校之间的竞争越来越激烈,品牌概念正在逐渐地引入到高校经营中来.
孙长坪
关键词:高等教育大众化高等职业技术教育高等教育质量社会生活高校经营
新加坡“教学工厂”与我国“工学结合”教学模式的比较研究被引量:31
2012年
"教学工厂"的高职院校教学模式是新加坡南洋理工学院作为高职院校办学的成功典范,为新加坡培养出了大批优秀人才。本文主要从四个方面对新加坡"教学工厂"与我国"工学结合"教学模式的比较:专业设置、课程体系、课程改革以及教师专业能力发展。最后得出结论,新加坡"教学工厂"有利有弊,我国在借鉴过程中,要"取其精华,去其糟粕"。
蒋家宁孙长坪
关键词:教学工厂工学结合教学模式
改革开放40年湖南高职法学教育发展的历程与展望
2019年
改革开放40年,高职法学教育虽然受法学教育发展的影响,但更多地随着职业教育的发展而发展。湖南高职法学教育伴随着高职教育萌生探索阶段、形成发展阶段、大规模发展阶段、内涵式发展阶段和特色化发展阶段五个阶段的发展而发展,在湖南法律人才培养和人才培养的法律教育方面发挥了自身的作用。展望未来,湖南高职法学教育应定位于高职各类专业法律类课程教育,参与和服务于高职各专业人才培养。
孙长坪
对职业教育法治建设的思考被引量:3
2016年
我国职业教育法治建设,在法律体系上,应当以《职业教育法》为基本法,与涵盖职业教育发展各个环节和各类主体的相关法律制度相配套,建立遵循职业教育办学规律的有机统一的体系;在法律渊源上,应当以《立法法》为指导,合理确定各项职业教育法律制度的法律渊源的表现形式,形成包含法律、行政法规和地方性法规、部委规章和地方规章的法的位阶之间和谐统一的体系。
孙长坪
关键词:职业教育基本法法律体系法律渊源
岗位实习课程思政建设:价值意涵、话语资源与推进路径
2024年
课程思政已成为新时代高校课程建设的一项基本要求。岗位实习是职业教育各类专业人才培养方案中的一门必修的实践课程,也应开展课程思政建设。岗位实习课程思政建设有利于岗位实习课程教学回归铸魂育人的课程本色,提升岗位实习课程建设质量;有利于强化德技并修育人理念,助力高素质技术技能人才培养。岗位实习课程思政话语资源的挖掘应当坚持以思想政治教育理论体系为挖掘之基,以岗位实习课程自身特色为挖掘之源,从产业时政教育、劳动教育、职业道德教育等多方面展开。岗位实习课程思政在推进路径上应结合岗位实习课程教学的特殊性,重点从育人主体的多方协同、育人环境的多途整合、育人效果的多元评价等方面推进。
孙长坪卢宇
关键词:岗位实习话语资源
民营经济的发展呼唤有限合伙
2006年
民营经济的蓬勃发展对法律提出了挑战。有限合伙符合民营经济发展的需要。民营经济企业实践的发展需要有限合伙,而我国也已具备有限合伙立法的条件。为适应我国民营经济进一步发展的需要我国应适时进行有限合伙立法。
孙长坪
关键词:民营经济有限合伙
完善对商业贿赂的民事制裁
2008年
近年来,商业贿赂已渗透到我国经济生活的许多领域,对这些领域乃至我国整个市场经济体制的健康发展构成了严峻的威胁和挑战,党和国家对此高度关注。并部署严厉惩治商业贿赂,商业贿赂行为的表现形式是多种多样的。惩治商业贿赂需要综合运用多种手段,在加强对商业贿赂的刑事制裁、行政制裁的同时.还需要补充和完善对商业贿赂的民事制裁。
孙长坪
关键词:商业贿赂行为民事制裁刑事制裁行政制裁惩治
学生顶岗实习劳动风险化解的法律缺失与完善--基于顶岗实习劳动风险相关主体权益保护的思考被引量:20
2012年
顶岗实习是工学结合模式职业教育重要的教学环节。伴随工学结合职业教育的迅速发展,顶岗实习劳动风险事故不断出现。然而,我国目前尚缺乏化解顶岗实习劳动风险的法律法规。实践中,对顶岗实习劳动风险事故的处理,有的主张比照劳动关系适用工伤保险法律制度,有的主张适用民事合同法律制度,而实际处理的大多情况是适用民事侵权法律制度。事实上,这些法律制度都难以有效化解顶岗实习劳动风险。为此,应建立学生实习劳动伤害社会保险法律制度,保障顶岗实习劳动风险得到有效化解,切实地救济遭受顶岗实习劳动风险事故伤害的学生,合理地分散顶岗实习运行中学校、实习单位各相关主体的风险责任。
孙长坪
关键词:顶岗实习化解法律
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