姜波
- 作品数：13 被引量：15H指数：1
- 供职机构：商丘医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河南省教育科学“十一五”规划课题河南省教育厅科学技术研究重点项目河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 一种心理学实验遮光装置
- 本实用新型提供一种心理学实验遮光装置，包括底座，所述底座上侧安装顶板，所述顶板前后两端均固定安装座，所述底座上端面前后两侧均安装支杆，两组所述支杆上端分别安装在两组安装座下端面，所述顶板下端面通过螺钉安装椭圆滑轨，所述椭...
- 张洪国张萌姜波
- 文献传递
- 医学大专生心理特点与心理健康教育研究
- 2008年
- 加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段。对大学生心理健康的研究表明，大学生是心理障碍的高发人群，其心理问题的发生率在10％-30％之间。如何防治心理疾病，克服心理障碍，已成为高校学生管理的工作重点之一。本研究旨在通过对医学大专生的心理健康状况的调查，了解他们的心理特点，探索其心理健康教育的有效方法，为医学大专院校开展心理健康教育提供理论依据。
- 陈瑞领刘向光姜波王飒黎平刘春恒姚志鸿
- 关键词：心理健康教育心理特点教育研究心理健康状况心理障碍教育方针
- 新升格专科学校教师心理健康现状探析
- 2008年
- 目的研究新井格专科学校教师心理健康问题与应对策略。方法使用症状自评量表（SCL-90）对185名新升格专科学校教师心理状况进行量化并统计分析。结果新升格专科学校教师心理健康问题的检出率显著高于国内其他人群。结论新升格的专科学校，由于教育教学模式发生了较大变化，教师出现了明显的心理健康问题，及时制定新升格专科学校教师心理健康问题应对措施是非常重要的。
- 陈瑞领刘向光姜波姚志鸿王雪静徐慧琳张青
- 关键词：教师心理
- 启肝毓坤汤治疗卵巢早衰的疗效观察被引量：1
- 2017年
- 目的探讨启肝毓坤汤治疗卵巢早衰患者的临床疗效。方法选择卵巢早衰患者85例,随机分为两组,其中治疗组46例,对照组39例,对照组用西药雌孕激素序贯疗法,治疗组用启肝毓坤汤,两组均连续治疗3个月,治疗前后采血。对比治疗前后临床症状、雌二醇(E_2)、卵泡刺激素(FSH)、促黄体生成激素(LH)水平的差异。结果治疗组总有效率为89.13%(41/46例),对照组为79.49%(31/39例),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组病例经过治疗后,腰酸坠胀症状消失率优于对照组(P<0.05)。两组血清FSH、LH、E_2值治疗前后比较,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后血清E_2水平优于对照组(P<0.05),而治疗后两组间FSH、LH的水平无统计学差异(P>0.05)。结论启肝毓坤汤可以有效改善由卵巢早衰引起的激素变化,且能缓解临床症状,临床疗效较好。
- 王雪莉王华杭姜波呼军明闫俊英
- 关键词：卵巢早衰促性腺激素
- 激素替代联合中药治疗卵巢早衰46例疗效观察被引量：10
- 2014年
- 目的:观察激素替代联合启肝毓坤汤治疗卵巢早衰的临床效果。方法:将85例卵巢早衰患者随机分为对照组和治疗组。对照组39例患者应用激素替代疗法,治疗组46例患者应用激素替代加服启肝毓坤汤,两组均治疗3个月。比较两组临床症状和激素水平变化情况。结果:治疗组总有效率为82.61%,对照组总有效率为71.79%,治疗组总有效率明显高于对照组(P<0.05)。治疗组E2水平改善情况明显优于对照组(P<0.05),而两组FSH、LH水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:激素替代联合启肝毓坤汤治疗卵巢早衰,能明显改善临床症状和激素水平,具有较高临床应用价值。
