李鑫
- 作品数：4 被引量：25H指数：3
- 供职机构：内蒙古工业大学人文学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 大学生领悟社会支持和自尊在被动性社交网站使用与抑郁情绪间的链式中介效应被引量：12
- 2022年
- 目的:考察领悟社会支持和自尊在被动性社交网站使用与抑郁情绪间的作用。方法:采用社交网站使用量表、领悟社会支持量表、自尊量表和流调中心抑郁量表对1393名大学生进行问卷调查。采用SPSS 20.0和AMOS 21.0软件,分别进行描述性分析、Pearson相关分析、中介效应检验和结构方程模型建构。结果:被动性社交网站使用、领悟社会支持、自尊和抑郁情绪的总分分别为(13.96±3.47)分、(61.04±12.03)分、(27.28±4.35)分、(31.18±8.74)分。被动性社交网站使用组在领悟社会支持[(60.03±12.25)分]、自尊[(27.03±4.34)分]和抑郁情绪[(31.53±9.06)分]得分上与主动性社交网站使用组[领悟社会支持(63.61±11.03)分、自尊(27.91±4.31)分和抑郁情绪(30.31±7.82)分]差异有统计学意义(t=-5.04,P<0.01;t=-3.39,P=0.001;t=2.35,P<0.01)。控制性别变量后,被动性社交网站使用与抑郁情绪呈正相关(r=0.053,P<0.01),与领悟社会支持和自尊呈负相关(r=-0.157,-0.088,均P<0.01),领悟社会支持与自尊呈正相关(r=0.450,P<0.01)。领悟社会支持和自尊在被动性社交网站使用与抑郁情绪间起部分中介效应。中介效应包括两条路径:一是领悟社会支持的单独中介效应;二是领悟社会支持和自尊的链式中介效应,分别占总效应的27%和25%。结论:被动性社交网站使用可通过领悟社会支持或领悟社会支持和自尊的链式中介间接影响抑郁情绪。
- 李宽李美霞李鑫许霞钟建军
- 关键词：领悟社会支持自尊抑郁情绪大学生
- 高校思想政治理论课教师职业倦怠问题探析被引量：6
- 2010年
- 多因素综合作用导致了高校思想政治理论课教学实效性不理想的问题,这其中高校思想政治理论课教师存在的职业倦怠问题既是产生这一问题的一个原因又是一个结果。本文主要分析了高校思想政治理论课教师职业倦怠的主要表现、产生的原因,并着重从组织激励的角度探讨解决高校思想政治理论课教师职业倦怠问题的方法与途径。
- 陈虹李鑫
- 关键词：高校思想政治理论课教师职业倦怠
