张宁
- 作品数：8 被引量：25H指数：3
- 供职机构：北京城市学院更多>>
- 发文基金：北京城市学院教育科学研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 民办高校大学英语第二课堂组织管理方案研究——以北京城市学院为例被引量：3
- 2014年
- 经多年探索和发展,高校英语第二课堂逐渐被视为培养大学生英语综合能力的主要阵地,拓展和深化英语第二课堂成为培养大学生创新能力、提高大学生综合素质的重要舞台。本文从北京城市学院大学英语第二课堂模式研究入手,以问卷实例为基础,探讨了民办高校大学英语第二课堂组织管理研究方案。
- 谷珍祁颖张宁
- 关键词：民办高校第二课堂活动
- 高校英文报刊教学研究述评
- 2015年
- 该文回顾了我国近10年来我国高校英文报刊教学研究,从英文报刊在高校英语教学中的应用、报刊教学的选材原则以及英文报刊在教学中的应用对学生的英语能力及学习习惯的影响等三个方面对已有研究进行了综述,旨在呈现英文报刊在高校英语教学的应用的发展和现状。该综述对在此方面的进一步深入研究具有重要意义。
- 高丽群张宁
- 关键词：英文报刊阅读教学
- 基于课程思政理念的大学英语口语SEE-I模式教学实践与反思被引量：3
- 2020年
- 大学英语口语课程中融入"课程思政"元素,对高校英语课堂来说既是挑战又是机遇。大学英语口语课堂SEE-I模式,借鉴学习Gary Rybold博士的项目教学中的SEE-I模式,形成英语知识讲授细化到每节课、每一步,与立德树人、知识本位和人格本位相同意的全方面育人,让学生真正兼备爱党爱国情怀和正确的世界观。本文基于大学英语口语课程思政的教学案例,从实践后反思,探索大学英语口语课堂的有效教学模式,使大学英语口语课程在培养学生批判创新思维的过程中,兼顾学生的情感体验,使学生树立正确的价值观,积蓄深厚中国文化底蕴,培养严谨的科学精神。
- 胡烨静张宁
- 关键词：大学英语口语
- 信息化时代微课应用于大学英语教学的思考
- 2016年
- 在移动终端及互联网高速发展的信息化时代,中国的高等教育面临着传统的教育方式、学习方式无法满足时下个性化、多元化学习需要的问题。加快信息化建设将是解决此类矛盾与高等教育改革的重要途径之一。在众多教育信息资源中,“微课”秉承着开放、共享教育资源的理念正在全球逐步兴起。其高效化、便捷化、碎片化、移动化、交流互动性强等特点,打破了传统教学模式时间和空间的限制,迎合了时代要求和大众学习习惯,将成为信息化时代高校课程学习的一种新模式。“微课”应用于大学英语的教学,将顺应时代的发展和学生学习模式的转变,并将成为课堂学习有益的补充,有助于提高学生的学习兴趣和学习效果。
- 谷珍张宁王霞
- 关键词：信息化英语教学
- 基于微课的翻转课堂教学模式在语法教学中的探索与实践被引量：4
- 2019年
- "翻转课堂"目前已成为全球教育界关注的教学模式,但基于微课的翻转课堂教学模式在语法教学中的实践不多。文章梳理了其优势和特点及基本流程三阶段,在此指导下,结合教学实践开展基于微课的"翻转课堂"教学模式的语法教学并对其实施效果进行了初步验证,并指出实践中的制约因素。
- 蔺丽祁颖张宁
- 关键词：语法教学
- 应用型本科院校大学英语语音教学现状及策略被引量：1
- 2018年
- 良好的语音是实现用英语交流的重要因素之一,因此语音教学是英语教学的基础和重要环节。在分析应用型本科院校大学英语语音教学现状的基础上,探讨了所在高校所采用的大学英语语音的教学策略。
- 王霞张宁
- 关键词：大学英语语音教学
- 试论新建本科院校大学英语教学改革被引量：2
- 2013年
- 新建本科院校是我国大陆地区高等院校扩招的产物,人才培养目标定位为培养"应用型人才",有别于研究型院校。但新建本科院校的大学英语教学受研究型院校影响较大,本文以新建本科院校的发展状况和人才培养定位为切入点,分析其大学英语教学和教研现状,提出该类院校的大学英语教学改革应当做好生源群体特征研究、科研成果积淀、社会英语语言能力需求调查三个方面的工作。
- 祁颖赵佳因张宁
- 关键词：新建本科院校大学英语教学改革
- “互联网”视域下大学英语混合式教学改革探索——评《大学英语混合式教学探究》被引量：12
- 2019年
- “互联网+”在现代教育中的应用促进了教育教学技术与模式的改革及创新,校园网络平台、多媒体课堂、信息化教学管理系统等逐渐被引入现代教学课堂之中,全面推动了教育改革的信息化和现代化发展。从当前的教育改革发展状况来看,大学英语混合式教学是英语教学信息化改革中的重要应用方式,它有效地促进了信息科技与英语教学的融合创新,提升了大学英语教学的信息化发展程度和总体教学水平。
- 蔺丽张宁
- 关键词：混合式教学教学探究教学信息化视域
