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金生奎

作品数:22 被引量:36H指数:4
供职机构:淮南师范学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅教学研究项目国家社会科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 19篇文学
  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇代文
  • 4篇选本
  • 4篇诗选
  • 4篇唐诗
  • 4篇唐诗选本
  • 4篇文学
  • 4篇明代
  • 4篇古代文学
  • 3篇叙事
  • 3篇叙事模式
  • 3篇中国古代文学
  • 3篇小说
  • 3篇聊斋
  • 3篇聊斋志异
  • 3篇《聊斋志异》
  • 2篇欲望
  • 2篇诗学
  • 2篇世俗
  • 2篇世俗欲望
  • 2篇主人

机构

  • 13篇淮南师范学院
  • 5篇南京大学
  • 3篇苏州大学

作者

  • 21篇金生奎
  • 2篇朱玉
  • 2篇陈大利

传媒

  • 8篇淮南师范学院...
  • 2篇蒲松龄研究
  • 1篇文献
  • 1篇江淮论坛
  • 1篇南京社会科学
  • 1篇明清小说研究
  • 1篇天中学刊
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇艺术百家
  • 1篇中国诗学研究

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇1999
  • 3篇1998
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
理性自觉下的感性观照——评吴惠娟教授《唐宋词审美观照》
2003年
从批评方法与批评策略两个方面 ,评论吴惠娟教授的《唐宋词审美观照》一书 。
金生奎
关键词:书评
李攀龙唐诗选本考论被引量:3
2012年
作为明中期著名文学复古派“后七子”的领袖人物,李攀龙“操海内文章之柄垂二十年”①,其影响力不仅体现于诗歌创作层面,也反映在诗学批评领域。不过,李攀龙并无专门的诗学论著②,“评诗少见笔札”③,
金生奎
关键词:唐诗选本考论诗学批评领袖人物后七子复古派
明代唐诗选本编选中的辨体意识
2010年
诗歌辨体,尤其是唐诗辨体,始终是明代诗学批评的重点内容,明人编选的大量唐诗选本中包含了强烈的辨体意识,涉及到了辨体理论的各个方面,特别是像高棅的《唐诗品汇》等经典选本的编选与传播,直接主导了唐诗辨体理论的建构与论争。
金生奎
关键词:明代唐诗选本辨体
《诗经·周南·关雎》中“流”、“螾”之通解被引量:1
2004年
金生奎
关键词:《毛传》本义
才子佳人小说的文化精神——“佳人”形象之研究被引量:6
1999年
本文以才子佳人小说中的女性人物“佳人”形象为主要考察对象。在具体操作方式上 ,将其置于古代长篇小说的发展演变历史中 ,加以纵向地比较与观照 ,从而分析“佳人”形象上所蕴含的近代式的文化精神 。
金生奎
关键词:才子佳人小说佳人
试论中国古代文学阴柔审美的历史生成被引量:5
2004年
文章认为 ,阴柔是中国古代文学中的一种传统的审美风格与范型。从文化人类学、地域文化学及士阶层的人格形态等三个角度 ,探讨了阴柔审美的历史生成背景 ,以及秦汉以后的发展情况。从由整体到局部的叙述顺序 ,重点讨论了阴柔审美发生、发展的原因。
金生奎
关键词:母神原型南方文化士阶层
李攀龙唐诗选本的传播与接受
<正>李攀龙作为明中期著名文学复古派"后七子"的领袖人物,"操海内文章之柄垂二十年"①,其影响力不仅体现于诗歌创作层面,也反映在诗学批评领域。不过,李攀龙并无专门的诗学论著②,"评诗少见笔札"③,其文集中涉及诗文评论的,...
金生奎
文献传递
当前《中国古代文学》课程面临的问题及对策
2012年
当下《中国古代文学》课程的教学面临着诸多的问题,包括教学内容博大精深与教学时间有限之间的矛盾、教学方式单一保守与信息渠道复合多元之间的矛盾、学习主体对教学内容的价值质疑及宏观背景上规模扩张与质量保证之间的对立。探寻这些问题解决之道,应该从以下几个方向入手:强调文学作品在《中国古代文学》课程教学中的中心地位,突出《中国古代文学》课程的人文属性,建立以《中国古代文学》为主体、以相关专题式选修课为辅助的中国古代文学课程群。
金生奎朱玉陈大利
关键词:中国古代文学人文性课程群
关于中国古代文学作品阅读现状的问卷调查及分析被引量:2
2012年
以汉语言文学专业学生为调查对象,针对中国古代文学作品阅读现状进行问卷调查,从中了解当前学生对于中国古代文学课程的认知度、学生作品阅读数量、作品阅读与教学指导的关系、学习古代文学的收获及期待等实际情况,并对此进行初步分析,提出加强古代文学作品阅读的指导是走出古代文学教学困境的有效途径之一。
陈大利金生奎朱玉
关键词:古代文学问卷调查
世俗欲望:在想象中走向圆满(续)——《聊斋志异》中“得福型”叙事模式的特点及表达功能
2006年
金生奎
关键词:《聊斋志异》叙事模式世俗欲望男主人公女主人公
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