张京煜
- 作品数：26 被引量：362H指数：9
- 供职机构：中国医学科学院北京协和医学院护理学院更多>>
- 发文基金：国家级人才培养模式创新实验区建设项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 模拟教学对护理专业教师的挑战和应对策略被引量：20
- 2011年
- 北京协和医学院护理学院自2008年开始,将模拟教学应用于临床护理学课程中,利用现代化的实验设备,使学生在比较真实的临床场景下学习护理技能,并培养其解决问题的能力。但在模拟教学的过程中,教师也面临了巨大的挑战。主要探讨模拟教学对教师的临床专业水平、教学观念和方法、综合素质及评价体系4个方面提出的挑战及应对策略。
- 张京煜梁涛陈京立马伟光
- 关键词：教学方法临床护理研究模拟教学
- 我院教学改革后6届本科毕业生工作情况调查被引量：10
- 2007年
- 目的评价我院教改后本科毕业生临床工作情况是否达到教学目标的要求,毕业生是否满足用人单位的要求,以及毕业生自评和用人单位评价两者是否存在差异。方法对我院教改后在协和医院和阜外医院工作的6届本科毕业生共102名（毕业生组）及其所在病房护士长或科护士长共49名（管理者组）进行问卷调查。结果5个维度毕业生组自评和管理者组评价各项均分均在2分以上,即基本达到目标;5个维度的比较中,管理者组的均分均高于毕业生组的自评均分,且其结果都具有显著的统计学意义。结论本科毕业生工作情况基本达到教学目标,同时也能够基本满足用人单位的需要。
- 张京煜赵雁贺晶陈京立
- 关键词：教育护理院校护理问卷调查
- 以学生为主体的模拟教学病例编制组织与管理被引量：4
- 2012年
- 我院自2008年开始,将模拟教学应用于"临床护理学:氧合"课程中,利用现代化的实验设备,使学生更好地在比较真实的临床场景下学习护理技能,并培养其解决问题的能力。本次模拟教学活动中由学生承担编辑病例的主要角色,学生参与病例设计的过程,不但能够巩固其专科知识和技术,而且能进一步提高其逻辑思维能力。本文主要介绍本次以学生参与病例设计为特征的模拟教学组织及管理的相关经验及体会。
- 张京煜梁涛陈京立马伟光
- 关键词：模拟教学
- 某校本科护生心理健康状况的三年追踪调查被引量：6
- 2016年
- 目的：考察本科护生心理健康状况的动态变化，为有针对性地开展心理健康教育提供科学依据。方法采用症状自评量表（ SCL-90）对某校2012级60名本科护生进行3年4次追踪调查。结果本科新生的心理健康状况在强迫、焦虑和精神病性因子方面得分明显高于国内青年常模，差异有统计学意义（P〈0.05）。随着年级的增加，护生心理健康状况逐渐好转，到三年级时，各因子比较差异均无统计学意义（P〉0.05）。但入学满1年后部分因子分值出现反弹，尤其人际关系因子分值再度升高（P〈0.05），之后又开始下降。结论护理专业新生的心理健康状况不很乐观，需要适当开展新生心理健康教育，入学1年后护生的人际关系状况可能反弹，仍需有针对性地关注。
- 马振玲叶丽娟张京煜
- 关键词：护生心理健康
- 北京市高等医学院校护理专业学生志愿服务现状调查被引量：5
- 2022年
- 目的 了解北京市高等医学院校护理专业学生志愿服务现状,为构建更完善的护理专业学生志愿服务体系提供依据。方法 采用便利抽样法,以网络问卷调查的形式对北京市4所高等医学院院校护理学院的1 077名学生开展调查。结果 护理专业学生志愿服务活动参与者1 059人(98.33%),比较和非常赞同志愿活动能丰富职业知识和技能的学生分别有810人(76.49%)和742人(70.07%),认为志愿服务与专业大部分/完全相关者743人(70.16%),认为学校对大学生志愿者管理机制比较/非常有效者931人(87.91%);但志愿服务每次都签协议仅占11.80%,对志愿者每次都提供保险金和补贴仅占9.82%和6.80%。结论 护理专业学生志愿服务参与度高,志愿服务对学生影响积极;但活动内容有待丰富、活动保障有待加强、活动培训体系有待完善。应建立规范的志愿服务保障和激励机制,促进大学生志愿服务有效有益开展。
- 林敏林敏谷嘉宁陈湘张京煜
- 关键词：护理志愿服务参与率
- 文理科学生在护理专业学习中的现状及对策被引量：2
- 2012年
- 目的了解文科学生和理科学生学习护理专业的情况及是否存在差异。方法将2007～2009届护理专业专科学生中的60名文科学生与随机抽取的60名理科学生的理论成绩、临床实习成绩、心理素质评分、就业情况进行比较分析。结果邓小平理论、形势与政策、活动与休息3门课程的考试成绩差异有统计学意义(P<0.05),显示文科学生的成绩好于理科学生。其他方面的成绩差异无统计学意义(P>0.05)。结论文科学生的学习能力、实践能力、心理素质完全能够适应护理专业的要求,可以实行文理兼收。
