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谢铭瑶

作品数:41 被引量:73H指数:5
供职机构:湖南中医药高等专科学校更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术医药卫生语言文字更多>>

文献类型

  • 37篇中文期刊文章

领域

  • 24篇文化科学
  • 11篇自动化与计算...
  • 5篇医药卫生
  • 1篇语言文字

主题

  • 11篇教学
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  • 9篇计算机
  • 9篇计算机基础
  • 6篇思维
  • 5篇计算思维
  • 4篇教育
  • 4篇课堂
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  • 3篇院校
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  • 2篇信息化
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机构

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作者

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传媒

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  • 1篇中医药导报
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇医学信息

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 6篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 9篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于ARCS理论的《计算机基础》微课课程设计被引量:2
2015年
以提高学生学习动机为目的,探讨了基于ARCS学习动机模型的微课开发流程,即:构建知识树、学生学情分析、基于ARCS的内容设计、资源开发四个步骤。为标准化,规范化开发微课资源,构建了基于ARCS理论的教学内容设计模板,保证微课资源的有效性和可用性。
肖海鹏谢铭瑶
关键词:ARCS学习动机课程设计
移动学习环境下SPOC课程资源开发策略研究被引量:1
2017年
从移动学习理论、学习资源的开发流程和开发原则三个角度来探讨SPOC课程移动学习资源的开发策略,解决SPOC课程与移动学习的适应性问题及移动学习有效性问题。
肖海鹏谢铭瑶王贵真唐闻刘艳松
关键词:课程资源
MOOC环境下翻转课堂对培养学生计算思维的研究被引量:5
2016年
计算思维是指学生具备能利用所学技术像计算机科学家一样分析问题、解决问题的能力,是提高学生信息素养的最佳途径,也是信息社会对当代大学生提出的新要求。在开展基于MOOC的翻转课堂教学改革的过程中提出了一套提高学生自主学习能力、独立思考、分析问题和解决问题的教学内容设计,为培养学生计算思维能力提供了一个新的方向。
谢铭瑶肖海鹏
关键词:计算思维
5G赋能基层中医能力远程培训的理论逻辑与实践路径
2024年
随着互联网技术的不断发展,基于5G技术的教育创新不断涌现。通过对5G赋能远程培训的理论逻辑梳理,建设了校园5G双域快网,优化了网络学习环境,构建了基于“5G+云服务”的基层中医能力提升远程培训平台,解决了传统远程培训网络覆盖范围不广、负载能力低下、实时传输性能不足等问题,为基层中医人才培养提供了新路径。
肖海鹏谢铭瑶吴泰来柏枫
关键词:云计算远程培训
基于色彩积木组合的图形化编程
2020年
针对目前图形化编程技术灵活性低、直观度低问题,本文提出一种基于色彩积木组合的图形化编程.该编程最大的创新在于用不同色彩和形状的积木代表程序中各种元素,并沿用文本编程的组句规则,提高了直观度和灵活性.最后给出一个快速排序算法,用于说明该语言的可行性.
田海平李梦峡刘艳松谢铭瑶
关键词:图形化编程
规范实习检查 认真做好5个“3”
2016年
实习检查是学校对毕业实习这个重要教学环节实施管理的主要措施。当前的毕业实习检查工作存在很多不容忽视的问题,这在一定程度上影响了毕业实习质量。因此,我们呼吁医学院校一定要高度重视实习检查工作效果,规范实习检查,认真做好5个"3"。
谢国武唐小英谢铭瑶肖海鹏
关键词:医学教育
基于互联网+的轻量级智慧校园的构建与应用研究
2020年
基于"互联网+"的轻量级智慧校园建设方案,利用互联网公众平台建立用户和业务系统之间的连接,抓取业务系统有用数据,做"轻应用"开发,为用户提供智慧服务.该方案发挥了"互联网+"的先天优势,为各高校开展智慧校园建设提供了新的思路.
肖海鹏刘杰谢铭瑶
关键词:智慧校园
基于“纳什均衡”理论的网络课程团队群建设
2013年
网络课程建设是教育信息化建设中的重要组成部分,但由于团队结构不合理,团队之间相互孤立,网络课程建设缺乏标准和评价规范等原因,造成网络课程建设进度缓慢,课程质量参差不齐。利用"纳什均衡"理论,提出构建"课程团队群"来建设网络课程,为教师的均衡性发展提出了新的思路和解决方案。
谢铭瑶肖海鹏
关键词:纳什均衡网络课程教育信息化
医药岗位计算机技能需求与学生计算机基础现状调查对比分析被引量:2
2013年
为了解医药岗位计算机技能需求和学生入学前对计算机基础的掌握情况,分别开展两次问卷调查。针对学生基础与岗位需求的差距,结合目前医学高职院校计算机课程建设的整体状况,分析计算机教学存在的问题,并提出重新确立计算机基础课程的重要地位、增设医学信息系统应用课程等建议,为高职医学院校计算机课程的改革和发展提供参考。
刘艳松彭剑谢铭瑶
关键词:计算机技能
基于培养医专生信息素养的计算机内容体系改革研究被引量:1
2016年
目前的医学生学习计算机基础课程,以学习计算机基础知识、掌握几款软件为主,已满足不了大数据环境下对具有创新能力的医学生的要求。信息素养是信息时代下解决和分析问题的重要能力之一。在培养信息素养时,将计算思维的理念贯穿始终,研究把计算思维引入医药类学校的计算机基础教学中。
谢铭瑶唐小英唐闻彭剑刘艳松
关键词:信息素养计算思维计算机基础
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