刘鹏
- 作品数：11 被引量：12H指数：2
- 供职机构：郧阳师范高等专科学校英语系更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学一般工业技术更多>>
- 英汉名+名结构互译中体现的认知属性
- 2009年
- 英汉名+名结构在语言运用中相当普遍。由于其结构精炼,语义凝练,因而给人们的理解和运用产生了一定困难。通过对这种结构的英汉互译,明确了困难产生的原因,即人们一般根据其语言线性排列进行理解和运用。针对这一弊端,本文从英汉语对这种结构的互译过程中在各自的目的语中形成的各种语言形式,并结合认知规律,探索了这种结构形式下潜藏的认知规律,即范畴层次性、认知隐喻性、背景目标认知序列性、路径图式的意象性。通过英汉跨文化互译对这种结构进行了非穷尽性的研究,可以帮助人们摆脱其形式的束缚,捕捉其语义的脉搏,因而在跨文化的语境下可以更好地理解和运用这种语言组合形式。
- 刘鹏李光群
- 关键词：英汉图式互译
- 爱米莉的悲剧成因解析——评析《献给爱米莉的玫瑰》被引量：1
- 2010年
- 威廉.福克纳的短篇小说《献给爱米莉的玫瑰》中的女主人公爱米莉是一个引人深思和值得同情的悲剧形象。通过独断专横的父权思想、残酷无情的妇道观、时代的错位解析爱米莉小姐的悲剧成因。
- 刘鹏
- 关键词：爱米莉悲剧
- 翻译中影响意义再生成的因素被引量：3
- 2005年
- 翻译是一种语言转换为另一种语言但意义保持不变的过程,因此,意义是翻译中的核心.但是人们在翻译的过程中往往忽略了影响意义再生成的诸多因素,行文对此作了分析和讨论。
- 刘鹏
- 关键词：翻译过程
- 综合英语教学中的语音教学及应对策略
- 2010年
- 综合英语教学过程中,语音教学是其教学中的根基之一。从语音教学的重要性及母语对语音的负迁移现象入手,分析产生负迁移的原因,提出应对策略。
- 刘鹏
- 关键词：综合英语语音教学负迁移
- 文化原型与外语教学
- 2010年
- 文化渗透在人类生活的各个方面中,语言是人类生活中不可缺少的认知和交际方式。从语言中追寻文化的原型,可以更清楚地认识语言与文化的紧密关系。因此,在文化、认知和原型的基础上界定文化原型意识,并提出语言教学中培养文化原型意识的方法策略,可以进一步明确文化与教学的关系和了解如何从文化的角度进行语言教学。
- 李光群刘鹏
- 关键词：外语教学
- 浅议双语教学的利弊被引量：2
- 2008年
- 双语教学是我国外语界为了贯彻教育"三个面向"原则,适应经济全球化发展的需要,积极参与教育国际竞争而采取的措施之一。由于我国是单语制国家,因此实施双语教学既有利也有弊,权衡利弊,文章认为实施双语教学利大于弊。应该鼓励有实力的学校大胆进行实验,但不宜全面推广。
- 计道宏刘鹏
- 关键词：双语教学双语教育外语教学
- 意象与汉语诗歌翻译被引量：1
- 2009年
- 意象在汉语诗歌翻译过程中起着至关重要的作用。通过定义意象,分析意象在诗歌翻译中的流逝提出,有效传达意象的翻译方式。
- 刘鹏
- 关键词：意象汉语诗歌翻译
- 汉英名+名结构互译
- 2008年
- 英汉名+名结构在语言运用中相当普遍。根据句法结构属性和语义认知属性,对这种结构在英汉两种语言间的相互转换进行了深入的探讨,提出了五种互译的方法,以达到这种结构在跨语言和跨文化中得以正确的理解和运用。
- 李光群刘鹏
- 关键词：互译
- 莎士比亚笔下的《哈姆雷特》——从后现代主义视角评析被引量：5
- 2011年
- 《哈姆雷特》是莎士比亚的巅峰作品之一.试图用后现代主义视角重新审视该作品.根据后现代的基本特性,主要通过以下三个方面:剧情的偶然性、意义的不确定性及多元化创作手法来揭示剧中隐含的后现代主义特征.
- 沈启飞刘鹏
- 关键词：哈姆雷特后现代主义
- 英语语音教学的历时共时分析及应对策略
- 2010年
- 英语语音教学在整个英语教学中具有很重要的地位。本文从历时角度分析了国际英语语音教学的发展历程和有关语音教学流派,从共时角度分析了国内语音教学的现状,指出存在的不足。并提出了语音教学的应对策略。
- 刘鹏
- 关键词：英语语音教学
