杨宇
- 作品数：32 被引量：122H指数：6
- 供职机构：中原工学院材料与化工学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河南省教育厅自然科学基金河南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学化学工程自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 愈创木酚合成催化剂研究进展被引量：4
- 2005年
- 介绍了多种已经工业化和当前正在研究的愈创木酚的合成方法,比较了以邻苯二酚为原料进行酚类烷基化反应合成愈创木酚所用的各种催化剂体系性能。
- 曹平李平杨宇马建新
- 关键词：愈创木酚邻苯二酚催化剂
- 金属/MgO上的乙醇水蒸气重整制氢被引量：1
- 2004年
- 研究了氧化镁负载镍、铁、钴、锰、钼、铜和锡等金属催化剂在乙醇水蒸气重整反应的性能,结果表明,在650℃、101.3kPa条件下,所有催化剂的活性都较高,乙醇接近完全转化,而对氢的选择性顺序大小为:Ni＞Co＞Sn＞Cu＞Fe＞Mo＞Mn.除镍的选择性是随温度的升高而增加外,其它催化剂的选择性都随温度变化有个最佳值.镍催化剂的TPR和XRD表征表明,催化剂中存在3种形态的镍.
- 杨宇王荣文杨家梦吴绯马建新
- 关键词：乙醇水蒸气重整制氢金属催化剂
- 作为FLT3抑制剂的蝶啶酮衍生物及应用
- 本发明涉及作为FLT3抑制剂的蝶啶酮衍生物及其应用。具体而言，本发明涉及下式I所示的化合物、含有下式I化合物的药物组合物及所述化合物在制备治疗FLT3介导的疾病或抑制FLT3的药物中的用途：<Image file="DD...
- 李洪林徐玉芳陈卓孙德恒吕剑昆赵振江宋文琳周伟杨宇
- 文献传递
- 蝶啶酮衍生物作为FLT3抑制剂的应用
- 本发明涉及作为FLT3抑制剂的蝶啶酮衍生物及其应用。具体而言，本发明涉及下式I所示的化合物、含有下式I化合物的药物组合物及所述化合物在制备治疗FLT3介导的疾病或抑制FLT3的药物中的用途：<Image file="DD...
- 李洪林徐玉芳陈卓赵振江吕剑昆孙德恒杨宇周伟
- 文献传递
- 有机锡化合物降解机制的激光闪光光解研究被引量：1
- 2009年
- 利用激光闪光光解技术进行了三苯基锡(TPT)与HNO2水溶液体系的355nm紫外光光解研究,考察了其瞬态物种的生长和衰减等行为。瞬态吸收光谱分析结果表明,pH为1.5条件下,HNO2在355nm紫外光照射下可产生羟基自由基(·OH),·OH与TPT的苯反应生成C6H6-OH加合物,其加合反应速率常数为3.3×109L/(mol·s)。
- 杨宇
- 关键词：有机锡激光闪光光解瞬态吸收光谱
- 基于本体的典型化工装备的知识库研究
- 杨宇
- 钠离子对合成愈创木酚催化剂的影响被引量：2
- 2009年
- 在微型固定床连续流动反应装置上评价催化剂,研究了碱金属离子对合成愈创木酚催化剂AlPTiSbO性能的影响,结果显示碱金属离子对催化剂有较大的影响。优化了催化剂中钠离子的含量,发现最佳的钠铝原子比为0.045。在此催化剂上,280℃,常压下,愈创木酚的选择性为98%,邻苯二酚的转化率达到92%,催化剂稳定性也明显增加。采用BET,XRD,XPS和NH3-TPD等技术对催化剂进行了表征。结果显示,添加钠离子后,催化剂的比表面积有所增加;催化剂中磷酸盐(钠)含量增加;催化剂的表面酸强度降低。
- 杨宇
- 关键词：碱金属离子愈创木酚邻苯二酚
- 金属/MgO上的乙醇水蒸气重整制氢被引量：2
- 2009年
- 研究了氧化镁负载镍、铁、钴、锰、钼、铜和锡等金属催化剂在乙醇水蒸气重整反应的性能,结果表明在650℃,101.3kpa条件下,所有催化剂的活性都较高,乙醇接近完全转化,而对氢的选择性顺序为:N i>Co>Sn>Cu>Fe>Mo>Mn。除镍的选择性是随温度上升之外,其他催化剂的选择性都随温度变化有个最佳值。镍催化剂的TPR和XRD表征表明,催化剂中存在3种形态的镍。
- 杨宇
- 关键词：乙醇金属催化剂
- 新冠疫情下《物理化学》虚拟仿真课程教学探究
- 2023年
- 2020年初新型冠状病毒疫情爆发,各地高校及中小学校都开展了线上教学。物理化学课程作为化学学科的“哲学”,其理论性、抽象性极强,远程的线上教学使学生学习效果大大下降。虚拟仿真技术可突破时间、空间的限制,让学生在高度仿真的虚拟三维场景中时时进行科学漫游。因此,虚拟仿真课程的发展将有效解决教学难题,使学生能远程高效学习。文中详细探究了虚拟仿真课程所具有的优势及发展现状,为物理化学课程改革提供了方向。
- 艾文英李长林杨宇李鹏宇崔思文马佰位
- 关键词：物理化学教学改革创新教学
- 物理化学虚拟仿真实验在远程教学中的应用被引量：5
- 2020年
- 物理化学实验不仅可以帮助学生直观地理解理论知识,还能使学生提高动手操作能力及分析解决问题的综合能力。传统物理化学实验存在学生预习效果不佳、实验过程指导难度大、成本高等缺点。尤其在COVID-19疫情期间,传统物理化学实验难以开展,学生实验教学的问题也更加突出。而虚拟仿真实验正是解决疫情期间理工科学生难以完成实验难题的“钥匙”。本文详细阐述了传统物理化学实验课程的不足之处,探讨了虚拟仿真实验的优势及其应用现状。
- 李鹏宇杨宇吴学领刘园园米立伟陈卫华
- 关键词：物理化学实验虚拟仿真技术远程教学教学改革
