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张媛媛

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:湖州师范学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方高校英语...
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语教师
  • 1篇中学英语
  • 1篇中学英语词汇
  • 1篇理据
  • 1篇科研观
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇高校英语
  • 1篇高校英语教师
  • 1篇高校
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇理据

机构

  • 2篇湖州师范学院

作者

  • 2篇贺学勤
  • 2篇张媛媛

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇湖州师范学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
词汇理据与中学英语词汇初始输入加工
2011年
在中学英语教学中,利用词汇理据对词汇进行直接的初步学习加工,在一定程度上可以提高词汇学习效率。鉴于此,在认知语言学有关词汇的语音、结构形态与意义三个方面理据的基础上,提出词汇初步学习时,在教学中利用该理据进行词汇教学的若干原则和策略。
张媛媛贺学勤
关键词:词汇理据
地方高校英语教师的教学科研观及其行为调查研究
2012年
通过多个地方高校英语教师的问卷调查和观察研究,发现他们对教学、科研及二者的关系有如下认识:对教学和科研均持肯定认识,但教学居于绝对主导地位;理论意识较为薄弱,实用性思想突出;对教学和科研的认识与行为有较大差距;多数情况下,教师职称的高低与相关认识和行为有正向关联,职称越高认识和行为越积极和稳定,反之亦然。
贺学勤张媛媛
关键词:教师地方高校教学
共1页<1>
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