楼杨钇
- 作品数：5 被引量：18H指数：2
- 供职机构：浙江大学竺可桢学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金加拿大国际发展研究中心基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理一般工业技术更多>>
- 市场导向提升中小企业创新能力的机制探讨被引量：1
- 2009年
- 创新能力是企业持续与高速发展的关键,尤其对中小企业显得更为重要。影响中小企业创新能力的因素很多,本文从市场导向的视角出发,基于市场导向提升创新能力机制研究缺乏的现状,结合企业实际情况,探讨市场导向如何促进中小企业创新能力提升。研究发现,基于文化观的市场导向,提升创新能力的主要机制:核心技术攻关、构建经营模式、差异化战略以及有效利用用户创新。然后探讨了市场导向的执行需要其他要素的匹配,对影响市场导向作用的相关因素进行简要分析。结尾部分指出本研究的不足之处与将来研究方向。
- 金露楼杨钇
- 关键词：中小企业
- 浙江省机械行业中小企业创新能力分析探讨被引量：1
- 2009年
- 本文基于全面创新管理的框架,分析浙江省机械行业中小企业创新能力情况。首先,根据全面创新管理的范式,构建主要的创新能力,分析总体的情况,然后探索企业创新能力的发展状况。最后对创新能力与创新绩效之间的关系作了一定分析。
- 金露丁晓楼杨钇
- 关键词：全面创新管理创新绩效
- 协同创新视角下高校参与大科学合作案例研究被引量：2
- 2019年
- 针对高校如何参与大科学合作协同创新,探讨高校参与大科学合作与创新的协同创新理论。在此基础上,总结国际知名高校科研合作协同创新的典型实践经验,以及浙江大学科学合作与协同创新运作经验。提出相关对策建议,为实践提供参考借鉴。
- 楼杨钇
- 关键词：协同创新知识创新
- 创新与坚持——深化竺可桢学院拔尖创新人才培养模式
- 2015年
- 浙江大学竺可桢学院以混合班成立三十周年为契机,推进基础化工程、吸引力工程、国际化工程建设,总结拔尖创新人才培养规律,深化拔尖创新人才培养新模式,提高教学质量,增强国际竞争力,明确了创建世界一流荣誉学院的愿景与使命。
- 楼杨钇
- 关键词：拔尖创新人才
- 通识教育新探索——工程教育被引量：14
- 2013年
- 本文回顾了通识教育及其发展历程,通过比对美国、北欧和法国的工程教育经验,引出了工程教育作为通识教育新探索的主题。在对我国工程教育理念与实践回顾的基础上,本文以浙江大学为例,探讨了浙江大学强化工程教育以实现通识教育改革新探索的实践经验。本文认为,随着通识教育的不断发展,工程教育融入通识教育已成为必然趋势。
- 陈劲楼杨钇梅亮
- 关键词：通识教育工程教育工程课程
