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车晓霞

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：湖南师范大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇思维
  • 1篇抛锚
  • 1篇抛锚式教学
  • 1篇抛锚式教学策...
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇化学反应
  • 1篇化学反应原理
  • 1篇化学思维
  • 1篇教材比较
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇《化学》
  • 1篇《化学反应原...
  • 1篇《化学反应原...

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇车晓霞
  • 1篇景一丹
  • 1篇徐楠
  • 1篇肖小明
  • 1篇王文
  • 1篇谢祥林
  • 1篇周欣晔

传媒

  • 1篇化学教与学

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
三版本九年级《化学》第一单元教材比较及建议被引量：1
2011年
本文基于对九年级《化学》第一单元的定位,结合教育学理论,从结构编排、化学感性认识的形成、化学思维方式的建立、探究学习的认识和科学素养的培养五个方面,比较了当前我国人教版、鲁教版和沪教版九年级《化学》第一单元并给出建议。旨在帮助教师在教学中准确地处理教材并做出优良的教学设计,力求为新教材的编写和课程改革提供借鉴之处。
徐楠肖小明谢祥林景一丹周欣晔王文车晓霞
关键词：教材比较化学思维
抛锚式教学策略在《化学反应原理》模块中的应用
新课程改革理念之一是为了每位学生的发展，发挥学生的主体作用，培养学生的创新能力和综合型人才。基于这些理念编写的《化学反应原理》模块是高中化学教材体系的重要组成部分，涵盖了中学学生必须掌握的化学原理性知识，对生活和工业生产...
车晓霞
关键词：抛锚式教学策略《化学反应原理》课堂教学
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