- 王巍陈京立赵雁刘凤兰张京煜
- 护理本科生心理状况的调查被引量：1
- 2008年
- 目的了解护理本科生的心理状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对本学院200名护理本科生进行问卷调查。结果除精神病性因子外,护理本科生SCL-90各因子分均低于全国青年组常模,各因子分比较具有统计学意义(均P<0.05);女生组恐怖因子分高于男生组,京内学生的恐怖因子分低于京外学生,独生子女的偏执和强迫因子分均高于非独生子女,且以上结果的比较均具有统计学意义(均P<0.05)。结论护理本科生心理健康水平高于全国青年组常模。
- 赵雁张京煜薛银平陈杨梅孙倩
- 关键词：心理状况症状自评量表护理本科学生
- 北京市高等医学院校护理学专业学生党课培训现状及对策的质性研究被引量：1
- 2018年
- 目的本研究旨在了解高等医学院校护理学专业学生党课培训的现状,发现党课培训中存在的问题,探究加强学生党课培训的对策。方法 2017年10~11月,采用目的抽样法选取北京四所高校护理专业参与党课培训相关人员32名为研究对象,采用质性研究中现象学的方法,对其进行半结构式访谈,运用Nvivo10.0质性分析软件进行资料整理和分析。结果访谈结果归纳为"对党课的认识、党课培训现状、存在问题和改进对策"4个主题,共22个子节点。从党课的形式、内容、考核方式、参加对象、组织、授课教师、时间安排等方面描述护理高校党课培训现状。访谈对象认为党课承担思想引导的重要职责,但是目前仍存在一些问题,如"党课设置缺乏针对性,未结合专业特点,时间安排不合理,学生参与积极性不高,师生之间缺乏互动以及跟踪培养和考核薄弱"。党课的改进可以围绕"开展新形式党课、发挥优秀党员榜样力量、增加实践活动、关注学生需求和充分利用社会资源"等方面开展。结论北京市高等医学院护理专业学生党课培训在内容和形式上已经有所改进,但是仍然存在一些问题,党课培训应该围绕现存问题,结合时代特征和学生需求进行改进。
- 张京煜王阳阳林敏谷嘉宁席文杰陈京立
- 关键词：护理学生党课
- ICU主动脉夹层患者家属需求的调查被引量：3
- 2012年
- 目的探讨心血管ICU主动脉夹层（AD）患者家属的需求，为改进医院护理管理和提高护理质量提供理论依据。方法选取98名ICU主动脉夹层患者家属为研究对象，采用一般资料调查表、危重患者家属需求量表（CCFNI）进行调查，比较不同情况的家属需求情况。结果在5个维度的需求中，总体需求为（3．13±0．92）分，AD患者家属最重要的需求是病情保证的需求（3．42±0．79）分，其次为接近患者的需求和获取信息的需求（3．23±0．86），（3．17±0．92）分，自身舒适的需求和获得支持的需求（2．95±1．00），（2．87±1．04）分为一般重要的需求；文化程度初中及以上、高中、大专、本科及以上家属对病情保证的需求不同，分别为（3．68±0．68），（3．29±1．21），（3．26±1．01），（3．68±0．49）分，差异有统计学意义（F=1．083，P〈0．05）；学生、务农、自由职业者、机关企事业单位、其他职业家属对病情保证的需求不同，分别为（3．14．±0．75），（3．71±0．50），（3．23±1．14），（3．70±0．74），（3．29±0．87）分，差异有统计学意义（F=1．028，P〈0．01）；不同年龄的家属对接近患者的需求不同，差异有统计学意义（F=1．807，P〈0．05）；不同年龄、不同文化程度的家属对获取信息的需求不同，差异均有统计学意义（F分别为0．646，1．098；P〈0．05）；不同文化程度的家属对自身舒适的需求不同，差异有统计学意义（F=0．931，P〈0．05）；不同家庭人均月收入的家属其总体需求及接近患者的需求和获得支持的需求不同，差异均有统计学意义（F分别为2．979，0．764，1．518；P〈0．05），其中家庭人均月收入1000～3000元的患者家属对获得支持的需求得分较高为（3．14±0．75）分。结论ICU护士应理解和重视AD患者家属的不同需求，对家属实行个体化�
- 吴媛媛张京煜杨戎
- 关键词：ICU主动脉夹层患者家属
- 以人为本的护理服务在健康查体中运用被引量：5
- 2004年
- 随着人们健康观念的转变 ,健康查体已逐渐成为现代生活中不可缺少的项目。如何将以人为本的护理服务理念运用到健康查体的工作中 ,笔者就此问题将近十年来的护理临床实践经验总结如下。
- 李宝华王秋明张京煜
- 关键词：健康查体护理服务以人为本
