冯春
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
- 供职机构：长沙理工大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术更多>>
- 广告翻译中的跨文化因素及归化法的运用被引量：1
- 2007年
- 从东西方文化差异的角度出发,以消费心理、文化习俗、价值观、政治法律、礼貌原则、思维模式、词汇内涵及语言表述方式等方面为切入点,分析了跨文化因素对广告翻译的影响并探讨了如何合理运用归化翻译法弥合跨文化沟壑以实现广告的社会经济价值。
- 冯春
- 关键词：广告翻译跨文化因素归化
- 跨文化视角下的隐喻翻译策略——异化与归化
- 翻译是沟通不同文化背景的民族间的桥梁。翻译不仅仅是语言的转换，更是文化信息的传递。语言的转换只是翻译的表层，而文化信息的传递才是翻译的实质。隐喻作为一种语言修辞手段，是人类的一种思维方式，更是人类对客观世界的一种认知方式...
- 冯春
- 关键词：隐喻翻译跨文化交际异化归化
- 文献传递
- 移动环境下的大学英语听说混合教学模式研究被引量：2
- 2020年
- 在互联网大环境下,英语教学的模式发生了巨大的变化,传统的教学模式已经完全被取代,各类基于信息技术下的混合教学模式逐渐出现.大学英语听说教学作为大学英语教学的重要环节,良好的教学方法对于提升学生的英语听说能力具有非常重要的作用.在网络环境下实施大学英语听说混合教学,创新更好的教学模式,可以有效地提升学生的学习积极性,让学生的学习效率提升,有利于学生更好地掌握知识点.因此,研究和探讨基于移动环境下的大学英语听说混合教学模式是非常有必要的.该文从网络平台下大学英语混合教学模式实施的重要性出发,探讨了大学英语听说混合教学的内涵,并重点的讨论了移动环境下大学英语听说混合教学模式的思路:课前预习网络工具的应用,课上教学网络环境下的个性化教学,课后网络平台答疑讨论,网络平台相关课堂问题的沟通.最后探讨了其具体应用的过程.最后得出:移动网络环境下的各种网络资源对于英语听说教学具有非常好的支撑作用,在各类网络平台下,积极开展各种由于英语听说教学的个性化教学方法,对于提升英语听说教学的质量,提升学生的学习能力和学习积极性方面都具有非常好的作用,在以后的听说教学中,要更加重视网络平台的应用,在网络平台下创新更多的有利于大学英语听说教学的教学方法.
- 冯春
- 关键词：移动环境大学英语混合教学
- 大学英语网考模式下的教学改革研究被引量：2
- 2016年
- 随着信息化技术在大学英语教学中的广泛使用,作为语言教学中重要环节之一的语言测试也逐渐采用了更多先进的网络技术,如托福等一些大型的国际化语言测试就采用了网络机考。继我国的大学英语四级考试从2008年开始网考试点,长沙理工大学从2009年进行大学英语课程网考改革。本文从大学英语网考模式研究出发,分析了大学英语网考模式的特点,结合网考对大学英语教学的反拔效应,进一步探讨网考模式下的大学英语教学改革对策。
- 冯春
- 关键词：大学英语教学改革
- 信息化背景下的大学英语评价体系的构建与实践被引量：5
- 2014年
- 随着计算机和网络等信息技术的飞速发展,一些国际大型语言测试随之采用了无纸化的网络测评方式。2008年开始,我国在全国四、六级英语测试中采用网络化考试试点。长沙理工大学从2009年开始大学英语课程网考改革,对比传统的英语学习测评方式,作者从中进行了一些积极的探索并建立了一套基于网络平台的大学英语测评体系。
- 冯春谷丰
- 关键词：信息化大学英语
- 引入PBL的英语文化导入教学模式研究
- 2018年
- 通过在英语文化导入教学过程中引入PBL模式,遵循文化导入的三个层次,使得学生成为了整个学习过程的主体,进一步带动和激发了学生的学习动力、互相协作能力和思辨潜能,从而较好地提升了学生英语学习的质量和效果。
- 凌剑春冯春
