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毕保洪
作品数:
73
被引量:56
H指数:5
供职机构:
河北联合大学
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河北省中医药管理局资助课题
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8篇
2006
8篇
2005
8篇
2004
1篇
2003
共
73
条 记 录,以下是 1-10
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被引量排序
时效排序
中考命题的新亮点——模拟探究
2005年
毕保洪
关键词:
中考
逻辑思维
创新思维
例题解析
联合内镜在治疗胆道结石中的应用
目的探讨如何选择联合内镜治疗肝内外胆管结石及治疗方法。方法对1993年 9月~2007年4月我院收治的261例肝内外胆管结石病人的临床资料进行回顾性分析。结果 261例病人成功施行联合内镜治疗246例(94.25%),中...
毕保洪
孙树山
李华
王连福
关键词:
腹腔镜
十二指肠镜
纤维胆道镜
肝内外胆管结石
文献传递
重症急性胆管炎治疗体会(附79例报告)
被引量:3
2007年
目的探讨内镜与手术联合治疗重症急性胆管炎(ACST)的临床效果。方法ACST患者79例,无休克患者首先观察治疗,症状无改善或加重者行内镜下逆行胰胆营造影(ERCP)、十二指肠乳头括约肌切开(EST)及鼻胆管引流(ENBD)。急诊内镜失败患者手术治疗。结果61例无休克患者经观察治疗,症状缓解28例(45.9%);急诊内镜治疗51例中,ENBD成功引流40例(78.4%),其中并发轻型胰腺炎6例。EST并发十二指肠乳头出血3例。引流成功后行内镜下胆汁内引流术(ERBD)并发胆道出血死亡1例;急诊手术11例,术后并发多脏器功能衰竭死亡2例。全组病死率3.8%。结论ACST应尽可能采取安全有效的方法,急诊内镜与手术相结合治疗ACST可以明显降低病死率。
毕保洪
关键词:
重症急性胆管炎
内镜检查
外科手术
2005年模拟与探究类型中考题综述
2006年
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)指出: “有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”那么,中考命题怎样依据《标准》顺应课改潮流,由知识立意向能力立意转变呢?怎样由传统的计算、证明向猜想、探究转移呢?怎样降低逻辑思维要求,增加创新发散思维内容呢?2005年有部分中考题目较好处理了上述问题,本文试加以阐述。
毕保洪
关键词:
剪切线
正方形
考题
声信息“辨证施音”治疗咽鼓管阻塞性耳聋耳鸣的临床研究
张群芬
毕保洪
韩东颖
孟洁
谷淑红
邓素红
唐立滨
张洁
该研究通过对咽鼓管阻塞性耳鸣耳聋患者随机分组,分别采用声信息+药物治疗和单纯药物治疗,对照观察,声信息+药物治疗组疗效明显高于单纯药物治疗组。使用声信息治疗仪根据患者血压、心率、脑血管情况和具体听力选择治疗方案,利用量化...
关键词:
关键词:
耳鸣
耳聋
古题新探妙趣横生
2004年
勾股定理发现迄今已有5000多年的历史,5000多年来,世界上几个文明古国都相继发现和研究过这个定理.我国也是最早了解勾股定理的国家之一.根据《周髀算经》记载,商高答周公日:“勾广三,股修四,径偶五”.说的就是在直角三角形中,若勾长为3,股长为4,则弦长为5.这就是人们常说的“勾3股4弦5”.
毕保洪
关键词:
勾股定理
中考
数学
几何题
解法
“圆和圆的位置关系”探究例谈
2004年
“圆和圆的位置关系”是“圆”一章中继“圆的有关性质”、“直线和圆的位置关系”后的又一重要内容.它是初中平面几何的“尾声”,既要综合圆的有关知识,又要将相似形、方程等知识融于一体,为高中阶段奠定基础.本文举例探究“圆和圆的位置关系”中若干重点问题,供同学们学习参考。
毕保洪
关键词:
数学
虚拟二次函数 探究隐蔽规律
2010年
随着新课程的深入,规律探究题已成为中考的热点.在规律探究题中,显规律性问题可以通过观察归纳求出其规律.但是,对于隐蔽性规律问题,学生们却感觉非常棘手.为此,本文给读者介绍一种虚拟实验的探究方法.也即是借助二次函数模型,探究隐规律问题.
石光宏
毕保洪
关键词:
二次函数模型
虚拟实验
隐蔽性
探究题
对课本上一道几何题的探究
2003年
毕保洪
王明清
关键词:
课本例题
几何题
解法
变式练习
数学
益气养阴通腑泻热法对重症急性胆管炎术后胃肠功能恢复的影响
张朝永
杨静
赵海滨
李贵芹
王铁钢
王明辉
李丽英
周宝永
李伟
李艳梅
李华
蔡春江
毕保洪
课题选择收治的需手术治疗的重症急性胆管炎患者80例,采取随机分组,对照组40例术后行传统西医治疗,对照组术后常规给予禁食、胃肠减压、抗炎、保肝、静脉营养补液、纠正电解质紊乱对症西医治疗。治疗组在对照组治疗基础上,自术后8...
关键词:
关键词:
胆管炎
中药汤剂
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