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龚平娟

作品数:5 被引量:18H指数:3
供职机构:温州大学数理与电子信息工程学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 3篇知识
  • 2篇知识点
  • 1篇信息处理
  • 1篇虚拟教室
  • 1篇学风
  • 1篇压轴
  • 1篇知识覆盖面
  • 1篇知识体系
  • 1篇中考
  • 1篇中考命题
  • 1篇识体
  • 1篇数学
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇数学探究
  • 1篇数学探究能力
  • 1篇数学压轴题
  • 1篇偏序
  • 1篇专业基础课
  • 1篇论学

机构

  • 5篇温州大学
  • 1篇襄樊市襄阳区...

作者

  • 5篇龚平娟
  • 3篇毕保祥
  • 1篇毕保洪
  • 1篇杨万铨
  • 1篇柳幼松

传媒

  • 1篇襄樊学院学报
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇温州大学学报...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇中学数学(初...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2004
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
网上互动教学及其对教师要求被引量:3
2007年
本文概括了网上互动教学的概念和基本内容,全面分析了其特点,并在此基础上对教师如何应对这种教学模式的变化作了探讨。
毕保祥龚平娟
关键词:互动教学虚拟教室教师角色
“压轴”趋势——模拟探究
2010年
综观2009年全国各地的中考数学压轴题,都比较注重对学生所学知识的灵活运用及分析问题、解决问题能力的全面考查,具有很强的导向作用.由于压轴题的知识覆盖面广,综合性强,难度系数较大,既考查基础知识和基本技能,又考查数学思想方法和数学探究能力,特别是在注重发展学生的探究归纳能力上有较大的区分度.因此,压轴题怎样由知识立意向能力立意转变,怎样由传统的“计算证明”向新课程的“猜想探究”转移,怎样降低“逻辑思维”要求,增加“创新思维”内容等一系列的问题,一直是中考命题的困惑.
龚平娟毕保洪
关键词:数学压轴题知识覆盖面数学探究能力数学思想方法中考命题
专业基础课内容与知识点信息处理被引量:9
2011年
本文探讨了理工科专业基础课程的特点,简述了以专业基础课内容为背景进行知识点信息处理的原因和重要性,提出了课程知识点信息处理中几个基本问题的解决方法,旨在寻找课程内容中知识点集合的特征,为专业基础课程建设和教学提供可操作性的帮助。
毕保祥龚平娟柳幼松
关键词:知识点知识体系
论学风与教风建设被引量:6
2004年
本文论述了学风与教风、学风教风与教育质量和管理的相互关系,强调了良好学习风气的形成是培养高素质人才的基础,加强教风建设是形成优良学风的关键,一套行之有效的管理方法和措施是优良教风学风建设的保证。
杨万铨龚平娟
关键词:学风教风
知识点集及其偏序特性的研究
2010年
从知识点的概念、划分方法及其特性出发,运用偏序理论对高校计算机专业部分课程知识点集的偏序特性进行分析,研究表明C语言高级程序设计与数据结构两个知识点集和它们的并集都属于偏序集;并依据前驱和后继知识点、知识点间的直接依赖及知识点链阐述了研究知识点集偏序性的现实意义.
毕保祥龚平娟柳幼松
共1页<1>
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