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张宝津

作品数:22 被引量:142H指数:7
供职机构:杭州市余杭区疾病预防控制中心更多>>
发文基金:杭州市卫生科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学环境科学与工程经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 20篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 12篇健康
  • 7篇健康教育
  • 5篇传染
  • 5篇传染病
  • 4篇疾病监测
  • 4篇病监测
  • 3篇预警
  • 3篇知识
  • 3篇慢性病
  • 3篇教育
  • 3篇监测预警系统
  • 2篇性健康
  • 2篇性知识
  • 2篇疫情
  • 2篇知信行
  • 2篇重点传染病
  • 2篇慢性病防治
  • 2篇健康知识
  • 2篇健康知识,态...
  • 2篇干预

机构

  • 12篇杭州市余杭区...
  • 10篇浙江省杭州市...
  • 3篇杭州市余杭区...
  • 1篇杭州市余杭区...
  • 1篇西南医科大学

作者

  • 22篇张宝津
  • 10篇沈旭娟
  • 6篇鹿凤苓
  • 5篇杨其法
  • 4篇王昵
  • 3篇张时良
  • 2篇林燕
  • 1篇张群勇
  • 1篇郑双来
  • 1篇金顺亮
  • 1篇林燕
  • 1篇张英
  • 1篇刘天娥
  • 1篇孔晓明
  • 1篇王妮

传媒

  • 5篇中国健康教育
  • 4篇中国学校卫生
  • 2篇中国农村卫生...
  • 2篇中国公共卫生...
  • 2篇中国预防医学...
  • 1篇疾病监测
  • 1篇工业卫生与职...
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇浙江预防医学
  • 1篇上海预防医学

