钟秉林
- 作品数：413 被引量：6,476H指数：45
- 供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目全国教育科学“十一五”规划国家重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理机械工程更多>>
- 高等教育的时代任务：提高质量 促进公平被引量：21
- 2008年
- 党的十七大报告提出要“优先发展教育，建设人力资源强国”。教育被作为以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，给予了高度重视，对提高高等教育质量做出明确要求，教育公平作为社会公平基础的重要性进一步明确。高等教育在知识经济时代显示出愈益重要的地位和作用，高等学校作为培养高素质、高层次人才的摇篮和促进自主创新与科技发展、解决经济建设与社会发展重大问题的基地，越来越深刻地影响着一个国家和民族的现在和未来。
- 钟秉林
- 关键词：高等教育质量社会公平优先发展教育社会建设经济时代
- 掀翻两个半桶水
- 2004年
- 最早的时候,师范专业的学生毕业后就会有工作。扩招之后,他们中的大多数也可以比其它专业的就业率高。但北师大近日传出一个强烈的信号:未来几年开始,没有严格的专业培训,师范比其它专业更容易失业!一向以教师教育为自身最大资源优势的北京师范大学。历史性地提出要向综合性和研究性的大学进行转型。《对话》节目就此邀请北京范大学的校长钟秉林及众多知名专家、教授对北师大这一举措及其预期的"连锁反应"进行了探讨。
- 钟秉林顾明远陈向明
- 关键词：师范专业《对话》学科人才培养硕士学位师范院校大学本科
- 新时代高质量高等教育体系的评价导向被引量：10
- 2021年
- 党的十九届五中全会明确提出了2035年建成教育强国的发展目标,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出建设高质量教育体系,提高高等教育质量的战略任务。“十四五”期间落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,关键是明确普及化阶段高质量高等教育体系的评价导向。
- 钟秉林
- 关键词：教育强国教育评价改革
- 大学发展与学科建设(笔谈)被引量：40
- 2019年
- 建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策。'双一流'建设把一流学科提到了和一流大学建设同等重要的地位并且将其视为一流大学的基础。深化高校综合改革,需要大力释放学科建设的活力,形成良性互动的学科生态体系,以学科建设带动学校发挥优势、办出特色。一流大学的成长具有不同的模式和路径,坚持中国特色、世界一流,关键是要扎根中国大地办大学。6月30日,北京外国语大学国际教育学院第二届高层专家论坛围绕'大学发展与学科建设'这一主题展开深入探讨,来自高校、教育主管部门、学会组织的30余位专家学者做了精彩发言。本期选发部分发言人的观点摘编,以飨读者。
- 钟秉林马陆亭贾文键贾文键王战军
- 关键词：一流学科学科建设一流大学建设高等教育强国
- 高校综合评价招生模式的改革动因、经验启示及未来走向被引量：9
- 2021年
- 高校综合评价招生模式肇始于国家基础教育新课程改革和实施素质教育的要求,并在高考综合改革试点中逐步完善。高校综合评价招生模式所采用的标准是一个包括国家统考、高校综合测评和高中学生综合素质评价等在内的相互嵌套的综合评价体系。国家统考体现国家意志,突显统一考试的权威性;高校综合测评体现学校自主权,突出人才选拔标准的针对性;高中学生综合素质评价彰显素质教育理念,突出学生评价的育人性。综合素质评价招生模式体现了国家、高校以及以高中为代表的基础教育的多元价值诉求,有助于促进学生综合素质的发展,推动教育治理体系的完善。高校综合评价招生模式改革需要着力解决评价理论缺位、评价功能错位、评价主体越位的问题。加强教育评价理论研究,明确综合评价的功能定位和价值取向,厘清教育评价主体职责是高校综合评价招生模式改革的基本走向。
- 杜瑞军钟秉林
- 关键词：高校招生
- 培养适应21世纪需要的高质量人才
- <正> 今天,来自国内外的专家学者聚集南京,围绕“提高质量:21世纪高等教育改革与发展的主旋律”这一时代命题进行研讨。在新世纪将要到来之际,这样的研讨是具有重要意义的。质量,是高等教育的生命线;培养高质量的专门人才,是当...
- 钟秉林
- 文献传递
- 迎接新时代的教育之变被引量：3
- 2017年
- 即将过去的2017年,是实施十三五规划良好开局的一年。习近平总书记在党的十九大报告中强调指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。我们要深刻领会,认真贯彻落实。教育强则国家强,中国教育的普及程度不断提高,九年义务教育免费实施,学前三年教育加快普及,高中阶段教育基本普及,高等教育正在从大众化阶段快速迈向普及化阶段。
- 钟秉林
- 关键词：九年义务教育高中阶段教育教育现代化大众化阶段基础工程伟大复兴
- 加强科学谋划 提高教育质量被引量：7
- 2016年
- 高校发展规划具有长远性、战略性、全局性，其制定要兼顾科学性、前瞻性和操作性。认真研究和准确把握高等教育改革、经济社会发展和科学技术进步的新趋势、新挑战和新机遇。重视教育观念变革在制定规划和改革发展实践中的重要先导作用。
- 钟秉林
- 关键词：教育质量谋划经济社会发展高校发展
- 欧洲高等教育区质量保障的发展趋势与经验借鉴被引量：4
- 2017年
- 本科教育质量是建设世界一流大学和一流学科建设的重要基础。进入21世纪以来,欧洲大学将打造区域高等教育质量体系作为提升区域高等教育质量的重要途径,在区域质量保障的组织和制度架构方面都取得了实质性的进展。相关经验对我国"双一流"建设背景下高等教育质量保障体系的完善具有重要的启示和借鉴意义。
- 王新凤钟秉林
- 高校教师教学学术水平的实证研究--基于我国内地40所高校教师样本被引量：11
- 2020年
- 教学是高校教师学术工作的重要组成部分,是一种独特的学术类型。文章采用定量和定性研究相结合的方法,编制了包括观念、知识、交流和反思等四个维度的调查问卷,对中国30个省、直辖市、自治区的40多所高校教师教学学术水平进行调查分析,多维度、全方位地展示中国高校教师教学学术水平现状。研究发现:中国高校教师教学学术整体水平良好,观念维度和反思维度对高校教师教学学术水平发展无显著影响;教学维度下的师生交流对于高校教师教学学术水平发展具有显著影响;知识维度下的各类知识在不同人口学变量下,对高校教师教学学术水平发展产生不同影响。因此,提出回归大学本质,实现教学学术系统性;促进交流与协作,构建教学学术共同体;关注性别、年龄的差异性,增强教学学术培训的针对性;注重信息技术素养,补齐高校教师教学学术短板的对策。
- 李志河钟秉林秦一帆潘霞
- 关键词：高校教师教学学术学术共同体实证研究