- 王华杭王雪莉呼军明闫俊英姜波李晶冯传博
- 关键词：卵巢早衰激素替代疗法疗效
- 和谐人际交往教育对贫困医学生的心理影响
- 2011年
- 医学生人际交往是指医学生个体与他人之间沟通信息、交流思想、表达情感、协调行为的互动过程。良好的人际交往对医学生的个人发展具有极其重要的意义，然而，人际交往能力评估及心理健康问卷调查发现，有68％的新生对人际交往的重要性认识不足，有32％的在校生对人际交往存在不同程度的认知、情感和人格等方面的心理障碍。特别是来自贫困家庭的医学新生，进人大学后，他们不但要承受经济贫困带来的心理压力，还要面对陌生环境中师生之间、同学之间、同乡之间、
- 周媛婷秦振华宋凌姜波顾惠敏何红玲
- 关键词：人际交往教育心理障碍交往原则
- 高校女教师月经失调与负性生活事件的相关性
- 2016年
- 目的:了解负性生活事件对高校女教师月经失调造成的影响,为临床防治提供理论依据。方法:于2013年3月运用随机整群抽样的方法在3所高校女教师中进行抽样。采用调查表对研究对象进行问卷调查,要求研究对象回忆被确诊前1年以来的应激性生活事件,并独立填写相关量表。结果:在所有负性生活事件中,家庭和工作压力的发生率较高,影响高校女教师正常月经调节的负性生活事件顺位依次为:子女升学或就业失败、科研压力、晋升、提级问题及药物和保健品等,没有得到良好的社会支持及其利用,使下丘脑-垂体-卵巢轴功能失调,导致月经失调的发生。结论:减少负性生活事件、增加社会支持、调整心理状态是预防月经失调发生的的重要因素。
- 王雪莉陈杰姜波王华杭曹翠萍梁川王艳丽
- 关键词：月经失调女教师社会支持
- 医学贫困生人际交往心理障碍型与因的探索被引量：1
- 2011年
- 为探索医学贫困生人际交往心理障碍的归因、分型与相关因素,采用多种心理量表与问卷对有不同程度交往心理困惑的302名贫困生进行交往心理状况探查。结果显示:贫困生可出现不同程度的自卑敏感型、孤独偏执型、交往焦虑型、羞怯恐惧型、嫉妒怨恨型、多疑戒备型、虚荣攀比型等心理障碍。所以,人际交往的自我认知与交往能力、情商水平、人格的差异等主观因素是贫困生引发各种交往心理障碍的主要等因素。
- 周媛婷苏长征秦振华宋凌姜波顾惠敏
- 关键词：贫困生人际交往心理障碍
- 医学类高职高专课程改革定位思考被引量：1
- 2013年
- 近几年,随着我国医学模式的转变,医疗卫生体制的改革以及现代高等教育的发展,医学课程的改革迫在眉睫。文章提出医学高职高专课程应当分别从教材、师资及学生管理队伍建设和教学模式等三个方面进行改革,分别从素质层面、知识层面和技能层面对教学目标进行改革,以期为社会培养出医学类高职高专综合型专业人才。
- 曹翠萍王雪莉姜波马振勇秦振华
- 关键词：医学类高职高专课程改革
- 医学贫困生人际交往心理障碍干预模式探讨被引量：1
- 2012年
- 目的探索情商提升对医学贫困生人际交往心理障碍的干预效果,为高校心理健康教育工作提供可行的干预策略。方法采用情商理论与情境体验训练模式,对95名不同程度、不同类型交往心理障碍的某医学院校贫困生实施8周系统情商教育。结果贫困生情商总分及各维度均分明显提升(P值均<0.01),交往心理均分下降(t=4.095,P<0.01),贫困个体存有的孤独(t=3.506,P<0.01)、交往自卑(t=4.806,P<0.01)、羞怯(t=8.573,P<0.01)及交往焦虑(t=4.862,P<0.01)等心理障碍的程度明显改善。结论情商教育能有效弱化或消除贫困生个体人际交往中种种心理障碍的困扰,促进贫困个体的人际和谐和消极心态的修复。
- 周媛婷宋凌秦振华姜波谷慧敏周秀莲
- 关键词：人际关系心理生理性障碍干预性研究医科贫困
