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杨国柱

作品数:5 被引量:16H指数:1
供职机构:安徽理工大学经济与管理学院更多>>
发文基金:江西省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇教学
  • 1篇导向教学
  • 1篇导向教学法
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇行动导向法
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇行动导向教学...
  • 1篇学法
  • 1篇学术
  • 1篇学术规范
  • 1篇学术批评
  • 1篇杨乃武
  • 1篇也罢
  • 1篇职业学校学生
  • 1篇中等职业学校...
  • 1篇实训
  • 1篇实训教学
  • 1篇迁移
  • 1篇人本

机构

  • 4篇安徽理工大学
  • 1篇江西科技师范...
  • 1篇江西科技师范...

作者

  • 4篇杨国柱
  • 2篇武任恒
  • 2篇韩剑尘
  • 1篇万树巍

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇学术界
  • 1篇中国城市经济
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2010
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
西方操作技能理论研究的新进展被引量:14
2010年
西方操作技能理论研究中,在操作技能的分类、动作控制理论、操作技能形成理论、操作技能的学习阶段理论、促进操作技能学习因素的研究及操作技能的迁移理论等方面取得了新的发展。
武任恒杨国柱万树巍
关键词:迁移
自说自话的研究,不要也罢——学术批评视野下的杨乃武与小白菜案研究被引量:1
2010年
在中国法制史研究领域,个案分析法近来多有采用。其中,对晚清名案杨乃武与小白菜案的学术研究备受关注。关于该案的研究,学界取得了丰硕的成果,然而,这些研究成果普遍存在着缺乏应有的学术史回顾、重复劳动、自说自话、注释不规范等令人遗憾和忧思的现象。学界只有消除这些不良现象,才能真正推进学术进步。
韩剑尘杨国柱
关键词:自说自话学术批评学术规范
行动导向教学法的心理学与教育学理论基础浅探
2010年
行动导向教学法在职业能力的培养过程中体现了其巨大的优越性,已被实践证明是一种行之有效的教学法。本文从心理学、教育学两个视角对行动导向法的理论基础进行探索与分析,旨在提升对行动导向法的认识与理解,为其进一步应用研究提供理论支持与实践指导。
杨国柱韩剑尘
关键词:行动导向法建构主义人本主义
中等职业学校学生机械操作技能表象训练的实验研究
2014年
该研究将表象训练以实验的方式引入中等职业技术学校的职业技能实训教学活动中,旨在探索表象训练法运用于实训教学对学生职业技能培养是否具有积极意义。研究以中等职业学校机械专业71名学生作为实验对象,经过40学时的教学实验,结果表明:表象训练与实际练习相合的练习效果明显优于单纯的实际练习的效果;表象教学法与传统教学法相给合的教学方法明显优于单纯的传统教学法;表象训练应用于中等职业技能实训教学,有利于学生对职业技能的掌握。
武任恒杨国柱
关键词:表象训练实训教学
共1页<1>
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