马旭
- 作品数：6 被引量：13H指数：3
- 供职机构：北京大学医学部更多>>
- 相关领域：语言文字医药卫生文化科学更多>>
- 形成性评估在大学英语教学中的应用
- 2008年
- 近年来，许多高校尤其是大学英语教学改革试点院校纷纷将形成性评估纳入教学大纲中。北京大学医学部对公共英语教学中形成性评估的具体形式和应用模式进行了研究和尝试，期望能够为形成性评估在英语教学中的应用获得更多的实践经验，从而进一步推动高校英语教学评估模式的改革。
- 孙秋丹顾海华邹漫云马旭李晏峰
- 关键词：形成性评估英语教学
- 语料库在医学研究生英语写作教学中的应用——以情态动词为例被引量：3
- 2009年
- 运用语料库研究方法，对比分析了医学研究生与英语本族语学生英语议论文中情态动词使用的异同。结果表明，就情态动词总体使用频率而言，二者不存在显著差异；但对具体核心情态动词做分析后发现，医学研究生存在过度使用can，should和过少使用could，would的情况。同时指出，医学研究生情态动词使用具有中介语发展的特点和明显受母语影响的倾向。
- 马旭
- 关键词：中介语对比分析情态动词
- 临床医学专业学生专业英语学习需求的调查与分析被引量：4
- 2012年
- 为了解临床医学专业学生专业英语学习的现状，学习动机、态度，对专业英语具体技能的学习需求，以及对专业英语课程的需求，以便改革医学专业英语教学课程设置，选择北京大学医学部2007级～2011级八年制临床医学专业714名学生进行了问卷调查。调查结果显示，学生学习专业英语的动机非常明确，但是学习动力不强；他们对于专业英语阅读、听力、口语、写作的需求十分迫切，但是对于专业英语翻译技能提高的需求不是很高；此外，学生对于医学英语课程的教学模式也都有明显的偏好。
- 邹漫云孙秋丹郭莉萍马旭张健顾海华刘晶晶黄芳
- 关键词：医学英语临床医学专业
- 网络环境下医学预科学生英语自主学习探讨
- 2010年
- 培养学生的自主学习能力是医学预科阶段英语教学的主要目标之一，是深化医学教育改革的重要环节之一。本文采用质的研究方法，分析了网络环境下医预学生英语自主学习现状，并结合医预学生的实际情况提出了开展自主学习的建议。
- 马旭
- 关键词：英语网络环境
- 英语报刊阅读辅助非英语专业研究生英语教学的研究被引量：2
- 2011年
- 通过英语报刊阅读活动在非英语专业研究生英语课堂上的实际应用,结合问卷调查和访谈记录结果,探讨英语报刊阅读活动的作用和价值及对研究生英语学习的积极推动和促进作用。
- 马旭
- 关键词：英语报刊阅读非英语专业研究生英语教学
- 医学生英语文学作品阅读情况调查报告被引量：4
- 2009年
- 文学与医学的密切关系以及文学对医学教育的重要性已经引起了国外很多医学院的注意,但是,目前这一领域在我国的理论探讨和实践研究尚属空白。为此,以问卷调查的方式,调查了北京大学医学部456名在校全日制医学生,试图了解医学院校学生英语文学作品阅读情况,分析在校医学生对含有医学内容(如疾病,痛苦,衰老,死亡)的英语文学作品的态度及认识,以期为医学院校英语课程改革提供参考依据。
- 马旭郭莉萍牛颖胡志兰
- 关键词：课程改革人文素质