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2020
  • 4篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
杭州市余杭区居民健康素养调查及影响因素分析被引量:10
2016年
目的 了解杭州市余杭区居民健康素养水平,为制定有效的健康素养策略和干预措施提供科学依据。方法 采用分层多阶段随机抽样方法在杭州市余杭区4个社区和4个行政村抽取15~69周岁的常住人口共800人进行调查。结果 2015年杭州市余杭区居民总的健康素养水平为18.4%,居民基本健康知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、健康技能素养的水平分别是28.2%、20.6%和24.6%,科学健康观素养、传染病防治素养、慢性病防治素养、安全与急救素养、基本医疗素养、健康信息6大类健康问题素养水平分别是51.6%、21.6%、10.9%、61.9%、11.1%和23.5%。文化程度、家庭年收入是影响余杭区居民健康素养水平的最主要因素。结论 居民总的健康素养水平还有待提高,特别是在基本医疗素养水平、慢性病防治、传染病防治素养方面,加强低收入、青少年、老年人、文化程度较低在者等重点人群健康教育与促进工作。
张宝津沈旭娟刘天娥
关键词:影响因素
农村医学成人学历教育的余杭模式成效评估
2014年
杭州市余杭区卫生学校(简称"余杭区卫校")多年来致力于农村医学成人学历教育工作,在农村医学人才成人学历教育方面积累了诸多工作经验,并形成了农村卫生人才学历教学"6+12"的余杭模式。余杭模式由6项核心框架和12项行动要素组成,6项核心框架是:坚持"政府统筹"部署的教学目标设置,依照"社会需求"定位的培养专业选择,遵循"宽进严出"原则的教学管理制度,突出"教学相长"前提的质量评价制度,借助“系统运行”工具的学用反馈制度,注重“社会应用”评价的目标考评制度。
孔晓明张宝津钟金女
关键词:成人学历教育教学管理制度农村卫生人才教学目标教育工作
杭州市余杭区部分儿童及家长手足口病知识与行为调查被引量:18
2009年
目的了解余杭区居民手足口病防治知识知晓和健康行为现状,为制定切实可行的健康教育规划、实施策略提供依据。方法抽取余杭区余杭镇3个村(居委会)居民,采用问卷调查方法,对儿童家长及3—6周岁的儿童进行问卷调查。结果居民手足口病防治知识总知晓率为77.52%,居民的健康行为形成率为77.19%。本地儿童家长与外地儿童家长手足口病防治知识知晓率及健康行为形成存在显著性差异(P〈0.05);居民最喜欢获取健康知识的途径为电视;半数以上居民最想了解的知识是手足口病防控知识。结论手足口病健康教育要选择受居民欢迎的途径有针对性地开展,特别要加强对外地人口手足口病相关知识的传播和行为干预的力度。
沈旭娟张宝津陈国庆
关键词:健康教育手足口病
杭州市余杭区健康细胞创建模式及成效探讨被引量:2
2020年
通过对杭州市余杭区健康细胞创建平台、管理模式和服务能力进行辨析,提出了"三提升一循环"的杭州市余杭区健康细胞创建模式,并探讨据此取得的成效及思考。
张宝津林燕沈春霞干伟群王星
关键词:健康细胞
杭州市余杭区初一学生性知识态度行为状况
目的 对余杭区初一学生进行性健康教育现况调查,为制定和实施"余杭区万名初中生青春期健康教育工程"策略提供依据.方法 自行设计调查问卷,采用整群分层随机抽样的方法,在余杭区辖区17所公办初中中,每所学校初一年级中随机抽取2...
沈旭娟胡玲张宝津
关键词:初一学生性健康
杭州市余杭区2014—2018年学校直饮水微生物检测结果被引量:7
2020年
目的了解杭州市余杭区学校直饮水微生物污染状况,为加强学校直饮水管理提供科学依据。方法按照GB/T 5750—2006《生活饮用水标准检验方法》对余杭区2014—2018年学校1 469份直饮水样品进行细菌总数、总大肠菌群检测。结果 2014—2018年检测水样细菌总数合格1 333份,合格率为90.74%;总大肠菌群检测合格1 439份,合格率为97.96%;全项检测合格1 330份,全项合格率为90.54%。不同年度间直饮水水样的细菌总数、总大肠菌群及全项合格率差异均有统计学意义(χ~2值分别为48.72,51.11,16.90,P值均<0.05),2014年合格率较低。不同学段学校直饮水样品的细菌总数、总大肠菌群及全项合格率差异均有统计学意义(χ~2值分别为52.00,51.11,52.35,P值均<0.05),九年制学校合格率最低,为77.23%。公立和民办学校的直饮水样品细菌总数、总大肠菌群及全项合格率差异无统计学意义(χ~2值分别为1.26,1.45,1.01,P值均>0.05)。抽检水样细菌总数、总大肠菌群及全项合格率均低于送检水样,差异均有统计学意义(χ~2值分别为60.85,40.04,64.20,P值均<0.05)。结论杭州市余杭区学校直饮水微生物污染总体状况良好,但部分学校仍存在微生物污染风险。应加强学校直饮水卫生管理,优化厂家维护、送检机制,加大监督和指导力度,重点关注九年制学校。
林燕张宝津张宝津金顺亮
关键词:饮水细菌学生保健服务
杭州余杭区疾病监测地理信息系统研制与应用被引量:6
2007年
鹿凤苓杨其法张宝津王妮
关键词:地理信息系统疾病监测突发公共卫生事件监测预警系统传染病疫情
信息及其管理技术在疾病监测预警中的应用被引量:2
2009年
近年来国内外相继发生一系列重大传染病疫情、生物恐怖等公共卫生事件,这些事件暴露了人类对突发公共卫生事件缺乏有效的应对措施,说明建立敏感的疾病监测预警系统的重要性和迫切性。依据疾病监测预警系统构建原则,结合本地的实际情况,余杭区将疾病监测信息与信息管理技术结合建立了基于地理信息系统技术的余杭区疾病监测预警体系。
杨其法鹿凤苓张宝津王昵
关键词:监测预警系统疾病监测预警体系传染病疫情生物恐怖
学校疾病监测预警机制的建立与预警分析被引量:3
2009年
杨其法鹿凤苓张宝津王昵
关键词:学校卫生预警机制疾病监测
不同健康教育方式对大学生结核病干预效果探讨被引量:21
2014年
目的评估不同健康教育方式在大学生中的应用效果,为探索该类人群有效的结核病干预方式提供依据。方法对某大学出现结核病病例的6个班级,2个班采用学生自己制作结核病防治漫画形式,2个班采用学生动手制作结核病防治PPT形式,另2个班采用传统的健康讲座方式,对比3种健康教育方式干预效果差异。结果干预后,漫画制作组学生结核病防治知识知晓率、健康行为形成率均与健康讲座组差异有统计学意义(χ2值分别为51.76,21.11,P值均<0.01);PPT制作组学生知识知晓率、健康行为形成率,与健康讲座组的差异均有统计学意义(χ2值分别为35.80,15.18,P值均<0.01)。漫画制作组、PPT制作组干预效果优于传统的健康讲座。结论符合学生心理及专业特点的健康教育是结核病干预的有效方式,能有效提高学生肺结核知识知晓率,养成健康的行为方式,控制学校结核病的传播和蔓延。
沈旭娟张宝津
关键词:健康知识,态度,实践干预性研究
共3页<123>
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