谢静
- 作品数：17 被引量：37H指数：3
- 供职机构：广西医科大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 英护专业护理案例英语情境教学的探索和实践
- 2021年
- 经济全球化伴随着各领域的快速变化,人员交往激增,社会急需大量能用英语交流和获取信息的复合型人才。为了顺应时代需求,中国(大陆地区)高等医学院校已陆续开设了“英语方向”护理专业(下文称“英护专业”),为中国境外医疗卫生机构和境内涉外医疗机构培养具有先进护理理念和掌握护理知识、技能的高素质护士[1]。作为新设专业,课程设置与教学探索都是全新的尝试。笔者几年来的教学实践,边教学边探索边改革,从英语课程设置改革入手,尝试英文版护理专业+中文版护理专业比较讲授,突出英护专业教育的特色和切实培养学生在实际医护职业工作中应用英语的能力,真正达到职业领域口语应用的人才培养目标。
- 佘佐亚谢静韦义萍叶青
- 关键词：英护专业英语情境教学
- 基于学习通平台的高职英语听说课混合式教学实践与研究被引量：1
- 2021年
- 本文认为混合式教学是将线上教学与线下教学相互融合开展教学活动的现代化教学方式,建议高职英语听说课利用学习通平台,将课前、课中、课后几个环节有机融合,开展线上与线下混合教学,促进学生的英语听说能力及自主学习能力的提高。
- 谢静
- 关键词：高职英语听说课混合式教学
- 基于深度学习的英语阅读教学策略被引量：2
- 2021年
- 深度学习是建立在学生理解基础之上的批判性学习,深层次的英语阅读可理解为对英语篇章的批判性学习。基于深度学习的英语阅读教学可结合文章内容采取任务清单、思维导图、协作学习、阅读反思等策略,以达到提升学生的英文阅读能力、自主学习能力的目标,同时促进学生批判性和创造性思维的提升。
- 谢静
- 关键词：英语阅读教学策略
- 关于倡导和强化高校为学生服务的意识和职能的探讨被引量：6
- 2007年
- 高校要提高学生管理水平,实现培养现代化高素质人才的目标就必须倡导和强化为学生服务的意识和职能,转变观念,树立以人为本、以学生为中心的学生工作理念,将"管理"目的转换成为学生"服务"的宗旨,创造和谐的管理环境。倡导和强化高校为学生服务的意识和职能势在必行。
- 赵勋蘼葛邕曾萍萍谢静
- 话语分析模式在英语听力教学中的运用被引量：2
- 2008年
- 黄煦谢静
- 关键词：英语听力教学语篇知识主位结构已知信息图式结构语篇结构
- 多元文化护理教学模式的构建与实践
- 目的:探讨开展多元文化护理教学改革,提高护理专业学生运用多元文化知识提高护理质量与综合自身素质的效果.方法:对参与项目研究的47名护理专业学生,开展多元文化护理教学改革和实践,运用多种学习方法,学习多元文化护理知识并应用...
- 陈英苏丽西谢静李菲莫洁玲袁梅欧阳明月刘桂瑛
- 关键词：护理专业教育实践
- 文献传递
- 适应新形势改变高校学生管理模式的探讨被引量：5
- 2006年
- 2005年9月1日执行新的《普通高校学生管理规定》,体现依法治校、以人为本的原则,从源头上改变了原有的高校学生管理模式,势必推动高校学生管理迈入一个新阶段。高校学生管理要适应新形势发展的需要,转变管理和教育观念,改革原有学生管理的管理制度、管理思想及管理程序,在学生管理的各个环节树立法治观念,确立“以人为本”、管理“服务”学生的理念,增强管理的教育职能,提高学生管理者的素质。
- 赵勋蘼葛邕徐珊谢静
- 关键词：教育法制
- 中职英语课堂“人文化”“实用化”“活动化”教学模式实践研究
- 2023年
- 本研究根据职业教育发展要求及中职英语教学特点,构建中职英语课堂“人文化”“实用化”“活动化”教学模式。本文以南宁某中职卫校护理专业一年级学生为研究对象,分实验班和对照班进行研究,采用问卷调查及SPSS分析、课堂观察和质性访谈等方法,探索“三化”教学改革模式的可行性。研究表明:该教学改革模式在中职英语课堂教学中能够有效提升学生语言实际应用能力和人文素养,并具有丰富的课堂教学策略、明确的目标性以及语言知识、专业知识和人文教育协同发展等几个特点。
- 谢静吴迪蒋葳
- 关键词：中职英语人文化实用化活动化教学模式
- 浅谈情景表演教学法在英语课堂中的应用被引量：2
- 2012年
- 中国学生由于缺乏英语语言环境,所学的英语知识得不到应用,在英语课堂上很难提起学习兴趣。根据学习心理学理论,学生的英语学习兴趣需要在情感、感知、感觉等方面得到刺激。由此,情景教学法应运而生。教师在英语课堂上运用情景表演教学法,根据教学目标设计表演主题和相关场景,借助各种手段及利用模拟真实的情景,让学生在其中表演相应的角色,从而有效地刺激其感觉认知系统,调动非智力因素,让学生产生成就感,激发学习热情,以达到良好的教学效果。
- 谢静卢冬梅
- 关键词：情景教学法情景表演学习心理学
- 汉语负迁移对英语学习的影响及其对策
- 2010年
- 本文通过对比英汉两种语言在语音、词汇、文化三方面的差异,指出中国学生在英语学习阶段存在的语言负迁移现象,并探讨了相应对策。
- 蒋葳谢静
- 关键词：汉语英语教学负迁移
