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卢小红

作品数:24 被引量:150H指数:7
供职机构:湛江中心人民医院更多>>
发文基金:广东省湛江市科技攻关计划项目湛江市科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 20篇医药卫生

主题

  • 6篇护理
  • 6篇健康
  • 5篇食管
  • 5篇溃疡
  • 4篇自我管理
  • 4篇结肠
  • 4篇健康教育
  • 4篇反流
  • 3篇生活质量
  • 3篇食管反流
  • 3篇食管反流病
  • 3篇自我
  • 3篇胃食管
  • 3篇胃食管反流
  • 3篇胃食管反流病
  • 3篇流病
  • 3篇门诊
  • 3篇结肠炎
  • 3篇溃疡性
  • 3篇溃疡性结肠炎

机构

  • 21篇湛江中心人民...

作者

  • 21篇卢小红
  • 13篇杨静华
  • 8篇彭冬梅
  • 5篇彭永芳
  • 3篇陈娴
  • 3篇陈秋丽
  • 3篇郑海娟
  • 3篇陈平湖
  • 2篇梁刚
  • 2篇郑真
  • 2篇陈小花
  • 2篇杨美媛
  • 1篇陈少青
  • 1篇庞振雄
  • 1篇黄元熹
  • 1篇叶伟智
  • 1篇曾桂珍
  • 1篇吴温玉
  • 1篇林彩霞
  • 1篇吴慧堃

