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高亚红

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：浙江师范大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇情绪智力
  • 1篇教师
  • 1篇教学
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  • 1篇词汇学习策略
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机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇高亚红
  • 1篇胡毓平

传媒

  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于高职非英语专业学生词汇学习策略的调查分析
2012年
词是语句的基本结构单位,是进行有效交流的最基本因素。因此,词汇学习是英语教学不可或缺的组成部分。本文首先通过问卷对非英语专业学生的英语词汇学习策略进行了调查,分析了学生词汇学习的观点、词汇学习的策略以及词汇学习策略与英语成绩的相关性,最后在此基础上提出几点针对性的建议,旨在对高职院校的英语教学起到有利的促进作用。
高亚红胡毓平
关键词：词汇非英语专业
A Case Study on Emotional Intelligence of English Teachers in the Classroom of Vocational Colleges
随着心理科学对人类内心世界探索的深入，越来越多的研究者和理论家开始注意到情绪在个体生活和工作中的重要性。事实上，教师的职业具有情感性极强的特点，而现代情绪智力理论的提出挑战了传统智力观，使我们逐步认识到情感能力在教师能力...
高亚红
关键词：英语教师情绪智力英语教学
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