刘成龙
- 作品数：218 被引量：190H指数：6
- 供职机构：内江师范学院数学与信息科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教生物学更多>>
- 对2018全国Ⅲ卷21题参考答案的完善
- 2019年
- 参考答案对我们来说非常熟悉,比如:每一套试卷都附有参考答案;各式各样的参考资料书都附带了参考答案;检测完后老师会公布参考答案等等.在过去使用参考答案的过程中,我们感受了参考答案给我们带来的便利:格式规范,能让学生养成良好的书写习惯;便于学生及时自我反馈检测情况,第一时间纠正错误;给教师备课带来了方便等等.[1]但是,参考答案存在的问题给我们带来了一些困惑.2018年全国Ⅲ卷理科21题(下文简称“21题”)参考答案本身存在问题,让一线教师使用起来很困难.本文对21题参考答案进行完善,供同仁们参考.
- 吕荣春刘成龙
- 关键词：教师
- 高考数学试题功能的分析被引量：6
- 2018年
- 为系统研究高考试题的功能,通过分析历年高考试题,总结出高考试题具有如下八个功能:测评选拔功能、科研选题功能、命题示范功能、知识延展功能、思维训练功能、数学思想渗透功能、教学导向功能、德育渗透功能.
- 余小芬刘成龙
- 关键词：高考数学试题
- 对2020年全国卷Ⅰ理科第20题(Ⅱ)的研究被引量：3
- 2021年
- 一、试题呈现试题(2020年全国卷Ⅰ理科20题)已知A,B 分别为椭圆E:x2/a2+y2=1(a>1)的左、右顶点,G为E的上顶点,AG(向量)·GB(向量)=8,P为直线x=6上的动点,PA与E的另一交点为C,PB与E的另一交点为D.(Ⅰ)求E的方程;(x2/9+y2=1,详略)(Ⅱ)证明:直线CD过定点.
- 卢丽卿蒋红珠刘成龙
- 关键词：数学概念
- 基于“三个理解”的分数定义教学探析
- 2017年
- 理解数学、理解学生、理解教学是重要的教育教学理念。其中,理解数学是数学教学的本质;理解学生是数学教学的前提;理解教学是数学教学的保障,也是理解数学和理解学生的最终表现。分数定义教学,应基于＂三个理解＂,把握分数概念本质,透视分数学习难点,构建分数教学课堂。
- 余小芬刘成龙
- 关键词：理解数学理解教学
- 一道条件相互矛盾的中考试题被引量：4
- 2019年
- 试题命制是一个严肃而充满创造的系统工程.命题既要关注知识、能力、素养的考查,又要注重合适的难度、有效的信度和适当的区分度的设置,更要关注试题的严谨性.严谨性是数学的基本特征,它要求数学试题内容科学、表述准确、条件相容、问题明确等.中考作为初中阶段最重要的区域性考试,对试题命制有很高要求.但遗憾的是,在历年的中考命题中都会有试题因不严谨而出现错误.比如,2018年贵州省黔东南·黔南·黔西南中考数学第22题(下文简称第22题)第(Ⅱ)问就是一道错题.本文分析该试题出错的原因,并给出优化的方案及命题启示.
- 钟梦圆刘成龙董万平
- 关键词：中考试题数学试题中考命题严谨性区分度
- 基于数学核心素养发展的指数函数教学设计
- 2022年
- 指数函数是高中数学重要且常见的基本初等函数,是进一步学习数学的基础.具体来说,指数函数是高中函数概念、性质的具体呈现,为学习对数函数和幂函数提供了经验和方法,为后续学习高等数学打下基础.与此同时,指数函数还是发展学生数学核心素养的良好载体.因此,本文立足于数学核心素养对指数函数进行教学设计,旨在学生对指数函数理解的基础上发展学生数学核心素养.
- 程双刘成龙张先毅
- 关键词：基本初等函数指数函数对数函数高等数学教学设计
- 对2008年江苏卷21题的探究性学习被引量：1
- 2019年
- 数学探究活动是指围绕某个具体的数学问题,开展自主探究、合作研究并最终解决问题的过程.对2008年江苏卷21题进行了探究性学习,得到了问题解决的5种方法、2个变式和4个推广.
- 刘成龙蒋红珠杨小兵
- 关键词：均值不等式极值变式
- 中考数学命题错误分析被引量：6
- 2020年
- 中考命题是一项严肃而艰巨的任务,它既要关注知识、能力、素养的考查,又要注重适当难度、有效信度和恰当区分度的设置,还要关注试题的科学性、合理性和严谨性.研究表明,大多数中考试题立意深刻、背景公平、形式新颖、设问合理,具有层次性、关联性、导向性和创造性.但令人遗憾的是,由于个别地区的命题者对课程标准、学科知识、逻辑关系、书面表达等把握不准,使得命制的一些中考试题出现了错误.这些错误既包括知识错误,又包含逻辑错误,还包含命题技术失误导致的错误.
- 刘成龙
- 关键词：命题者中考数学设问逻辑错误中考试题
- 中考数学命题的几类失误分析与思考
- 2022年
- 中考是九年义务教育阶段最重要的一次考试.自然而然,中考命题成为了一项艰巨而严肃的工作,它不仅对命题者学科素养要求较高,而且对逻辑关系、书面表达、心理素质等要求较高.因此,中考命题偶尔会出现失误.本文中分析中考数学命题中的常见失误,以期对命题工作的优化有所帮助.
- 邓万强向城刘成龙
- 关键词：中考数学命题者中考命题书面表达九年义务教育阶段
- 活用导数解三角函数题
- 2012年
- 函数是描述客观世界变化规律的数学模型，而三角函数又是描述周期现象的特殊函数，它既有三角的运算，也具有函数的相关性质．因此，处理三角函数问题时，若将函数的性质特征联系起来，则为解决问题提供了更多的途径．众所周知，导数是研究函数的重要工具，
- 余小芬刘成龙
- 关键词：三角函数题导数活用三角函数问题数学模型特殊函数