传媒

  • 3篇广东医学院学...
  • 3篇中华现代护理...
  • 3篇全科护理
  • 2篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇齐鲁护理杂志
  • 1篇国际医药卫生...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇实用医技杂志
  • 1篇现代医院
  • 1篇现代临床护理
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇中国现代药物...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
个性化健康教育对门诊慢性胃炎患者生活方式的影响被引量:16
2010年
目的观察个性化健康教育对门诊慢性胃炎患者生活方式的影响。方法采用自行设计问卷调查方法对148例门诊慢性胃炎患者在接受个性化健康教育前后分别进行问卷调查,调查内容包括疾病相关知识的认知情况及饮食、生活、情绪方面的行为情况,并对健康教育前后调查结果进行比较分析。结果个性化健康教育后门诊慢性胃炎患者对疾病相关知识的认知明显提高,饮食、生活、情绪方面的不良行为均有明显改变(P〈0.05)。结论个性化健康教育是能有效地提高门诊慢性胃炎患者健康意识和建立健康行为,提高生活质量。
郑真杨美媛梁刚陈小花陈平湖卢小红
关键词:慢性胃炎门诊健康教育
食管胃底静脉曲张破裂出血的诱因分析及健康教育在其防治中的实施被引量:5
2006年
本文分析了引起食管胃底静脉曲张破裂出血的诱因,针对不同的诱因实施针对性健康教育,促使患者自愿采用有利于健康的行为,清除或降低危险因素,降低致死率,提高生活质量。
卢小红
关键词:食管胃底静脉曲张破裂出血健康教育
医疗实践中影响患者知情同意权实施的原因分析被引量:10
2004年
随着社会不断进步 ,医学科学的不断发展 ,人们权力意识的不断增强 ,知情同意作为患者享有的一项权力 ,医务人员在医疗过程中应遵循的一条原则 ,已日益受到人们的关注 ,然而在现实医疗实践中 ,它常常受到医患双方种种因素的制约 ,陷入了意想不到的困境。分析在医疗实践中影响知情同意实施的一些原因 ,并针对这些原因探讨对策。
卢小红
关键词:知情同意权医务人员医院管理
临床护理路径在炎症性肠病患者自我管理中的应用效果被引量:3
2015年
目的探讨临床护理路径对炎症性肠病患者实现自我管理的效果分析。方法 78例炎症性肠病患者随机分为对照组和观察组,各39例。对照组实施常规护理措施,观察组实施临床护理路径方案护理,对两组患者临床效果进行分析。结果干预前两组患者饮食管理、服药管理、情绪管理、自我识别、直肠给药等自我管理技能评分比较差异无统计学意义(P>0.05),经干预后,两组患者均有改善,且观察组明显优于对照组(P<0.05);观察组干预后治疗依从性为92.31%,对照组为71.79%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论炎症性肠病患者实施临床护理路径方式护理,可提高患者自我管理技能,提高自我依从性,值得临床推广。
刘付群卢小红陈秋丽彭永芳
关键词:炎症性肠病临床护理路径自我管理
床边工作制护理模式在消化内科病房中的应用被引量:24
2012年
目的探讨床边工作制护理模式在消化内科病房中的应用。方法采用配对的实验方法,将2009年8月~2010年7月住院的病人660设为对照组,2010年8月~2011年7月住院的病人660例设为观察组,对照组采用传统责任制护理模式,观察组采用床边工作制护理模式。比较两组病人护理质量各项指标评分、护理服务满意度、疾病知识知晓率情况。结果实行床边工作制护理模式后,临床护理工作质量各项指标评分、护理服务满意度、病人疾病知识知晓率均较传统责任制模式明显提高,组间比较,差异具有统计学意义(均P<0.01)。结论 床边工作制护理模式提高护理服务质量,融洽护患关系,提高病人服务满意度,值得推广应用。
彭冬梅卢小红杨静华郑海娟
关键词:床边工作制消化内科优质护理
实施自我管理教育对溃疡性结肠炎患者健康自我管理能力的影响被引量:3
2017年
目的探讨实施自我管理教育对溃疡性结肠炎患者健康自我管理能力的影响。方法选择2014年6月至2017年5月在我院消化内科住院的溃疡性结肠炎患者96例,分为对照组和实验组,各48例。对照组实施常规护理,实验组实施自我管理教育。干预前后采用成年人健康自我管理能力测评量表(AHSMSRS)对两组患者进行调查。结果干预前两组患者健康自我管理能力无显著性差异(P>0.05);干预后实验组患者的健康自我管理能力总分及3个分量表得分均显著高于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。结论实施自我管理教育可提高患者及其家属的认知水平,促进患者建立健康的生活行为,提高健康自我管理能力。
彭永芳杨静华陈娴卢小红刘付群
关键词:自我管理教育溃疡性结肠炎生活质量
炎症性肠病病人对疾病的应对方式及相关因素的调查研究被引量:5
2014年
[目的]探讨炎症性肠病(IBD)病人对疾病的应对方式及相关的影响因素,为实施针对性健康教育提供依据。[方法]采用便利抽样法对78例IBD病人应用一般资料调查表和医学应对方式问卷表进行调查。[结果]IBD病人的回避、屈服应对方式得分高于常模(P<0.05),而面对应对方式得分与常模比较差异无统计学意义(P>0.05);其应对方式受年龄、婚姻状况、经济能力、文化程度、居住地域、病程等因素的影响(P<0.01)。[结论]IBD病人对于疾病的慢性过程多采取回避和屈服的应对方式,尤其是家居农村、生活贫困、低文化、婚姻缺失、病程冗长的弱势群体,护理人员在实施健康教育时应考虑病人应对方式的影响因素,引导病人积极面对,提高自信心。
卢小红杨静华刘付群彭冬梅郑海娟陈秋丽刘付群
关键词:炎症性肠病健康教育
叙事护理在消化系统恶性肿瘤患者中的应用研究被引量:12
2019年
目的 探讨实施叙事护理对改善消化系统恶性肿瘤患者的抑郁情绪和减轻自我感受负担的应用效果。方法 选择2018年1—10月入住本科室确诊为消化道恶性肿瘤的患者66例作为研究对象,按区组随机化分组方法分为对照组和实验组两组,每组各33例。对照组采用消化内科常规护理模式,实验组采用叙事护理模式。干预前后分别采用汉密顿抑郁量表(HAMD)和自我感受负担量表(SPB)对两组患者的情绪和负担进行评分,结果采用SPSS 20.0统计软件进行差异性检验并分析。结果 干预前两组的HAMD和SPB评分比较无统计学意义(P>0.05)。干预后实验组的HAMD和SPB评分均明显降低,与对照组比较差异均具有统计学意义(P=0.000)。结论 对消化系统恶性肿瘤患者实施叙事护理模式,可以有效地改善患者的抑郁情绪和减轻患者的自我感受负担。
彭永芳卢小红杨静华刘付群庞振雄
关键词:消化系统恶性肿瘤抑郁自我感受负担
自我管理项目干预对胃食管反流病患者自我管理行为和疗效的观察被引量:1
2014年
目的观察自我管理项目干预对胃食管反流病(GERD)患者自我管理行为和疗效的影响。方法将160例GERD患者随机分为试验组和对照组,每组80例。试验组给予药物治疗与自我管理项目干预;对照组予药物治疗与常规的健康指导。干预6个月后采用GERD患者自我管理行为量表和反流性疾病问卷(RDQ)分别对两组患者的管理行为、症状及疗效进行评价。结果干预6个月后,试验组患者自我管理行为优于对照组(P<0.01);试验组的RDQ评分明显低于对照组[(4.32±3.18)分vs(8.49±5.21)分,P<0.01];试验组总有效率为87.5%,明显高于对照组的50%(P<0.01)。结论对GERD患者进行自我管理项目干预能有效提高患者自我管理行为,改善临床疗效,值得临床推广。
陈少青卢小红林彩霞
关键词:自我管理胃食管反流病
和爽(聚乙二醇电解质散)用于结肠镜检查前肠道准备的效果观察被引量:3
2007年
目的观察和爽(聚乙二醇电解质散)在结肠镜检查前清洁肠道的效果。方法行结肠镜检查患者60例随机分成和爽组(n=30)和甘露醇组(n=30),分别采用和爽和甘露醇行肠道准备,比较肠腔的清洗效果及不良反应。结果和爽组30例中显效24例,有效6例,无效0例;甘露醇组30例中显效21例,有效7例,无效2例(2例均不能在短时间内饮入大量温水,且排便次数少,故肠内有较多粪便,无法进行肠镜检查),两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。和爽组无不良反应发生,甘露醇组发生不良反应2例(1例为恶心呕吐及腹痛,经休息、对症治疗后缓解;另1例为低血容量性休克,经平卧休息、静脉补液后缓解)。结论和爽用于肠道清洁术前准备时间短,方法简单易于操作,肠腔清洁效果好且患者无痛苦。
卢小红杨静华
关键词:和爽结肠镜检查肠道准备
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