李佰灵
- 作品数：7 被引量：14H指数：2
- 供职机构：韶关学院医学院医学技术系更多>>
- 发文基金：韶关市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- iNOS与COX-2对H_2O_2预处理诱导的抗细胞凋亡的影响被引量：1
- 2009年
- 目的探讨iNOS与COX-2在H2O2预处理诱导的抗细胞凋亡的作用。方法在PC12细胞建立H2O2预处理对抗H2O2诱导细胞凋亡的实验模型,采用碘化丙啶(PI)染色流式细胞术检测细胞凋亡率,流式细胞仪(FCM)检测iNOS与COX-2蛋白表达水平。结果用10μmol/LH2O2预处理PC12细胞90min可显著地抑制50μmol/LH2O2作用24h后引起的细胞凋亡,并可明显地促进PC12细胞iNOS与COX-2蛋白表达;选择性iNOS抑制剂AG和COX-2抑制剂NS-398分别阻断H2O2预处理诱导的抗细胞凋亡作用。结论iNOS和COX-2均介导了H2O2预处理诱导的抗凋亡作用。
- 陈秀琴李景田邹锦慧张慧明周小磺李佰灵
- 关键词：过氧化氢预处理INOSCOX-2
- 生物化学检验实验教学的探讨被引量：1
- 2007年
- 针对生物化学检验实验教学中存在的问题及解决对策进行论述，认为在实验教学中存在实验教学内容的安排与临床脱节，学生自我保护意识不强、团队合作精神不够，现时实验教学不能很好地培养学生的独立能力和综合能力，实验教学设备与医院临床设备有一定差距等问题，提出实验教学内容尽量与临床接轨，开展疾病预防讲座、加强自我保护意识，了解医院工作安排、加强团队合作精神培养，开放实验室、增强对学生独立能力和综合能力的培养，增强对学生现代化仪器探作技能的训练、了解生化检验新进展等措施。
- 李佰灵
- 关键词：生物化学检验实验教学
- 电阻抗法和显微镜法对血小板计数结果的对比分析
- 2013年
- 目的分析KX-21电阻抗型血细胞分析仪和显微镜两种方法测定血小板的结果差异。方法选取5组患者，血小板计数结果分别为〈50×10^9／L、（50—100）×10^9／L、（100-300）×10^9／L、（300-350）×10^9／L〉350×10^9／L，每组60例。分别用KX-21血细胞分析仪和显微镜计数血小板。结果当血小板介于（50-100）×10^9／L、（100—300）×10^9／L、（300～350）×10^9／L时，两种方法结果比较。差异无统计学意义（P〉0．05）；当血小板〈50×10^9／L和〉350×10^9／L时，两种方法结果比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论电阻抗法进行血小板计数明显减少及明显增多时，必须要结合显微镜计数进行复核，以提高结果的准确性。
- 赖添娣李佰灵
- 关键词：电阻抗法显微镜法血小板计数
- 联合用药预防激素性股骨头坏死对血浆一氧化氮含量的影响被引量：1
- 2009年
- 目的观察联合用药预防激素性股骨头坏死对血浆NO含量的影响,探讨联合用药预防的作用机制。方法30只兔随机分成三组:对照组同期肌内注射生理盐水;激素组是给予糖皮质激素肌注;治疗组在给予同剂量糖皮质激素同时,每日使用血塞通、脂必妥和阿仑膦酸钠;观察股骨头组织学变化,用免疫组化技术检测血浆NO含量的变化。结果激素组股骨头软骨下骨小梁稀疏、断裂,脂肪细胞直径增大,空骨陷窝较多,血浆NO含量显著低于对照组;治疗组股骨头软骨下骨小梁结构较正常,血浆NO含量显著高于激素组。结论联合应用血塞通、脂必妥和阿仑膦酸钠能预防和减缓激素性股骨头的发生,血浆NO含量升高是联合用药预防的作用途径之一。
- 陈秀琴李景田邹锦慧张慧明黄伟李佰灵周小璜
- 关键词：糖皮质激素股骨头坏死一氧化氮
- 5例急性巨核细胞白血病患者免疫表型结果分析被引量：7
- 2016年
- 目的通过对急性巨核细胞白血病患者白血病细胞免疫表型进行检测来分析各种血细胞表面分化抗原(CD)在急性巨核细胞白血病诊断及鉴别诊断当中的作用。方法应用BD公司流式细胞仪及其配套检测试剂盒检测5例急性巨核细胞白血病患者血细胞CD。结果所有患者均表达CD41和CD42,阳性率100%;淋系抗原均为阴性;CD13阳性者有4例,阳性率80%;CD33阳性者3例,阳性率60%;表达CD14和CD15者各1例,阳性率各占20%。结论检测结果显示CD41和CD42在急性巨核细胞白血病诊断及鉴别诊断中具有重要的价值,同时也再次验证了急性巨核细胞白血病患者血细胞存在有"系列非专一性"的特点。
- 曹越蔡元菊杨江勇刘春永李佰灵杨文娜
- 关键词：急性巨核细胞白血病细胞表面分化抗原免疫表型
- 开放实验室在医学检验实验教学中的应用被引量：4
- 2013年
- 医学检验是一门要求动手能力很强的专业,在学好理论知识的同时,要求学生必须掌握好各种实验技能。但在实验教学中由于受实验学时的限制、实验项目一般不进行重复、重视基本项目操作而脱离临床实践训练、缺少自动化仪器操作练习等情况,导致在实验教学中学生不能熟练掌握各种基本操作技能、不能熟悉临床实践操作,更谈不上具备创新能力、科学思维、科研能力的创新性医学检验人才。面对存在的各种问题,本学院医学技术系探讨了开放实验室的教学模式,
- 赖添娣李佰灵
- 关键词：实验教学
