黄发玉
- 作品数：18 被引量：15H指数：2
- 供职机构：深圳市社会科学院更多>>
- 发文基金：深圳市哲学社会科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 论文化科技结合与创意城市建设被引量：1
- 2010年
- 创意城市是21世纪城市发展的新理念,它以发达的创意产业为基础,使创意和创新成为城市经济社会发展的主要支撑和强大动力。作者突破了对创意城市的狭窄化理解,全面阐明了创意城市的内涵及其对推动城市发展的转型的意义,深入论述了文化创意与科技创新相结合是建设创意城市的基本途径和强大引擎,同时,结合深圳城市和文化发展实际,有针对性地提出了推动文化与科技结合、加快创意城市建设的思路和建议。
- 彭立勋黄发玉乌兰察夫
- 关键词：创意城市文化创意
- 文化强国与哲学社会科学的历史使命被引量：1
- 2015年
- 建设文化强国是实现中华民族复兴的必由之路,而哲学社会科学的发展繁荣是文化强国的题中应有之义。繁荣发展哲学社会科学,一方面要复兴中华文化,重振学术自信心;另一方面要致力于中国哲学社会科学的本土建构争得世界话语权;同时,正确认识哲学社会科学的学术特性,正确处理学术与经济效益、学术与政治权威的关系。这三个方面,是大力发展繁荣哲学社会科学,推动文化强国建设的主要途径,也是新时期哲学社会科学工作者刻不容缓的历史责任。
- 黄发玉刘婉华
- 关键词：文化强国哲学社会科学历史使命
- 经济特区与中国道路走出去
- 特区经济可借鉴,中国道路不可能走出去。什么叫中国道路,所谓"道路"就是一个国家他走过的路径,他的历史,以及他未来要走的路径。中国已经在现代化的道路上、在追求现代化的道路上走过了170多年的历史,这是按照我们领导人说过的,...
- 黄发玉
- 文献传递
- 学派建构与文化自觉被引量：1
- 2004年
- 黄发玉
- 关键词：文化特质学术文化文化战略文化自觉意识
- 宗炳终身不仕考述--兼评“宗炳出仕论”
- 2022年
- 宗炳,南朝刘宋人,画家、书法家、佛学思想家、山水画论鼻祖,对中国绘画艺术和中国美学的发展、对佛教的中国化做出了重要的贡献。宗家是当时荆州数一数二的世家大族,其祖父、父亲和兄长都曾在东晋地方为官,宗炳有优越条件和众多机会出仕为官,但其一生视轩冕如秋草,徜徉于山水之间,潜心于佛道修持,隐居于江陵、庐山和衡山等处,是中国历史上著名的隐士代表人物。正史明载宗炳先后九次被朝廷和地方征召,且其征召的官职和品级越来越高,但他始终拒官不就,体现了一个真隐士独立不迁、超然脱俗的高洁品格,最终成为古代文人学士所崇拜和追慕的艺术楷模和精神偶像。史上偶有称谓宗炳官职的记载,有学者误读为宗炳曾从命出仕,这种误读所得出的结论改变了宗炳的历史形象,也对正确认识宗炳的历史贡献产生一定的负面影响。造成误读的原因主要是对东晋南朝时期官府授官与士人受官的制度程序缺乏正确的理解,同时还与考证不周、史实混淆有一定的关系。本文较为详细地考述了宗炳每一次征召不就的史实,分析了误读宗炳的主客观原因,对“宗炳出仕论”作出了回应。
- 黄发玉
- 关键词：宗炳隐士出仕山水画论
- 讲堂文化比较研究被引量：1
- 2011年
- 把目前国内文化讲堂分为电视讲坛和现场讲座两大类型,前者选取《百家讲坛》和《世纪大讲堂》,后者选取《文津讲坛》、《东方讲坛》、《岭南大讲坛》、《深圳市民文化大讲堂》为研究样本,通过基础项目、讲座内容、讲座形式、运行机制、传播方式、创新等六方面的比较,提炼出文化讲堂发展过程中的成功经验,同时发现一些可能存在的问题并试图寻求解决的途径,为以后进一步发展讲堂文化事业提供有益的启示。
- 黄发玉汤庭芬何国勇刘婉华
- 全民阅读对城市人文精神建设的作用被引量：1
- 2013年
- 本文认为,全民阅读对城市人文精神建设有四个作用:一是有助于提高市民综合素质和城市的整体文明水平;二是改变了深圳城市的文化资源和文化积累;三是为深圳学术文化发展和深圳学派的构建奠定了深厚的社会人文基础;四是改变和重塑了深圳的城市形象。
- 黄发玉
- 关键词：城市文化
- 学术的终极价值
- 2009年
- 学术(科学)活动作为人的文化活动的最高体现,其终极价值就是对至真、至善、至美的努力。学术的至真价值,就在于追求世界的真实性,善价值就在于追求世界的合理性,而至美价值就在于追求世界的和谐性。
- 黄发玉
- 关键词：学术
- “讲堂热”现象的成因探析被引量：2
- 2011年
- 21世纪初的中国兴起了一股"讲堂热",分析其原因,经济的快速发展是其物质基础,文化政策的出台是其制度保障,而群众对知识的渴求是其内在的精神要素。文章指出,文化需求是种子,物质财富是沃土,明确的指导思想和政策推动就是催化剂。
- 黄发玉汤庭芬何国勇刘婉华
- 关键词：讲堂电视节目湖南卫视学术报告厅中国文化
- 从世界科学公园看我国高等教育发展
- 1986年
- 五十年代以来,随着新的技术革命的到来,世界各地陆续出现了以知识、技术、人才高度密集和科研、生产、教育密切结合为特征的科学公园。这种科学公园首先在科学技术发达的美国出现,继而波及其它工业发达国家,现在,很多发展中国家也逐步兴建自己的科学公园。如果说,早期科学公园的出现具有某种自发性质,那么现在兴建科学公园已经成为很多国家的一项战略发展规划。据不完全统计。
- 黄发玉
- 关键词：高等教育发展
