您的位置: 专家智库 > >

刘元芳

作品数:77 被引量:663H指数:14
供职机构:大连理工大学更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 68篇期刊文章
  • 7篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 64篇文化科学
  • 11篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 3篇政治法律
  • 2篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 32篇教育
  • 16篇研究生教育
  • 10篇高等教育
  • 10篇高校
  • 8篇学科
  • 8篇契约
  • 4篇学理
  • 4篇学位
  • 4篇研究生培养
  • 4篇招生
  • 4篇知识
  • 4篇知识管理
  • 4篇图书
  • 4篇契约理念
  • 4篇资本
  • 4篇办学
  • 4篇创新型
  • 3篇大学制度
  • 3篇大学治理
  • 3篇学科建设

机构

  • 76篇大连理工大学
  • 3篇东北财经大学
  • 2篇吉林大学
  • 1篇东北大学
  • 1篇大连大学
  • 1篇海军大连舰艇...
  • 1篇大连交通大学
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇沈阳大学

作者

  • 76篇刘元芳
  • 13篇任增元
  • 8篇林莉
  • 7篇潘黎
  • 5篇彭绪梅
  • 5篇代玉美
  • 4篇曾晓娟
  • 4篇刘宏伟
  • 3篇彭绪娟
  • 3篇郭欣
  • 2篇王红
  • 2篇许振亮
  • 2篇毕源红
  • 2篇王海威
  • 2篇张震
  • 2篇李友峰
  • 1篇张丽霞
  • 1篇李辉敏
  • 1篇纪峥
  • 1篇钟万勰

传媒

  • 10篇学位与研究生...
  • 7篇大连理工大学...
  • 3篇江苏高教
  • 3篇高等教育研究
  • 3篇清华大学教育...
  • 3篇辽宁教育研究
  • 3篇现代教育科学...
  • 2篇科学管理研究
  • 2篇科技进步与对...
  • 2篇科技管理研究
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇现代大学教育
  • 2篇现代教育管理
  • 2篇2008年全...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教育探索
  • 1篇科技与管理
  • 1篇生产力研究
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇土木工程学报

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 6篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 5篇2009
  • 14篇2008
  • 6篇2007
  • 5篇2006
  • 3篇2005
  • 7篇2004
  • 6篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1997
  • 2篇1995
  • 1篇1994
77 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
国外高等学校创新型人才培养模式探析被引量:34
2007年
现今,高等学校由社会的边缘机构转变为经济社会的轴心,日益成为创新型人才培养的重要基地。加快培养具有高素质的创新型人才,是发挥高等学校自身职能,推进建设创新型国家战略的核心。本文分析比较了美洲、欧洲和亚洲等国家的创新型人才培养模式,以期借他山之石,为我国创新型人才的培养提供一些启示。
彭绪娟刘元芳彭绪梅
关键词:创新型人才
中美高校教师心理契约的比较研究被引量:20
2008年
心理契约作为制度契约的有效补充,对人的行为具有一定的内驱力。高校教师这一群体的心理契约具有自主性、敏感性、教育性、成就感和发展性特征。笔者通过比较分析中美两国不同文化背景下,高校教师心理契约的形成、类型、性质和违背等方面的差异,针对本土文化的特点,提出以人本式管理夯实心理契约,以参与式管理引导心理契约,以前瞻式管理维护心理契约的中国高校教师的心理契约管理策略。
王海威刘元芳
关键词:文化心理契约高校教师
大学教学质量定位的新视角:基于契约理念的分析被引量:2
2008年
契约理念主要包括自由意志观念、义务责任观念与诚实信用观念。随着教育实践的深刻变革,学校与学生之间已经形成了实然的契约关系。在契约理念指导下,大学由"行政管理规训者"转变为"教学服务的提供者","学生产品观"已转变为"服务产品观",教学服务的适切性与敏捷性成为教学质量的内在要求。
任增元刘元芳
关键词:教学质量契约理念
我国研究生教育学的文献计量研究
本文对CSSCI(1998-2012)收录的3249篇有关研究生教育学的学术论文进行了科学计量研究,以实证数据的为基础描述我国该学科研究的进展,揭示这一领域的研究特色.数据表明:研究队伍的构成具有多元化、实践性和两栖化的...
任增元刘元芳
关键词:研究生教育学学科建设
文献传递
大学图书馆与学科建设被引量:25
2004年
指出为学科建设服务是大学图书馆的建设方向和原则,介绍了大连理工大学图书馆 为学校的学科建设服务的经验。
刘元芳
关键词:学科建设为学
高等学校要努力打造和发挥比较优势被引量:7
2002年
刘元芳
关键词:比较优势高等教育
高等教育助推阶层固化的社会资本分析被引量:18
2013年
布尔迪厄运用社会资本理论对高等教育的研究,可以成为分析我国高等教育领域中阶层固化成因的理论范式。高等教育是实现个人向上流动的最好通道,但近年来高等教育却不再是实现社会合理流动的渠道,反而成为"阶层固化"的助推器,表现为高等教育领域的"寒门难出贵子"与"蚁族"现象。社会资本差异与失衡是导致高等教育助推阶层固化的重要原因,家庭社会资本差异导致高等教育机会及就业机会不平等,催生了阶层固化;城乡社会资本失衡导致高等教育资源占有不均,进一步加剧了阶层固化。
刘宏伟刘元芳
关键词:社会资本阶层固化高等教育
屈伯川高等教育思想及其在大连理工大学的实践被引量:1
2009年
屈伯川同志在长期的高等教育实践中,准确把握教育规律,锐意改革创新,形成了一套全面、系统、切合中国实际、颇具中国特色的教育思想体系。他的主要办学理念与战略定位是"理工结合,力争一流,服务社会",在具体实践中他高度重视发掘和培养人才,充分利用国际国内资源,采取多种办学形式,充分利用教育资源。他的教育思想和实践对学校建设与发展的许多重要方面都做出了历史性、奠基性和开拓性贡献。
刘元芳任增元
关键词:办学理念理工结合
正确把握学位与研究生教育中的改革发展和稳定的关系
1995年
正确把握学位与研究生教育中的改革发展和稳定的关系刘元芳1994年,中共中央在全面分析国内外形势的基础上,明确提出了全党和全国工作的基本方针,并且强调指出,抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定是全党和全国工作的大局。进人1995年后,李鹏总...
刘元芳
关键词:学位与研究生教育博士生在职人员研究生招生
基于制度视角的我国博士研究生教育质量保障机制研究被引量:3
2011年
从制度的视角出发,认为博士研究生教育质量保障机制具有稳定性、普适性、适应性的制度属性。指出我国博士研究生教育质量保障机制中存在着资格类质量保障制度和流程类质量保障制度不够健全的现实问题。在实践中,从选拔制度、激励制度与评价制度三方面出发,完善以科学研究为主导的、以导师负责制和资助制为核心的博士研究生培养机制,成为构建我国博士研究生质量保障机制的必然选择。
郭欣刘元芳
关键词:博士研究生教育导师
共8页<12345678>
聚类工具0