单美贤
- 作品数：44 被引量：438H指数：11
- 供职机构：南京邮电大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学自动化与计算机技术更多>>
- 论经验的完整性:现实与虚拟的结合被引量：10
- 2003年
- 现实世界与虚拟世界 (一种在效果上而不是事实上真实存在的世界 )是整体的客观实在世界的两个补充方面。在虚拟世界中所获得的“经验” ,实际上对虚拟世界而言 ,是真实的 ,而对真实世界来说 ,只是一种潜在性或可能性。本文在分析了经验的涵义及经验的组成 (传递性经验、尝试性经验、开放性经验、反思性经验 )基础上 ,认为经验应该是现实与虚拟两者的有机融合 。
- 单美贤李艺
- 远程开放教育模式简析被引量：4
- 2001年
- 本文主要从组织角度、交互角度和学习模式三个角度探讨了远程开放教育的模式。
- 单美贤
- 关键词：远程开放教育
- 网络文化安全治理的国际经验探析被引量：2
- 2017年
- 网络文化安全治理是以网络文化安全作为治理的对象。西方国家网络文化安全治理战略建立在"规则取向"的国际战略文化理念基础之上,同时国家至上原则在网络空间治理中表现为积极倡导"网络主权"。我国网络文化安全治理过程应透明、民主,治理目标应致力于追求多元文化的和谐共存发展,以此回应美国等西方国家提出的"互联网自由"理念,强化国家主权在网络时代的国际地位。我国要想在全球网络文化安全治理领域成为积极而有影响力的行为体,既需要借鉴国际经验,更重要的是立足于本国的实践与探索。
- 单美贤蔡滢赟谢皓薇
- 关键词：网络文化安全政治文化
- 社交媒体环境中大学生情感能力结构模型构建——基于结构方程模型的实证分析被引量：1
- 2018年
- 本研究在借鉴已有情感能力研究的基础上构建了社交媒体环境中大学生情感能力的结构模型,实证分析情感能力各结构要素"情感意识、情感调控、情感表达和人际交往"之间的关系。通过对哈尔滨、沈阳、南京、曲阜4个城市5所高校使用社交媒体大学生的问卷调查,运用AMOS21.0进行因子分析和结构方程模型分析。结果显示:"情感意识→情感调控"、"情感表达→情感调控"的路径关系成立,而"情感表达→人际交往"的路径关系不成立。情感意识对人际交往有直接的显著性正向影响,也通过情感调控这一中介变量对人际交往产生间接影响。
- 单美贤李维灿
- 关键词：大学生情感能力社交媒体结构方程模型
- 技术哲学视野下的技术教育化研究
- 从教育的诞生之日起一直到今天，教育发展的任何一个阶段都离不开技术，原因在于：教育和技术的本源都是人类社会的需求，两者都是人类社会特有的活动，是为了人自身的发展和完善，技术用于教育的出发点和根本目的也是如此。教育发展过程中...
- 单美贤
- 关键词：技术哲学
- 文献传递
- 网络课程与课程体系的构建原则被引量：16
- 2001年
- 单美贤李艺
- 关键词：网络课程课程体系课程目标
- 开放教育模式简论被引量：4
- 2001年
- 本文主要分析了开放教育的内涵 ,在此基础上 ,从组织角度。
- 单美贤
- 关键词：教育模式开放教育终身教育
- 研究性课堂教学实践的探索——以《教育技术学导论》课程为个案被引量：8
- 2009年
- 研究性教学是指在教学过程中由教师创造有利于创新思维的学习环境,激活学生探究问题的热情,引导学生创造性地运用知识去自主发现和解决问题,从而培育学生创新精神、提高学生实践能力的一种教学方式。文章结合"教育技术学导论"课程中研究性教学的尝试,对研究性教学活动的展开进行了分析。
- 单美贤秦军霍晓峰
- 关键词：研究性教学教学实践个案研究
- 教育技术的演化动力探析被引量：1
- 2010年
- 教育技术的形成与发展是一个历史演化过程,主要由创新机制和选择机制两种机制推动,其中创新产生多样化,选择是在这些多样化中进行系统筛选。教育技术演化的动力机制,包括来自教育系统发展的动力机制、来自于科技系统发展的动力机制和社会系统发展层面的动力机制。
- 单美贤
- 关键词：教育技术动力机制
- 虚拟实验中的科学探究初探
- 科学探究是实验教学的一个重要环节，对于培养学生的探索精神和科研能力有着重要的作用。本文在列举了虚拟实验系统中科学探究应用实例的基础上，提出了虚拟实验活动中科学探究的作用和相应的教学策略。
- 单美贤
- 关键词：虚拟实验教学策略实验教学
- 文献传递
