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汪国华

作品数:22 被引量:94H指数:5
供职机构:台州科技职业学院更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 17篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理

主题

  • 11篇数学
  • 11篇教学
  • 7篇课程
  • 5篇数学教学
  • 4篇课程改革
  • 4篇教师
  • 3篇数学应用
  • 2篇学问
  • 2篇用意
  • 2篇数列
  • 2篇数学教师
  • 2篇数学问题
  • 2篇数学应用意识
  • 2篇主义
  • 2篇课程标准
  • 2篇课程理念
  • 2篇建构主义
  • 2篇教学方法
  • 2篇教学观
  • 2篇教学观念

机构

  • 11篇台州科技职业...
  • 7篇台州职业技术...
  • 3篇宁波大学
  • 1篇浙江衢州职业...

作者

  • 18篇汪国华
  • 3篇汪洁萍
  • 2篇娄淑敏
  • 1篇虞海潮

传媒

  • 4篇中学数学教学...
  • 2篇教育实践与研...
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇中学数学研究
  • 1篇数学通报
  • 1篇中学数学月刊
  • 1篇高等数学研究
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇科学咨询
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 7篇2003
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对数学知识高效率管理的认识
2008年
综观多年来的数学教学,笔者认为影响数学教学水平的一个深层次的原因,是数学知识在学生头脑中应该怎样进行有效管理,这恰恰是被教师和学生遗忘的角落。具体地说,教师只是单纯“教会”学生知识,却忘了教会学生对知识进行管理,以至运用时很多学生不会提取知识。所谓数学知识的管理,实际上就是每个学生对所学得的数学知识在头脑中重新进行组织。知识在每个学生的头脑中不是随意堆砌的,
汪国华
关键词:数学知识效率管理学生知识教学水平有效管理教会
下课铃响了,课才刚刚开始被引量:1
2003年
汪国华
关键词:数列解题技巧高考文科代数题
“四元育人、四阶递进”的高职信息安全产业学院人才培养模式探索
2022年
通过分析高职院校产业学院的重要性,提出产业学院发展的有效对策,以台州科技职业学院的信息安全人才培养为例,提出深化产教融合,实施与企业、行业、政府协同育人的“四元育人、四阶递进”的人才培养新模式,并介绍培养成效。
娄淑敏汪国华
关键词:信息安全
“技能大师工作室+创新创业工作室”双驱动工匠型人才培养模式的构建与实践被引量:1
2021年
学校正常的人才培养经常会脱离实际,因此迫切需要人才培养模式的改革。在技能大师工作室和创新创业工作室双驱动下,可以使学生更贴近企业实际的技术技能水平,使人才培养层次向更高更深的层次发展,可以满足企业对人才的直接需求,同时,企业和学校教师合作,可以提高学校教师的技能实践能力反哺教学,同时也可以提高企业的科研能力和行业竞争力。
汪国华
关键词:技能大师创新创业
基于抽油机举升智能动态监测和调整的防蜡装置及方法
本发明公开了一种基于抽油机举升智能动态监测和调整的防蜡装置及方法,属于油田开发技术领域,防蜡装置包括地面注入系统、地面控制器及多个井下热流体流量控制系统,地面注入系统向抽油杆注入热流体;多个井下热流体流量控制系统间隔设于...
李东举汪国华娄淑敏
基于合作学习的数学问题设计原则被引量:7
2003年
本文对基于合作学习的数学问题设计原则作了一个探讨。一个好的数学问题至少应当鼓励、促进同学间的合作。数学合作学习的问题要符合学生的“最近发展区”,要具有一定的现实意义和开放性,要有很强的探索性和一定的层次性。
余开颖汪国华
关键词:数学问题设计数学教学开放式教学中小学教育
基于网络环境的数学信息素养培养模式的研究与实践被引量:5
2003年
汪国华
关键词:网络环境课程改革教学模式数学教学
基于合作学习的数学问题设计原则被引量:6
2003年
余开颖汪国华
关键词:建构主义数学教学最近发展区
数学直觉,想说爱你不容易
2003年
虞海潮汪国华
关键词:数学思维活动数学家
高职常微分方程教学案例及思考被引量:3
2007年
高职常微分方程的教材编排不尽合理、存在较大缺陷,关于二阶常系数非齐次线性微分方程求解的教学案例显示:高职常微分方程教学不仅要重数学知识,更应重教学方法;探究性学习应是常微分方程教学的主旋律;猜想在常微分方程教学中应有一席之地.
汪国华
关键词:教学方法高职
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